MDPU Repository

Items where Subject is "LB Теорія і практика освіти "

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | F | G | H | I | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | Z | Є | І | А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Ю | Я
Number of items at this level: 1174.

A

Abdullaiev, A. and Rebar, I. (2021) Modern education, training and upbringing. 1.1 Pedagogical potential of the course «Sports wrestling with teaching methods» in the training of future physical education teachers. Other. Primedia eLaunch, Boston.

Abdullaiev, A. K. and Nesterov, O. S. and Rebar, I. V. (2021) Wrestling as a means of sportizing physical culture classes for university students. Актуальні питання впливу довкілля, фізичного виховання та спорту на здоров’я людини : зб. наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (Бердянськ, 16–17 вересня 2021 р.) (5). pp. 156-160.

B

Barantsova, Iryna and Rutkovsky, Maxim (2021) Culturological characteristics of the teacher's ideal in pedagogical research. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 26 (1). pp. 104-112. ISSN 2219-5203

Bober, Nataliia and Kapranov, Yan and Kukarina, Anna and Tron, Tetiana and Nasalevich, Tamara (2021) British National Corpus in English language teaching of university students. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 20 (6). pp. 174-193.

C

Chemerys, Hanna (2019) Reasoning the necessity of study basis of computer design by future bachelors in computer sciences. European Journal of Humanities and Social Sciences (5). pp. 52-55. ISSN 2414-2344

Chernyak, Ye. and Yorkina, N. (2019) Use of eco-art technologies in the world educational practice. Регіональні культурні, мистецькі та освітні практики: матеріали VI Міжнар. електронної наук.-практ. конф.. pp. 179-181.

Cегеда, Н. А. and Терещенко, С. В. (2017) Організаційно-методичні аспекти розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики (етап формувального експерименту). World science: International Scientific and Practical Conference, 4 (8). pp. 63-71. ISSN 2413-1032

D

Davydova, Svitlana (2019) A comparative analysis of the professional competence level of future teachers of fine art of the Zaporizhzhia region in the conditions of the concept of a New Ukrainian school. EUREKA: Social and Humanities, 6. pp. 43-51. ISSN ISSN 2504-5571 (онлайн), ISSN 2504-5563 (печать)

Donchenko, L. M. (2021) Components of professional training of specialists in the field of tourism. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжна. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 128-131.

Donchenko, L. M. (2021) Formation of ecological culture of students of higher education institutions from the standpoint of humanistic approach. Екологічна безпека держави: тези доповідей Всеукраїнського круглого столу, (м. Київ, 16 вересня 2021 року). pp. 147-149.

Donchenko, L. M. and Nepsha, О. V. and Zav'yalova, T. V. (2020) Basic qualities of the modern teacher of geography on the background of the professiogram. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (52). pp. 12-13. ISSN 2450-8160

Donchenko, L. M. and Zavyalova, T. V. (2020) Model of the modern geography teacher as a competitive specialist. Географія та туризм: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2020 р., м. Харків). pp. 19-24.

Donchenko, Larysa (2021) Pedagogical process in the context of distance learning: communication between teacher and students. Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти: матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). pp. 184-186.

F

Fedorenko, Elena H. and Velychko, Vladyslav Ye. and Stopkin, Andrii V. and Chorna, Alona V. and Soloviev, Vladimir N. (2018) Informatization of education as a pledge of the existence and development of a modern higher education. Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), 2433. pp. 20-32. ISSN 1613-0073

Fedorenko, Olena and Pletenytska, Lidia and Averina, Kateryna and Honcharuk, Valentyna and Danilevich, Larisa (2020) The algorithm for applying the rating system of evaluation as an effective method of influencing the activation of cognitive activity of students. Journal of Critical Reviews, 7 (13). pp. 106-108. ISSN 2394-5125

G

Goncharova, О. А. (2010) A different view on teaching vocabulary. Active learning and teaching of foreign languages in Uzbekistan, 2 (11). pp. 14-16.

Goncharova, О. А. (2018) A different view on teaching vocabulary. Active learning and teaching of foreign languages in Uzbekistan. pp. 14-15.

Gryshko, S. V. and Prokhorova, L. A. (2020) Formation of ecological thinking and ecological outlook of students-geographers while studying the course «Рhysical geography of continents and oceans». Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (51). pp. 10-12. ISSN 2450-8160

H

Hostishcheva, Nataliia and Riabukha, Tetiana (2020) Expressive reading in TEFL practice. Art technologies in language teaching at university. Young researchers in the global world: modern Perspectives: book of papers of the 2020 international forum for young researchers.. pp. 213-214.

Hryshko, S. and Prokhorova, L. and Levada, O. and Nepsha, O. and Zavyalova, T. and Ivanova, V. (2021) Modern aspects of science. 6.1. Pedagogical conditions for the formation of geographical knowledge, skills and abilities in the school course of geography. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika.

Hryshko, S. V. (2021) Formation of ecological worldview of future teachers of geography when studying the course «Physical Geography of Continents and Oceans». Екологічна безпека держави: тези доповідей Всеукр. круглого столу, (м. Київ, 16 вересня 2021 року). pp. 210-213.

Hryshko, S. V. and Nepsha, О. V. and Prokhorova, L. A. (2021) New pedagogical technologies: Moodle distance learning system in high school. Світ дидактики: дидактика в сучасному світі: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 21-22 вересня 2021 р.. pp. 242-247. ISSN ISBN 978-617-8071-10-3

Hryshko, Svitlana and Zavyalova, Tatyana and Prokhorova, Larysa (2021) The potential of educational practices in the formation of professional competencies of future teachers of geography. Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти: матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). pp. 173-176.

I

Ibrahymova, L. А. (2020) Formation of algorithmic competencies in future software engineers in the process of studying programming. European Science Review Scientific journal (11-12). pp. 21-23.

Ivanenko, V. V. (2020) Conceptual component of the formation of professional thinking of future teachers of physical education. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (51). pp. 36-37. ISSN 2450-8160

Ivanova, V. M. (2021) Ecological aspects of teaching the course «General geography» in pedagogical institutions of higher education. Екологічна безпека держави: тези доповідей Всеукр. круглого столу, (м. Київ, 16 вересня 2021 року). pp. 157-160.

Ivanova, V. M. and Nepsha, О. V. and Sheludko, O. M. (2019) Formation of pedagogical skills of future geography teachers in environmental education at school. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (50). pp. 20-21. ISSN 2450-8160

K

Kharchenko, Tetiana and Kulykova, Liudmyla (2020) Art technologies in language teaching at university. Young Researchers in the Global World: Modern Perspectives: Book of papers of the 2020 International Forum for Young Researchers. pp. 222-223.

Konokh, Olena and Karabanov, Yevhen and Denysenko, Nataliia and Sukhenko, Igor and Koteliukh, Mykola and Shevchenko, Ruslan (2020) Features of training cadets in physical education in military institutions of higher education. Systematic Reviews in Pharmacy, 11 (10). pp. 278-281. ISSN 0975-8453

Konovalenko, T. V. and Goncharova, О. А. (2018) Future English Language Teachers' Life Skills Development in Methodology Course. Порівняльно-педагогічні студії (1 (35)). pp. 98-104. ISSN 2306-5532

Konovalenko, T. V. and Tarasenko, T. V. (2017) Traditional and innovative methodologic education of future English language teacher in Ukraine. Children and Schools, 39 (4 (2)). pp. 1265-1271. ISSN ISSN 1532-8759

Konovalenko, Tetiana and Nadolska, Yuliia (2020) Development of future foreign language teachers' information and media skills. Media and digital literacy in language Education: 6th International symposium. pp. 97-102. ISSN 978-9975-3490-0-0

Kotova, O. and Protsenko, A. and Sukhanova, H. (2021) Modern aspects of science. 6.3. Theoretical basis of preparation of future teachers of physical education in institutions of higher education for future educational activities. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika.

Kotova, O. V. and Protsenko, A. A. (2021) Professional training of future physical education teachers in higher educational institutions. Наукове сьогодення: стан та перспективи регіональних досліджень: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Мелітополь, 19 травня 2021 р.). pp. 134-139.

Kotova, O. V. and Protsenko, A. A. and Kiriyenko, O. G. (2021) Sports games as a means of developing professionally important qualities of students in the process of physical education. Актуальні питання впливу довкілля, фізичного виховання та спорту на здоров’я людини: зб. наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (Бердянськ, 16–17 вересня 2021 р.) (5). pp. 160-164.

Kotova, O. V. and Protsenko, A. A. and Sukhanova, H. P. and Kupreenko, M. V. and Nepsha, О. V. (2021) Modern aspects of science. Professional training of future physical education teachers in higher education institutions of Ukraine. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., Česká republika.

Krasheninnik, Iryna Volodymyrivna and Chorna, Alona Vitaliiivna and Koniukhov, Serhii Leonidovych and Ibrahymova, Liudmyla and Serdiuk, Iryna (2022) Artificial Intelligence in Personalized ICT Learning. International Journal of Computer Science and Network Security, 22 (2). pp. 159-166. ISSN 1738-7906

Kruglyk, Vladyslav and Lvov, Michael (2012) Choosing the first educational programming language. ICT in Education, Research and Industrial Applications: Integration, Harmonization and Knowledge Transfer: Proceedings of the 8th International Conference ICTERI 2012. pp. 188-189. ISSN 1613-0073

Kulida, Oksana (2020) Legal Pedagogy as a Discipline for the Preparation of Bachelors of Legal Specialties. Актуальні питання науки: матеріали І Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (30 квітня 2020 року). pp. 67-69.

Kulykova, L. A. and Tarasenko, M. R. (2020) Professional-oriented teaching foreign languages in higher education institutions. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka (53). pp. 148-149. ISSN 2450-8160

Kupreenko, Maksym and Sukhanova, Hanna and Ushakov, Viktor (2020) Features of the use of physical culture in the formation of a healthy lifestyle of students. Здоров’я та суспільство: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., (Кропивницький, 5 листопада 2020 року). pp. 108-113.

Kyriіenko, Oleksandr and Kovalchuk, Oksana and Kupreenko, Maksym (2021) Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІІ: Констатації та діалоги в просторі науки та освіти. Physical culture in general cultural and professional training of students of higher educational institutions. Other. Посвіт, Конін – Ужгород – Перемишль – Херсон.

L

Levada, Olga and Ivanova, Valentyna and Sazhniev, Mykhailo (2021) Rozwój nowoczesnej edukacji i nauki – stan, poblemy, perspektywy. Implementation of professionally oriented learning technology in the formation of cartographic literacy of students-geographers. Other. Poswit, Konin – Użhorod – Przemyśl – Chersoń.

Liapunova, V. and Dobrovolska, L. and Tretiakova, I. and Volkov, O. and Volkova, V. and Fedorova, O. (2020) Emotional burning of preschool teachers: factors of development, diagnostics, prevention of art therapy and self-identification. Ad alta: journal of interdisciplinary research, 10 (1/X). pp. 107-111. ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733

M

Makovskiy, Denys (2020) Methodological aspect of the development of primary school children’s ability to understand music at art lessons. INTERNATIONAL ACADEMY JOURNAL WEB of SCHOLAR, 5 (47). pp. 38-40. ISSN ISSN 2518-16 7X

Makovskiy, Denys (2020) Topical issues oi general and musical pedagogy. Methodological foundations of experimental work on the formation of the ability to understand music in art lessons in elementary school. Other. AV Akademikerverlag.

Maksymov, O. S. and Pshenychnay, N. S. (2016) The development of the students of Physics notions of enthalpy and entropy in the course of General Chemistry. Education a New Dimension: Pedagogy and Psychology (86). pp. 34-36.

Maksymov, Oleksandr and Shevchuk, Tetyana and Arabadzhi, Liliia (2016) Psychological Principles of Forming The Propaedeutic Knowledge of The 4th- 6th form Pupils in Chemistry. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society (2). pp. 194-208. ISSN 2450-6486

Medynskii1, Serhii and Shandruk, Svitlana and Sovgira, Svitlana (2018) Prospective View of Professional Study of Specialists in Physical Education and Sports in Higher Educational Universities of Ukraine (Based on the American Experience). Future Human Image (10). pp. 50-61.

Medynskyi, Serhii (2016) Characteristic features of professional study of physical education and sports in the USA. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві (2 (38)). pp. 16-23. ISSN 2220-7481

Milko, Natalya (2014) Method of forming the readiness of foreign language teachers to organize the intercultural dialogue. British Journal of Science, Education and Culture. pp. 259-263.

N

Nadolska, Y. A. and Konovalenko, T. V. (2020) Development of future foreign language teachers’ information literacy and digital skills in Ukrainian context. The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (166). pp. 1-6.

Nepsha, Oleksandr and Zavyalova, Tatyana and Ivanova, Valentina and Sazhniev, Mykhailo (2021) Innovative Approaches to Ensuring the Quality of Education, Scientific Research and Technological Processes. 3.8.4 Problems of formation of information ict-competence of the teacher by means of modern innovative technologies. Other. Publishing House of University of Technology, Katowice, Katowice.

Nepsha, О. V. (2021) Formation of ecological culture of future teachers of geography on educational practice in geology. Екологічна безпека держави: тези доповідей Всеукр. круглого столу, (м. Київ, 16 вересня 2021 року). pp. 185-189.

Nepsha, О. V. and Hryshko, S. V. and Prokhorova, L. A. (2021) Modern aspects of science. Environmental skills as a component of the ecological culture of the future teacher of geography. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., Česká republika.

Nepsha, О. V. and Zav'yalova, T. V. (2020) Willingness of future teachers for ecological education of student youth in modern conditions. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (51). pp. 13-14. ISSN 2450-8160

O

Osadcha, K. P. and Sysoieva, S. O. (2020) Formation of the tutor ICT-competence in the process of future teachers’ professional training. Information Technologies and Learning Tools, 80 (6). pp. 207-221.

Osadcha, Kateryna (2020) Model of future teachers’ professional training for tutoring in the information and educational environment of an institution of higher education. Education: Modern Discourses (3). pp. 97-104. ISSN 2617-7811

Osadcha, Kateryna and Osadchyi, Viacheslav and Semerikov, Serhiy and Chemerys, Hanna and Chorna, Alona V. (2020) The review of the adaptive learning systems for the formation of individual educational trajectory. CEUR Workshop Proceedings, 2732. pp. 547-558. ISSN 1613-0073

Osadcha, Kateryna and Osadchyi, Viacheslav and Spirin, Oleg (2021) Current state and development trends of E-learning in China. Information Technologies and Learning Tools, 85 (5). pp. 208-227. ISSN 2076-8184

Osadchyi, V. V. and Valko, N. V. and Kushnir, N. O. (2020) Design of the educational environment for STEM-oriented learning. Information Technologies and Learning Tools, 75 (1). pp. 316-330. ISSN 2076-8184

Osadchyi, V. V. and Valko, N. V. and Kuzmich, L. V. (2021) Using augmented reality technologies for STEM education organization. Journal of Physics: Conference Series, 1840 (012027). pp. 1-9.

Osadchyi, Viacheslav and Chemerys, Hanna and Osadcha, Kateryna and Kruhlyk, V. S. and Koniukhov, Serhii and Kiv, Arnold (2020) Conceptual model of learning based on the combined capabilities of augmented and virtual reality technologies with adaptive learning systems. CEUR Workshop Proceedings, 2731. pp. 328-340. ISSN 1613-0073

Osadchyi, Viacheslav and Krasheninnik, Iryna and Spirin, Oleg and Koniukhov, Serhii and Diuzhikova, Tatiana (2020) Personalized and adaptive ICT-enhanced learning: а brief review of research from 2010 to 2019. CEUR Workshop Proceedings, 2732. pp. 559-571. ISSN 1613-0073

P

Podpliota, Svitlana (2019) Problem space of modern society: philosophical-communicative and pedagogical interpretations. Pedagogical basis of tutor’s practices in students’moral education. Other. BMT Erida Sp.z o.o., Warsaw, Poland.

Podplota, S. (2020) The Role of Tutorials in Improving the Argumentative Skills of Secondary School Students. Journal of History Culture and Art Research (9(1)). pp. 172-181. ISSN 2147-0626

Pomytkina, L. and Moskalyova, L. and Podkopaieva, Y. and Gurov, S. and Podplota, S. and Zlahodukh, V. (2019) Empirical studies of socio-psychological conditions of formation of ideas about the spiritual ideal in primary school children. International Journal of Children's Spirituality (24(4)). pp. 371-388. ISSN 1469-8455

Prokhorova, L. and Nepsha, O. and Hryshko, S. and Zavialova, T. and Ivanova, V. (2021) Modern education, training and upbringing. 1.5 Readiness of future geography teachers for environmental education in secondary schools. Other. Primedia eLaunch, Boston.

Prokhorova, L. A. (2020) Psychological and pedagogical conditions of formation of geographical concepts of pupils of secondary schools. Географія та туризм: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2020 р., м. Харків). pp. 24-28.

Prokhorova, Larysa and Hryshko, Svitlana and Nepsha, Oleksandr (2021) Innovative Approaches to Ensuring the Quality of Education, Scientific Research and Technological Processes. 3.6.14 The use of modern innovative educational technologies in the school course of geography. Other. Publishing House of University of Technology, Katowice, Katowice.

Protsenko, A. and Kotova, O and Sukhanova, H. and Ushakov, V. and Kupreenko, M. (2021) Modern education, training and upbringing. 1.6 Professional training of future physical education teachers in higher education institutions. Other. Primedia eLaunch, Boston.

Protsenko, A. and Kupreenko, M. and Ivanenko, V. and Kiriyеnko, O. (2021) Modern aspects of science. 6.4. The essence of professional training of future teachers of physical culture in higher education institutions. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika.

R

Redchuk, Rymma and Doroshenko, Tetiana and Havryliuk, Nataliia and Medynskii, Serhii and Soichuk, Ruslana and Petrenkо, Oksana and Pavelkiv, Roman and Rybalko, Petro and Maliar, Nelia and Maliar, Eduard and Chornodon, Myroslava and Boretskyi, Vitalii (2020) Developing the Competency of Future Physical Education Specialists in Professional Interaction in the Field of Social Communications. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 4 (12). pp. 289-309. ISSN 2066-7329

Riabukha, Tetiana and Hostischeva, Natalia and Barantsova, Iryna (2021) The formation of students' foreign language grammatical competence. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (26)). pp. 121-128. ISSN 2219-5203

S

Sazhniev, M. L. and Nepsha, О. V. and Zavyalova, T. V. and Ivanova, V. M. (2021) Modern aspects of science. Pedagogical features of the formation of cartographic competence of future teachers of geography when studying at a university. Other. Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., Česká republika.

Shevchenko, Yuliia and Dubiaha, Svitlana and Fefilova, Tetyana (2021) Informational approach to the problem of improving the readiness of future teachers for the spiritual and moral development of junior schoolchildren. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 1 (11). pp. 74-78. ISSN 1804-7890

Sukhanova, H. P. and Ivanenko, V. V. and Kupreenko, M. V. (2021) Formation of a healthy educational environment in physical education classes in higher education. Актуальні питання впливу довкілля, фізичного виховання та спорту на здоров’я людини: зб. наук. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (Бердянськ, 16–17 вересня 2021 р.) (5). pp. 164-169.

Symonenko, S. and Osadchyi, V. (2019) Peculiarities of English Language Training for Electrical Engineering Students at Ukrainian Universities. Proceedings of the International Conference on Modern Electrical and Energy Systems (Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University, Ukraine 23 – 25 September, 2019). pp. 394-397.

Symonenko, S. V. and Zaitseva, N. V. and Vynogradova, M. S. and Osadchyi, V. V. and Sushchenko, A. V. (2021) Application of ICT tools in teaching American English for computer science students in the context of global challenges. Journal of Physics: Conference Series, 1840 (012048). pp. 1-12.

T

Troitska, T. S. and Troitska, O. M. and Kulida, O. O. (2018) The dialogical imperatives of oratory in the professional preparation of the bachelor of law. Суспільні науки:Проблема та досягнення сучасних наукових досліджень: Міжнар. наук.-практ. конф., 30.11-01.12.2018 р.. pp. 68-71.

Tsidylo, Ivan M. and Tereshchuk, Hryhorii V. and Kozibroda, Serhiy V. and Kravets, Svitlana V. and Savchyn, Tetiana O. and Naumuk, Iryna M. and Kassim, Darja A. (2018) Methodology of designing computer ontology of subject discipline by future teachers-engineers. Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), 2433. pp. 217-231. ISSN 1613-0073

U

Uskova, Alona and Murtaziev, Ernest and Moskalyova, Lyudmyla and Yeromina, Liliia and Podplota, Svitlana and Milchevska, Hanna (2020) Forming ideas about the family in preteen youngsters at orphanages. Journal Of Organizational Behavior Research Cilt, 5 (2). pp. 188-207. ISSN ISSN: 2528-9705

V

Valko, Nataliia and Osadchyi, Viacheslav (2020) Education individualization by means of artificial neural networks. ICSF 2020: E3S Web of Conferences (166). ISSN 2267-1242

Vinnichenko, D. V. (2020) Modern geography teacher: training requirements. In: Модернизация профессиональной подготовки специалистов в области естественнонаучного образования, 24 апреля 2020 года, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка.

Vorovka, M. I. and Petruchenia, Н. H. (2014) Gender issues of Ukrainian higher education. Bulgarian Journal of Science Education, Chemistry, 23 (5). pp. 655-664.

Z

Zavyalova, T. V. (2021) Ecological education of students-geographers at studying of a course «Geography of soils with bases of soil science». Екологічна безпека держави: тези доповідей Всеукр. круглого столу, (м. Київ, 16 вересня 2021 року). pp. 149-153.

Zhmurko, Alena and Kruglyk, Vladyslav and Lvov, Michail (2017) The concepts of software development for OOP and BAP self-learning courses. ICT in Education, Research and Industrial Applications: Integration, Harmonization and Knowledge Transfer: Proceedings of the 13th International Conference ICTERI 2017. pp. 340-347.

Zhuravlova, Larysa and Sheremet, Maria and Suprun, Daria and Fedorenko, Svitlana and Dubiaha, Svitlana (2021) Results of the Examination of Primary School Students By Means of Speech Therapy Screening. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12 (1). pp. 326-342. ISSN 2068-0473

Є

Єремєєв, В. С. and Жарков, В. Я. and Карпов, В. Е. and Риженко , А. А. (2016) Математичне забезпечення програмного продукту для обробки експерименту з використанням поліномів Лагранжа. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 101-106. ISSN 978-617-7346-32-5

Єремєєв, В. С. and Брежнєв, О. В. and Кузьмінов, В. В. (2016) Проблема моделювання коливальних процесів в одновимірних кристалах з використанням математичних маятників. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (8). pp. 53-57. ISSN 978-617-7346-32-5

Єремєєв, В. С. and Очкаленко, Р. Л. (2016) Рівняння регресії для зміни всесвітнього валового продукту та грамотності населення землі. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (8). pp. 223-226. ISSN 978-617-7346-32-5

Єпіфанцева, Лариса Анатольевна and Надольська, Юлія Анатоліївна (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 104572 Навчальний посібник "Лінгвокраїнознаство німецькомовних країн". Український інститут інтелектуальної власності.

Єремєєв, В. С. and Брянцев, О. А. and Хромаков, О. Л. (2019) Розробка програмного комплексу для аналізу результатів тестування фахівців та експертного оцінювання кваліфікаційних рівнів стандартів освіти у європейських країнах. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 116-119. ISSN 978-617-7566-82-2

Єремєєв, В. С. and Круглик, В. С. and Прокоф’єв, Є. Г. (2018) Сравнение уровней квалификации стандарта образования Украины с Европейским стандартом. Сучасний рух науки: тези доп. III міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 188-195.

Єремєєв, В. С. and Кузьминов, В. В. (2013) Статистическая обработка педагогического эксперимента в случае неизвестной функции распределения. Інформаційні технології в освіті: зб. наук. пр. (15). pp. 44-51. ISSN 1998-6939

Єремєєв, В. С. and Осадчий, В. В. and Гулиніна, О. В. and Донєва, О. В. (2016) A mathematical model of an intelligent information system for a comparative analysis of European qualification standards. Global Journal of Pure and Applied Mathematics, 12 (3). pp. 2113-2132. ISSN 0973-1768

Єремєєв, В. С. and Сечін, О. В. and Підберезня, Я. О. (2017) Экспертная система для проведения анализа стандартов квалификации в европейских странах. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (4). pp. 14-29. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Єремєєв, В. С. and Чемерис, Г. Ю. (2016) Анализ педагогического опыта формирования компетентности в области компьютерной графики у студентов-программистов. Университетская Наука (2). pp. 119-122. ISSN 2500-2724

Єрмак, Ю. І. (2017) Формування професійної мобільності вчителів як актуальна проблема сьогодення. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (LXXIX). pp. 130-133. ISSN 2413-1865

Єрмак, Ю. І. and Бунчук, О. В. (2015) Внесок членів товариства шкільної освіти у розвиток науково-педагогічної думки 1917–1920 рр. Наукові записки Кіровоградського РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2 (141). pp. 169-171. ISSN 978-7406-57-8

Єрмак, Ю. І. and Дробот, О. (2019) Рухливі ігри як засіб розвитку вольових якостей дітей дошкільного віку. Інформаційні технології в освіті та науці: міжнар. наук.-практ. конф., 13-14 черв. 2019 р.. pp. 15-17.

Єрмак, Ю. І. and Науменко, О. (2019) Особливості педагогічного мислення майбутніх викладачів історії. In: Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф., 26 грудня 2019 р., МДПУ імені Б. Хмельницького, кафедра педагогіки і педагогічної майстерності.

Єрмоленко, С. І. (2016) Методика навчання лексики та фразеології на засадах лінгводидактичного принципу наступності. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (17). pp. 103-114. ISSN 2219-5203

Єрмоленко, С. І. (2015) Специфіка методики навчання української орфоепії. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (14). pp. 199-206. ISSN 2219-5203

Єрмоленко, С. І. and Шевчик, Г. С. (2020) Самостійна робота на уроках української мови в 5 класі (на рівні фонетики). Українські студії в європейському контексті: зб. наук. пр. (1). pp. 284-288. ISSN 978-617-7566-46-4

Єрьоміна, Л. Є. (2017) Формування базових моральних цінностей у старших підлітків в умовах інтернатного закладу. Наукові записки Українського католицького університету. Серія: Педагогіка. Психологія, 2 (9). pp. 105-115.

Єрьоміна Л. Є. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір науковго характеру "Тренінг. Область власної унікальності" для майбутніх фахівців соціальної сфери". 92026.

Єрьоміна Л. Є., Федоренко О. М., Мільчевська Г. С., Москальова Л. Ю. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на науковий твір "Абетка релігійних ідентичностей народів Північного Приазов'я". 83507.

І

Ібрагімова, Л. А. (2019) Аналіз змісту робочих програм з дисципліни «Алгоритми та структура даних» у закладах вищої освіти. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXXVI). pp. 252-256. ISSN 2413-1865

Ібрагімова, Л. А. (2019) Комплементарний аналіз використання потенціалу та можливостей відкритих он-лайн курсів в процесі вивчення дисципліни «Алгоритми та структура даних». Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 45-53. ISSN 2412-9208

Ібрагімова, Л. А. (2019) Аналіз базових понять з формування алгоритмічної компетентності. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. праць (11). pp. 130-133.

Ібрагімова, Л. А. (2020) Методи та засоби з формування алгоритмічного мислення: аналіз зарубіжного досвіду. Інноваційна педагогіка, 1 (30). pp. 44-48.

Іваненко, В. В. (2019) Спрямування змісту міжпредметних зв'язків у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (63). pp. 65-69. ISSN 1992-5786

Іваненко, В. В. (2019) Формування професійно-педагогічної культури фахівців фізичного виховання та спорту. Актуальные научные исследования в современном мире, 4 (1(45)). pp. 59-64. ISSN 2524-0986

Іваненко, В. В. (2017) Психологічна культура як важлива умова формування професійної майстерності майбутніх учителів фізичного виховання. Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. VІІ Всеукр. наук.–практ. конф. (м. Чернігів, 7–8 квітня 2017 р.), 2. pp. 158-161.

Іваненко, В. В. (2020) Особистісно-орієнтована освіта як умова формування професійної компетентності фахівця в галузі фізичної культури. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІ Міжнар. наук. Інтернет- конф. (Мелітополь, 21-23 січня 2020 року). pp. 68-69.

Іваненко, В. В. (2020) Складники та шляхи реалізації професійної надійності викладача фізичного виховання закладу вищої освіти в сучасних умовах. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (68). pp. 14-18. ISSN 1992-5786

Іваненко, В. В. and Непша, О. В. and Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2020) Особливості формування здоров’язбережувального освітнього середовища на заняттях з фізичного виховання в закладі вищої освіти. Інноваційна педагогіка, 2 (21). pp. 210-214. ISSN 2663-6085

Іваненко, В. В. and Окса, М. М. (2020) Організаційно методичні та методологічні основи формування здорового способу життя студентів у процесі занять фізичною культурою. Rozwój nowoczesnej edukacji i nauki – stan, problemy, perspektywy. Том III: Konstatacje i dialogi w przestrzeniach nauki i edukacji / Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том III: Констатації та діалоги в просторі науки та, 3. pp. 104-115.

Іваненко, В. В. and Окса, М. М. (2020) Організаційно методичні та методологічні основи формування здорового способу життя студентів у процесі занять фізичною культурою. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи, 3. pp. 130-141.

Іваненко, В. В. and Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2019) Педагогічні умови формування здорового способу життя молоді засобами козацької педагогіки майбутніми вчителями фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 1 (11). pp. 146-150. ISSN 2663-6085

Іваненко, Володимир (2019) Інформаційні технології в фізкультурній освіті учнівської та студентської молоді. Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції. pp. 219-220.

Іваненко, Володимир and Купрєєнко, Максим (2019) Основні професійні та особисті якості майбутнього вчителя фізичної культури. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Інтердисциплінарні виміри. pp. 221-222.

Іванова, В. М. (2020) Екологічне виховання студентів при вивченні курсу «Загальне землезнавство». Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІ Міжнар. наук. Інтернет- конф. (Мелітополь, 21-23 січня 2020 року). pp. 138-139.

Іванова, В. М. (2020) Методичні підходи до виконання індивідуальних завдань на навчальній практиці з гідрології бакалаврів-географів. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 105.

Іванова, В. М. and Кілімова, О. А. and Ярошенко, Я. С. (2021) Краєзнавчий принцип навчання в шкільному курсі географії. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 143-147.

Іванова, В. М. and Непша, О. В. and Сапун, Т. О. (2019) Місце і значення геологічних знань у шкільному курсі географії. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 1 (62). pp. 99-103. ISSN 1992-5786

Іванова, В. М. and Сапун, Т. О. (2018) Методичні розробки практичних занять з дисципліни «Загальне землезнавство М. 1. Метеорологія і кліматологія з навчальною практикою» (для студентів І курсу природничо-географічного факультету). [Teaching Resource]

Іванова, В. М. and Тамбовцев, Г. В. (2019) Особливості професійної майстерності викладача закладу вищої освіти. Актуальные научные исследования в современном мире, 4 (9(53)). pp. 95-99. ISSN 2524-0986

Іванова, В. М. and Тамбовцев, Г. В. (2019) Формування екологічної культури майбутніх учителів географії в процесі вивчення дисциплін фізико-географічного циклу. Актуальные научные исследования в современном мире, 6 (11(55)). pp. 91-96. ISSN 2524-0986

Іванова, В. М. and Шелудько, О. М. (2019) Навчальна практика з геології як умова формування екологічної компетентності майбутніх вчителів географії. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (17 травня 2019 року, Мелітополь). pp. 20-22.

Іванова, В. М. and Шелудько, О. М. and Непша, Я. Ю. (2019) Робота зі статистичним матеріалом під час вивчення соціально-економічної географії в школі. Актуальные научные исследования в современном мире, 6 (11(55)). pp. 97-102. ISSN 2524-0986

Іванова, В. М. and Шелудько, О. М. and Ярошенко, Я. С. (2020) Потенціал шкільного курсу географії для екологічного навчання та виховання. Abstracts of XII International Scientific and Practical Conference. pp. 332-335.

Іванова, Валентина and Іванова, Світлана and Непша, Олександр (2019) Педагогічні умови формування знань про природу у дітей дошкільного віку. Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції. pp. 77-79.

Іванова, Валентина and Непша, Олександр and Кілімова, Олена and Ярошенко, Ярослав (2021) Місце і значення самостійної роботи у викладанні курсу «Загальне землезнавство» у професійній підготовці майбутніх учителів географії. Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти: матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). pp. 198-201.

Іванова, Валентина and Сугоняк, Яна (2019) Шляхи формування екологічного світогляду та екологічної культури майбутніх вчителів географії. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Інтердисциплінарні виміри. pp. 223-225.

Іванова, Валентина Михайлівна (2021) Особливості формування екологічної свідомості студентів педагогічних закладів вищої освіти. Освітній портал "Всеосвіта".

Іванова, Валентина Михайлівна (2021) Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів географії під час проходження виробничої практики. Освітній портал "Всеосвіта".

Іванова, Валентина Михайлівна and Непша, Олександр Вікторович and Кілімова, Олена Андріївна and Ярошенко, Ярослав Сергійович (2021) Роль виробничої практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 7 (5 (73)). pp. 80-84. ISSN 2524-0986

Іванова, Валентина Михайлівна and Непша, Олександр Вікторович and Кілімова, Олена Андріївна and Ярошенко, Ярослав Сергійович (2021) Картографічна грамотність як складова частина географічної культури учнів. Актуальные научные исследования в современном мире, 3 (5 (73)). pp. 107-112. ISSN 2524-0986

Ізбаш, С. С. (2014) Роль психотехнології як науки про систему психотехнік впливу на людей в теорії і практиці управління загальноосвітнім навчальним закладом. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія: зб. наук. пр. (42). pp. 65-71. ISSN 2310-0893

Ізбаш, С. С. (2015) Етичні норми поведінки керівника закладу освіти. Управління освітою (2). pp. 22-24.

Ізбаш, С. С. (2015) До питання про формування ключових компетентностей майбутніх учителів в процесі професійної підготовки. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (43). pp. 148-154.

Ізбаш, С. С. (2017) Веб-квест як інноваційна андрагогічна технологія навчання майбутніх магістрів освіти. In: Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи: ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 15-22 трав. 2017 р., КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР.

Ізбаш, С. С. (2018) Інтерактивне навчання майбутніх магістрів освіти в процесі їхньої андрагогічної підготовки. Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології: зб.матеріалів ІІІ-ої Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., 19 квіт. 2018 р., 1. pp. 148-152.

Ізбаш, С. С. (2019) Медіакомпетентність як складова андрагогічної підготовки майбутніх магістрів освіти. Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку: збірник статей Сьомої Міжнар. наук.-метод. конф.. pp. 297-309. ISSN 978-966-2123-92-0

Ізбаш, С. С. (2014) Історичні аспекти виникнення методу проектів в теорії і практиці навчання та виховання. Історичний збірник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, 2. pp. 55-60. ISSN 978-617-7055-51-7

Ізбаш, С. С. and Грицанюк, Д. Г. (2015) Активізація пізнавальної діяльності учнів основної школи на уроках інформатики засобами інтерактивних технологій. Pedagogika. Priorytetowe obszary nauki: zbiór raportów naukowych, 29.11.2015-30.11.2015. pp. 77-80. ISSN 978-83-65207-50-0 (t.1)

Ізбаш, С. С. and Давидова, С. В. (2019) Критерії оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 264-273. ISSN 2412-9208

Ізбаш, С. С. and Кас'янова, Ю. О. (2019) Етнопедагогічні засади розвитку національної свідомості майбутніх учителів інформатики. Донцовський альманах Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, 1. pp. 33-37.

Ізбаш, С. С. and Неліпа, В. В. (2014) Психо-дидактичні умови інтерактивного навчання студентів педагогічного університету. Педагогічні інновації у фаховій освіті: зб. наук. пр. (1 (5)). pp. 245-251. ISSN 2307-3594

Ізбаш, С. С. and Пахомов, С. А. (2015) Реалізація дидактичного принципу наочності за допомогою педагогічного програмного засобу. Scientific Journal Virtus (4). pp. 86-87. ISSN 2410-4388

Ізбаш, С. С. and Ручко, Г. В. (2014) Принципи та функції організації методичної роботи у дошкільному навчальному закладі. Aktualne naukowe badania. Od teorii do praktyki: zbior raportow naukowych, 30.03.2014-31.03.2014. pp. 16-18. ISSN 978-83-64652-23-3

Ізбаш, С. С. and Усатий, В. С. (2017) Навчання впродовж життя як стратегічний принцип освіти. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 21 груд. 2017 р.. pp. 86-91.

Ізбаш, С. С. and Черненко, Д. О. (2018) Педагогічна діяльність викладача інформатики як особливий вид соціальної діяльності. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф., 26 груд. 2018 р.. pp. 78-83.

Ізбаш, С. С. and Ярова, О. І. (2019) Особливості підготовки майбутніх вчителів інформатики до впровадення медіаграмотності. Молодь і ринок (6). pp. 56-59. ISSN 2308-4634

Ізбаш, С. С. and Ярова, О. І. (2019) Теоретичний аналіз поняття "підготовка майбутнього вчителя інформатики" у психолого-педагогічній літературі. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 134-137. ISSN 978-617-7566-82-2

А

Абдуллаев, Алтай Карам огли and Ребар, Інесса Василівна (2021) Правильний режим дня студентів-спортсменів закладів вищої освіти. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу, (Дніпро, 22 квітня 2021р.).. pp. 85-89.

Абдуллаєв, А. К. and Ребар, І. В. (2019) Організація та методика фізичного виховання студентів ЗВО засобами вільної боротьби. In: Парадигматичні аспекти й дилеми розвитку науки та освіти: [монографія]. Посвіт, Конін; Ужгород; Мелітополь; Херсон; Кривий Ріг, pp. 226-239. ISBN 978-617-7401-25-3

Абдуллаєв, А. К. and Ребар, І. В. (2018) Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Історія фізичної культури". [Teaching Resource]

Абдуллаєв, А. К. and Ребар, І. В. (2021) Інтерактивні методи навчання як засіб формування загальних та професійних компетенцій студентів ЗВО. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ науково-практичної конференції, 23 квіт. 2021 р.. pp. 48-52.

Абдуллаєв, А. К. and Ребар, І. В. and Нестеров, А. С. (2016) Педагогічні та морально-етичні аспекти фізичної культури і спорту. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (LXIX). pp. 123-127. ISSN 2413-1865

Абдуллаєв, А. К. and Ребар, І. В. and Ушаков, В. С. (2018) Робочий зошит для практичних і семінарських занять «Історія фізичної культури і спорту» для студентів денної і заочної форми навчання спеціальності «фізичне виховання». [Teaching Resource]

Абдуллаєв, А. К. огли and Ребар, І. В. (2019) Особливості проведення практичних занять з вільної боротьби в неспортивних ЗВО. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 25- 26 квіт. 2019 р.: зб. тез. pp. 209-210.

Абдураман, А. Ш. and Купрєєнко, М. В. and Непша, О. В. (2019) Сутність професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури. Актуальные научные исследования в современном мире, 4 (1(45)). pp. 38-43. ISSN 2524-0986

Абдураман А.Ш., Купрєєнко М.В., Непша О.В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Наукова стаття «Сутність професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури». 88874.

Абдураман, А. Ш. and Непша, О. В. (2019) Зміст і методи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів-економістів. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні: матеріали ІІ Всеукр. електронної конф. (Вінниця, 30 січня 2019 р.) (2). pp. 8-12.

Абдураман, А. Ш. and Ушаков, В. С. (2019) Специфика применения информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания предмета «Физическая культура». Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 22-24 січня, 2019 року). pp. 22-24.

Аверіна, К. С. (2019) Соціально-комунікативні аспекти розвитку соціальної активності майбутнього фахівця соціономічної професії. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка (2). pp. 58-68. ISSN 2311-6382

Аверіна, К. С. (2019) Теоретико-методологічні засади дослідження соціальної активності майбутніх фахівців соціономічних професій: міждисциплінарний дискурс. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (4). pp. 6-15. ISSN 2307-4906

Аверіна, Катерина Сергіївна (2020) Гармонізація відносин університет‐студент засобами позанавчальної соціальної активності фахівців соціономічних професій. Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць (Серія «Педагогічні науки»), 14 (43). pp. 10-28. ISSN 2218-7650

Аверіна, К. and Антибура, Ю. and Батарейна, І. and Бєльчев, П. and Буснюк, О. and Вовк, С. and Ковальов, С. and Кузьменко, А. and Постол, Ю. and Франчук, В. and Бєльчева, Т. and Кухарчук, Г. and Бочелюк, В. and Вєрємєєва, Н. and Братишко, Т. and Волошина, А. and Воровка, М. and Шлеїна, Л. and Єрмак, Ю. and Чумаченко, Д. and Кожевникова, А. and Колесникова, І. and Коробченко, А. and Гаврилюк, А. and Черняк, С. and Окса, М. and Пюрко, В. and Редько, А. and Стрілець, О. and Гюржян, О. and Ільїн, Д. and Суворова, О. and Сюсюкан, Ю. and Сакун, І. and Уварова, М. (2021) Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали регіональної науково-практичної конференції, 23 груд. 2020 р. Мелітополь.

Александров, Д. (2018) Quo vadis?: Трансгресія сучасного інституту освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (20)). pp. 12-16. ISSN 2219-5203

Александров, Д. В. (2017) Конструктивістська парадигма як філософське підґрунтя сучасної вищої освіти. Гілея: науковий вісник (1). pp. 62-75. ISSN 2076-1554

Александров, Д. В. (2017) Конструктивістська парадигма як філософське підґрунтя сучасної вищої освіти. Освітній дискурс: зб. наук. пр. (1). pp. 62-75.

Александров, Д. В. (2019) Деконструкція сучасного міжкультурно-комунікативного наративу: проблема та освітні перспективи. Формування навичок міжкультурної комунікації: досягнення, рецепції, перспективи: зб. тез Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (1). pp. 11-13.

Александров, Д. В. (2018) Конструктивізм у філософському дискурсі вітчизняної педагогічній думки. Дискурс в умовах мінливості соціокультурного простору: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю до 95-річчя Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, 20-21 квіт. 2018 р.. pp. 6-8.

Александров, Д. В. (2016) Енактивістський підхід до особистісного самовизначення. In: Міжнародна науково-практична конференція «Людина в умовах мінливості соціокультурного простору: духовно-практичний вимір», 3-4 червня 2016, Мелітополь.

Александров, Денис (2016) Освітні стратегії сучасної студентської молоді в екзистенційному джеркалі буття. In: ХІІІ Міжнародна научково-практична конференція «Сonduct of modern science 2016», 30 nov - 7 dec 2016, Sheffield.

Александров, Денис (2017) Гуманістичний сенс патріотичного виховання студентської молоді. In: ХІІІ международна научна-практична конференция «Efektivni nastroje modernich ved 2017», 22.04.2017-30.04.2017, Прага.

Александров, Денис (2017) Духовно-ціннісне освоєння світу та моральні виклики українського студентства. In: ХІІІ международна научна-практична конференция «Ключови въпроси в съвременната наука 2017», 15-22 април 2017, София.

Александрова, Г. І. and Александров, Д. В. (2014) Виховання ціннісно-орієнтованої особистості як соціальна функція сучасної вищої школи. Українознавчий альманах (16). pp. 75-79. ISSN 2520-2626

Александрова, Г. І. and Александров, Д. В. and Шкода, Н. А. (2013) Перестройка системы обучения и воспитания в школах и детских образовательных учреждениях в годы Великой отечественной войны. Культура народов Причерноморья (259). pp. 102-106. ISSN 1562-0808

Андрюкайтене, Регіна Михайлівна and Олексенко, Роман Іванович and Чумак, Тетяна Вікторівна (2018) Управління навчальним закладом як концептуальна засада творення нової української школи. In: Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації концепції нової української школи", 14-16, Мелітополь.

Аносов, І. П. and Елькін, М. В. (2012) Курси людинознавчого циклу в структурі антропологічної підготовки вчителя. Мовне середовище і культура комунікацій. pp. 12-18.

Антоненко, В. А. and Василюк, Л. А. and Дорожко, Г. І. (2020) Навчальні екскурсії як засіб формування географічних знань учнів загальноосвітніх шкіл. Географія та туризм: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2020 р., м. Харків). pp. 37-41.

Антоненко, О. М. (2019) Формування мистецьких компетентностей школярів (на прикладі впровадження в навчальний процес ліцею №9 м. Мелітополя художньо-естетичного компоненту). Педагогіка мистецтва для культурного зростання особистості впродовж життя. pp. 7-10.

Арсененко, І. А. and Левада, О. М. and Байтеряков, О. З. and Донченко, Л. М. and Донець, І. А. (2020) Забезпечення ефективності реалізації освітніх програм у процесі підготовки висококваліфікованих фахівців туристичної галузі. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (71). pp. 19-23. ISSN 1992-5786

Атрошенко, Т. Ю. and Козловська, І. В. (2021) Формування основ самореалізації в дітей старшого дошкільного віку в інформаційному розвивальному середовищі. Інноваційні процеси в науці та освіті: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (30 листопада 2021 року). pp. 23-25.

Атрошенко, Т. Ю. and Колюх, М. К. (2018) Засоби запобігання насильству в багатопоколінній сім’ї. Тенденції та вектор розвитку науки в сучасному світі: VI Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 2. pp. 44-47.

Атрошенко, Т. Ю. and Комзюк, Т. М. (2021) Засвоєння соціальних ролей дитиною старшого дошкільного віку в процесі соціального пізнання. Дослідження різних напрямів розвитку психології та педагогіки: Збірник наукових робіт учасників міжнарод- ної науково-практичної конференції (19–20 листопада 2021 р., м. Одеса). pp. 83-85.

Атрошенко, Т. Ю. and Петкова, А. О. (2018) Соціально-педагогічні умови розвитку соціальної активності підлітків із неповних сімей у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 2. pp. 72-74.

Атрошенко, Т. Ю. and Фрунза, В. О. (2021) Соціально-профілактична робота з підлітками «групи ризику» в закладі середньої освіти. In: II Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Шляхи розвитку науки в сучасних кризових умовах", 3-4 червня 2021 р., Дніпро.

Б

Байкалова, Л. В. (2015) Физическая культура – как основополагающий фактор сохранения, укрепления и формирования здоровья школьников. Биологический вестник Мелитопольского государственного педагогического университета имени Богдана Хмельницкого, 5 (1а). pp. 15-19. ISSN 2225-5486

Багрій, Т. Є. (2015) Інноваційно-орієнтована підготовка до самореалізації майбутнього вчителя мистецтв у диригентсько-хоровій діяльності. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (139). pp. 166-169. ISSN 2521–1919

Брежнєва, С. Б. (2015) Визначення змісту основних принципів гуманізації навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Молодь і ринок, 1 (120). pp. 137-141.

Байтеряков, О. З. and Літвін, М. Ф. (2016) Практичні методи активізації пізнавальної і творчої діяльності учнів на уроках географії. Історико-географічний дискурс проблем геосфери: матер. Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. 16 травня 2016 р.. pp. 210-217.

Бабич , А. З. and Балута, В. С. (2016) Експертна система діагностування хвороб за схемою терапевтичного огляду. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 23-27. ISSN 978-617-7346-32-5

Булат , А. Д. and Наумук, О. В. (2016) Аналіз систем для організації аудіо та відеоконференцій у системі дистанційного навчання. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 175-178. ISSN 978-617-7346-32-5

Брежнева, О. А. and Єремєєв, В. С. and Кузьминов, В. В. (2016) Идентификация параметров статистического распределения результатов обработки педагогического эксперимента. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 57-61. ISSN 978-617-7346-32-5

Балута, В. С. (2017) Андрагогическая компетентность магистра педагогической направленности в современной науке и практике. Перспективы Науки и Образования, 6 (24). pp. 106-111. ISSN ISSN 2307-2334

Багрій, Т. Є. (2019) Методи навчання в класі диригування як складовий компонент навчального процесу. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka: wydanie specjalne (49). pp. 59-60.

Багрій, Т. Є. (2021) Методика роботи зі шкільним хоровим колективом: методичні рекомендації для самостійної підготовки до практичних занять. [Teaching Resource]

Багрій, Т. Є. (2021) Орієнтири інноваційної підготовки майбутнього педагога-музиканта. Молодь і ринок (5-6). pp. 150-154. ISSN ISSN 2308-4634 (Print)ISSN 2617-0825 (Online)

Багрій, Т. Є. (2020) Виконавська компетентність як ресурс творчого розвитку майбутнього педагога-музиканта. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка (1). pp. 53-59. ISSN 2311-6382

Байтеряков, О. З. and Байтерякова, Н. Ю. and Байтеряков, Є. О. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методичні аспекти вивчення країнознавчого матеріалу в шкільному курсі англійської мови. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Байтеряков, О. З. and Донченко, Л. М. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методика застосування грошових знаків в шкільному курсі «Географія. Материки і океани». Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Баклицька, Ольга and Баклицький, Іван and Мединський, Сергій (2020) Мотиваційна підструктура особистості студента ЗВО галузі фізичної культури і спорту та її аналіз. Теорія контрольності та актуальні проблеми сучасної психології: матеріали наукових читань, присвячених 115-й річниці від дня народження Ярослава Івановича Цурковського – відомого українського вченого-психолога, громадського діяча, м. Львів, 20 лютого 2020. pp. 33-37.

Балабас, А. and Наумук, Ірина (2017) Використання програмного середевища scratch як пропедевтика до програмування. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 10-13. ISSN 978-617-7346-69-1

Балута, В. С. (2015) Умови формування андрагогічної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в процесі професійної підготовки. Педагогічний дискурс: зб. наук. пр. (19). pp. 9-13. ISSN 2309-9127 / 2313-8769.

Балута, В. С. (2015) Підготовка магістрів педагогічного напряму в умовах неперервної освіти. Лабіринти реальності: зб. наукових праць ІІ міжнародної науково-практичної конференції, 12-20 жовтня 2015 року. pp. 182-185.

Балута, В. С. (2016) Інформаційні технології у навчанні дорослих в контексті євроінтеграції. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 3 (1). pp. 1-5. ISSN 2521-1234 online

Балута, В. С. (2017) Експериментальна перевірка формування андрагогічної компетентності у майбутніх магістрів педагогічної освіти в процесі професійної підготовки. Науковий вісник мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: педагогіка (2). pp. 164-169. ISSN 2219-5203

Балута, В. С. and Осадчий, В. В. and Чураков, А. Я. and Шаров, С. В. (2015) Проблема онтологічної підготовки майбутніх спеціалістів з інформаційних технологій. Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр. (47). pp. 16-22. ISSN 2074-8922

Баранцова, І. О. (2016) Формування інтеркультурної компетентності майбутнього вчителя в процесі його професійної підготовки. Актуальні проблеми вищої професійної освіти України: матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф., 17 березня 2016 р.. pp. 24-28.

Батарейна, І. О. (2020) Зміст морального виховання учнів початкових шкіл України. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. pp. 56-59. (In Press)

Батарейна, І. О. (2019) Методи і засоби формування моральної культури учнів. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали Ⅳ Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 6-10.

Бейдик, О. О. and Топалова, О. І. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Новітні технології краєзнавчої роботи в школі: таблиці Шульте. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Бершадська, Ольга and Зубань, Юрій and Іларіонов, Олег and Лагоднюк, Олег and Майборода, Олена and Наумук, Ірина and Піндус, Наталія and Поддєнєжний, Олександр and Сидоров, Микола and Сільченко, Марина and Яценко, Роман (2020) Рекомендації щодо впровадження змішаного навчання у закладах фахової передвищої та вищої освіти. Міністерство освіти і науки України.

Бессараб, О. О. and Дичко, О. П. and Ковальчук, О. В. (2021) Теоретичні основи формування ціннісного ставлення студентів ЗВО до здоров’язберігаючої діяльності. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 359-363.

Братишко, Тамара А. (2019) Інклюзивна освіта в україні та особливості її концепції. Науковий вісник льотної академії. Серія : Педагогічні науки (5). pp. 67-70.

Брежнєва, С. Б. (2017) Актуалізація педагогічного досвіду впровадження історичних духовних пісень менонітів у сучасний навчально-виховний процес ВНЗ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (56-57). pp. 537-545. ISSN ISSN1992-5786

Брянцев, О. А. (2018) Формування професійної компетентності дизайнерів засобами слайс-моделей з паперу. Тенденції розвитку психології та педагогіки: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, Україна, 2-3 листопада 2018 року). pp. 79-81.

Брянцев, О. А. (2013) Методичні рекомендації до візуального ряду навчального посібника з комп’ютерної графіки. Педагогіка і психологія професійної освіти (6). pp. 80-87. ISSN 2218-5186

Брянцев, О. А. and Брянцева, Г. В. (2019) Використання проектного методу у професійній підготовці майбутніх дизайнерів на макетах європейської готичної архітектури. Пріоритетні напрямки вирішення актуальних проблем виховання і освіти: зб. тез. pp. 52-56.

Брянцева, Г. В. (2013) Проектування візуальної складової слайдів для навчальних комп'ютерних презентацій. Інформаційні технології в освіті: зб. наук. праць (15). pp. 112-118. ISSN 1998-6939

Брянцева, Г. В. (2013) Методика навчання майбутніх учителів збалансованих комп’ютерних презентацій. Педагогіка і психологія професійної освіти (6). pp. 70-79. ISSN 2218-5186

Брянцева, Г. В. (2018) Унаочнення навчального матеріалу за допомогою візуальних слайдів. Тенденції розвитку психології та педагогіки: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 листоп. 2018 р.. pp. 82-83.

Брянцева, Г. В. and Брянцев, О. А. (2019) Методика опрацювання листівок до святкових подій ІТ-календаря на позакласних заняттях з інформатики. Пріоритетні напрямки вирішення актуальних проблем виховання і освіти: зб. тез. pp. 7-11.

Брянцева, Г. В. and Брянцев, О. А. (2019) Розвиток творчих здібностей учнів засобами паперової інженерії. Сучасна педагогіка та психологія: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень: матеріали міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 6-9.

Брянцева, Г. В. and Брянцев, О. А. (2019) Акмеологічний підхід у підготовці учителів до візуалізації навчальної інформації в процесі формування професійної компетентності бакалаврів в умовах професійно-практичної підготовки. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 57-61. ISSN 978-617-7346-69-1

Брянцева, Г. В. and Брянцев, О. А. (2018) Формування в бакалаврів навичок візуалізації презентацій. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (82). pp. 89-94. ISSN 2413-1865

Брянцева, Г. В. and Довбня, Є. and Чемерис, Г. Ю. (2017) Реалізація комп’ютерної підтримки інноваційних технологій корекції дисграфій. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (4). pp. 56-66.

Букреєв, Д. О. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №84127 "Комп'ютерна програма «Програмний засіб для прогнозування вступу абітурієнтів до вищих навчальних закладів». Міністерство економічного розвитку і торгівлі, Київ.

Букреєв, Д. О. and Конюхов, С. Л. (2016) Анализ содержания курса «Нейронные сети» в высших учебных заведениях. Университетская Наука (2). pp. 133-135. ISSN 2500-2724

Букреєв, Д. О. and Сердюк, І. М. (2019) Метод використання нейронної мережі для прогнозування ефективності роботи студентів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 61-64. ISSN 978-617-7346-69-1

Бунчук, О. В. and Єрмак, Ю. І. (2020) Формування культури науково-дослідної діяльності учнів старшої школи через написання наукових робіт в МАН. Інноваційна педагогіка, 1 (18). pp. 171-175. (In Press)

Бунчук, О. В. and Єрошкіна, Є. (2019) Особливості формування культури спілкування учнів старшої школи на уроках з української мови та літератури. In: Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф., 26 грудня 2019 р., МДПУ імені Б. Хмельницького, кафедра педагогіки і педагогічної майстерності.

Бунчук, О. В. and Безменова, Н. (2019) Адаптація викладача-початківця до професійної діяльності. In: Інформаційні технології в освіті та науці: міжнар. наук.-практ. конф., 13-14 черв. 2019 р., МДПУ імені Б. Хмельницького.

Бунчук, О. В. and Корчака, Р. (2019) Особливості розвитку медіакультури учнів старшої школи у позанавчальний час засобами інформаційно-просвітницьких технологій. In: Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф., 26 грудня 2019 р., МДПУ імені Б. Хмельницького, кафедра педагогіки і педагогічної майстерності.

Бунчук, О. В. and Лебединцев, М. (2019) Формування конкурентоспроможності у майбутніх викладачів інформатики. In: Інформаційні технології в освіті та науці: міжнар. наук.-практ. конф., 13-14 черв. 2019 р., МДПУ імені Б. Хмельницького.

Бык, Н. В. and Логвина-Бык, Т. А. (2018) Методическое наследие И. Д. Зверева. Биологическое и экологическое образование: история, методика, практика: сб. статей Всероссийских с международным участием Герценовских чтений, посвященных 100-летию со дня рождения И.Д.Зверева, 11 апреля 2018 года (4). pp. 23-27.

Бєльчева, Т. Ф. and Ізбаш, С. С. (2014) Педагогіка: практичний курс: підручник за кредитно-модульною технологією навчання для бакалаврів. Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького. ISBN 978-617-7055-59-3

Бєльчева, Т. Ф. and Бєльчев, П. В. and Елькін, М. В. and Ізбаш, С. С. (2016) Компетентнісний підхід до організації виробничої практики майбутніх викладачів вищої школи: навчальний посібник. МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7346-39-4

Білецька, М. В. (2019) Розвиток виконавського апарату студента-скрипаля в теорії та практиці музичного навчання. Регіональні культурні, мистецькі та освітні практики: матеріали VІ Міжнар. електронної наук.-практ. конф.. pp. 10-14.

Білецька, М. В. (2015) Индивидуальные психологические особенности развития музыкальной памяти студентов в процессе обучения. Психологія. pp. 150-157.

Білецька, М. В. (2017) Сучасні технології інструментально-виконавської підготовки педагога-музиканта. Zbior artykulow naukowych. pp. 73-76.

Білецька, М. В. (2016) Информационные технологии, культура, общество. Медиа-культура современного учителя художественного образования в Украине как фактор его профессиональной компетентности. Other. Университетское издательство "Неофит Рилски", Благоевград.

Білецька, М. В. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №97035 "Літературний письмовий твір наукового характеру "Пізнання музичних здібностей старших підлітків у процесі педагогічного спілкування". Методичні рекомендації". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства.

Білецька, М. В. and Підварко, Т. О. (2020) Проєктна діяльність майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2. pp. 18-21. ISSN 1992-5786

Білецька, М. В. and Підварко, Т. О. and Сопіна, Я. В. (2021) Розвиток творчої самостійності майбутнього вчителя музичного мистецтва як необхідна умова формування фахової компетентності. The IX International Science Conference «Problems and tasks of modern science and practice». pp. 263-265.

Білецька, М. В. and Сопіна, Я. В. (2018) Оптимізація музично-мнемічної діяльності студента-музиканта у процесі інструментального навчання. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (60). pp. 12-16. ISSN 1992-5786

Білецька, М. В. and Сопіна, Я. В. (2019) Індивідуально-психологічні особливості розвитку інтересу до музичного виконавства в молодших підлітків. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (22). pp. 66-72. ISSN 2219-5203

Білецька, М. В. and Сопіна, Я. В. (2021) Музичний розвиток молодших школярів засобами мультимедійних технологій. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (12). pp. 24-26.

Білецька, М. В. and Сопіна, Я. В. and Підварко, Т. О. (2021) Формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі професійної підготовки. Педагогічні науки: теорія та практика., 2 (38). pp. 96-100. ISSN 2522-4360

Білецька, М. В. and Федорова, О. В. (2018) Проблеми скрипічної виконавської школи в контексті сучасної музичної педагогіки. Педагогіка мистецтва для культурного зростання особистості впродовж життя: за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 9-13.

Білецька, Марина (2019) Педагогіка музичного сприймання: навчально-методичний посібник. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Білецька, Марина (2015) Педагогіка українського скрипкового виконавства у другій половині XX століття. Людиновимірність гармонізації культурно-освітнього простору майбутніх педагогів: наукові досягнення і перспективи: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 1. pp. 125-128.

Білецька, Марина and Підварко, Тетяна (2018) Артистизм як необхідна складова музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музичного мистецтва. Молодь і ринок, 9 (164). pp. 17-21. ISSN 2308-4634

Білецька, Марина and Підварко, Тетяна (2020) Формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до концертно-виконавської діяльності. Молодь і ринок, 1 (180). pp. 46-50. ISSN 2308-4634

Білецька, Марина and Підварко, Тетяна and Сопіна, Ярослава (2021) Роль музично-інформаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 1 (40). pp. 209-213. ISSN 2308-4863

Білецька, Марина and Стотика, Олександр and Котова, Ліна and Ониськів, Григорій and Підварко, Тетяна (2014) Теоретико-методичні засади формування виконавської майстерності в процесі фахової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва. Working Paper. Видавництво МДПУ ім.Б.Хмельницького.

Білогур, В. Є. (2016) Спортивний менеджмент як новий науковий напрямок та дисципліна. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії (64). pp. 178-190. ISSN 2072-7941

В

Василенко, Л. М. (2015) Активізація здатності до конгруентності студентів-музикантів у процесі вокальної підготовки. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти : Збірник наукових праць, 18 (23). pp. 18-24.

Василенко, Л. М. (2015) Концептуальні основи гедоністичного спрямування вокальної підготовки студентів музикантів. Педагогічний дискурс (18). pp. 14-20.

Василенко, Л. М. (2015) Педагогічні підходи та принципи формування вокально-методичної майстерності вчителя музичного мистецтва. Наукові записки. Серія “Психолого-педагогічні науки” (1). pp. 119-125.

Васильев, В. М. and Осадчий, В. В. and Єремєєв, В. С. (2016) Автоматизація сценаріїв тестування веб-порталу. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 69-73. ISSN 978-617-7346-32-5

Вакулов, А. В. and Чорна, А. В. (2019) Особливості створення екосистеми веб-сайтів університету. Inżynieria i technologia. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju współczesnej nauki: zbiór artykułów naukowych konferencji Miedzynarodowej naukowo-praktycznej. pp. 7-10.

Вельчева, Л. Г. and Антоновська, Л. В. and Ходан, О. В. (2005) Екологічна стежка навчально-наукового арборетуму. Постметодика (4-5). pp. 19-22. ISSN 1815-3194

Вельчева, Л. Г. and Пюрко, О. Є. (2021) Проблематика невідповідності формування психолого-педагогічних компетентностей при підготовці магістрів спеціальності 206 «Садово-паркове господарство». NEWS OF SCIENCE AND EDUCATION, 3. pp. 73-75. ISSN 2312-2773

Волков, О. Г. (2016) Тотожність і відмінність на вершині педагогічного дискурсу. Роль освіти у формуванні життєвих цінностей молоді : матеріали Регіональній наук.-практ. конф. студ-тів і молодих учених. pp. 51-54.

Волков, О. Г. (2016) Вплив педагогічного дискурсу на здійснення можливостей вихованців: модус та модальність, сутність та явище, ентилехія та акт. Людина в умовах соціокультурного простору: духовно-практичний вимір: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 44-47.

Волков, Олександр (2019) Використання мелодекламації для розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 146-155.

Волкова, В. А. (2014) Роль куратора у соціально-психологічній адаптації студентів-першокурсників. Педагогіка і психологія професійної освіти: науково-методичний журнал (2). pp. 162-171.

Волкова, В. А. (2015) Наукові підходи до визначення поняття «толерантність». Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (14). pp. 26-32.

Волкова, В. А. (2015) Сутність і зміст поняття "толерантність". Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (14). pp. 26-32. ISSN 2219-5203

Волкова, В. А. (2016) Методика викладання курсу «Дитяча психологія» у вищій школі: навч. посіб. для студ. спец. 8.01010101 "Дошкільна освіта". [Teaching Resource]

Волкова, В. А. (2016) Методика викладання курсу "Дитяча психологія" у вищій школі: навчальний посібник для студентів спеціальності 8.01010101 Дошкільна освіта. Вид-во МДПУ ім. Богдана Хмельницького, Мелітополь.

Волкова, В. А. and Алексюк, І. Ю. (2017) Результати експериментального дослідження екологічного виховання дошкільників в процесі дослідницької діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр, 53 (106). pp. 102-111.

Волкова, В. А. and Батарейна, І. О. (2017) Зміст і структура ціннісного ставлення до творів мистецтва у дітей дошкільного віку. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 5 (107). pp. 304-315.

Волкова, В. А. and Білик, Н. О. (2017) Педагогічні умови оволодіння дитиною комунікативними засобами спілкування. Vědecký průmysl evropského kontinentu - 2017: Materiály XIII Mezinárodní vĕdecko-praktická konference (6). pp. 36-39.

Волкова, В. А. and Давидюк, О. В. (2017) Психолого-педагогічні умови морального розвитку дитини. News of science and education (7 (55)). pp. 29-32.

Волкова, В. А. and Калугіна, А. І. (2020) Нетрадиційні техніки малювання як засіб розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку. Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективи та пріоритетні напрямки досліджень: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 130-133.

Волкова, В. А. and Куліда, О. О. (2015) Психологічні аспекти розвитку естетичних почуттів дошкільників. Europejska nauka XXI powieką – 2015: materiały XI Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji (14). pp. 66-69.

Волкова, В. А. and Мерц, О. (2017) Адаптація дітей раннього віку до умов дошкільного закладу. Науковий вісник МДПУ. Серія: Педагогіка (1 (18)). pp. 68-74.

Волкова, В. А. and Павловська, А. О. (2018) Форми і методи виховання етичного ставлення дітей до природи. Х Міжнародна інтернет-конференція "Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії та практики". pp. 5-6.

Волкова, В. А. and Пятківська, О. П. (2015) Розвиток довільної уваги у дошкільників. Новината за напреднали наука: материали за 11-а Междун. науч. практ. конф., 11. pp. 8-11.

Волкова, В. А. and Федорова, О. В. (2019) Умови формування ціннісних орієнтацій студентів у процесі освітньо-професійної діяльності. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 234-244. ISSN 2412-9208

Волкова, В. А. and Чесняк, Т. О. (2015) Роль театралізованої діяльності у розвитку творчих здібностей старших дошкільників. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 43 (96). pp. 82-91.

Волкова, Віра (2017) Проблема толерантності в теорії та практиці соціально-педагогічної діяльності. Роль освіти у формуванні життєвих цінностей молоді: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. студ-тів і молодих учених до 95-річчя Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, 8 груд. 2017 р.. pp. 59-62. ISSN ISBN 978-617-7566-12-9

Волошинов, С. А. and Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. (2018) Сучасні тенденції розвитку вищої освіти в Україні. Engineering and Educational Technologies, 6 (4). pp. 38-46. ISSN 2307-9770.

Воровка, М. І. (2020) Визначення концепту «Діалог» у контексті педагогічного дослідження. In: Міжнародна науково-практична конференція "Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення", 1–2 травня 2020 року, м. Київ, Україна,.

Воровка, М. І. (2007) Модель системи підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності засобами ділової гри. Педагогічні науки: зб. наук. праць (3). pp. 214-220. ISSN 966-698-091-6

Воровка, М. І. (2007) Умови та критерії оцінювання ефективності ділової гри. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту (10). pp. 15-18. ISSN 1818-9172

Воровка, М. І. (2017) Гендерний розрив у вищій школі підньорадянського періоду. In: Всеукраїнська науково-практична конференція "Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи", 13–14 жовтня 2017 р., Класичний приватний університет, Запоріжжя.

Воровка, М. І. (2019) Діяльність осередків гендерної освіти з формування гендерної культури студентів. In: Міжнародна науково-практична конференція "Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективні та пріоритетні напрямки досліджень", 31 травня – 1 червня 2019 року, Київ.

Воровка, М. І. (2019) Педагогічні умови формування гендерної культури студентів. In: ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Особистісно-професійний розвиток учителя нової української школи: світові освітні практики, український контекст", 6 – 8 червня 2019 р., Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, м. Мелітополь, Україна.

Воровка, М. І. (2004) Ділова гра як технологія активного навчання. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. (31). pp. 277-281. ISSN 5-7763-8333-1

Воровка, М. І. (2001) Творчий підхід до проведення ділових ігор. Науковий вісник Чернівецького університету: зб. наук. пр. (127). pp. 30-34. ISSN 966-568-426-4

Воровка, М. І. (2005) Організація та принципи проведення ділових педагогічних ігор. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. (35). pp. 133-138. ISSN 5-7763-8333-1

Воровка, М. І. (2000) Структурна модель організації проведення ділової гри. Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки (1). pp. 46-50.

Воровка, М. І. (2006) Критерії оцінювання ефективності ділової гри. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр., 37. pp. 410-414. ISSN 5-7763-8333-1

Воровка, М. І. (2007) Структура управлінсько-педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота", 11. pp. 18-19.

Воровка, М. І. (2005) Значення навчально-педагогічних ігор у підготовці студентів до педагогічної практики. In: Міжрегіональна науково-практична конференція за підсумками виробничої практики студентів, 28 листопада 2005 року, Тарійська державна агротехнічна академія, Мелітополь.

Воровка, М. І. (2007) Використання ігрових технологій як умова професійного становлення майбутніх учителів. Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту (8). pp. 19-22. ISSN 1818-9172; 1818-9210

Воровка, М. І. (2021) Становлення громадських жіночих організацій у незалежній Україні. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 1 (75). pp. 87-91. ISSN 1992-5786

Воровка, М. І. (2019) Досвід розвитку гендерної культури студентів у практиці вищої школи України (початок XXI століття). In: Міжнародна науково-практична конференція "Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки", 24–25 травня 2019 р., Класичний приватний університет, Запоріжжя.

Воровка, М. І. (2019) Розвиток гендерної культури студентства у фокусi iсторико-педагогiчного дослiдження. Project Report. Мелітополь.

Воровка, М. І. and Бунчук, О. В. (2019) Формування науково-дослідних умінь здобувачів вищої освіти в процесі підготовки до всеукраїнської олімпіади з педагогіки. In: Всеукраїнська інтернет-конференція «Сучасна наука: тенденції та перспективи», 23-24 жовтня, МДПУ імені Б. Хмельницького.

Воровка, М. І. and Кожевникова, А. В. and Славова, О.О. (2021) Проблема формування професійно-пізнавального інтересу майбутніх учителів математики. In: Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) zorganizowanej dla pracowników naukowych uczelni, jednostek naukowo-badawczych oraz badawczych z państw obszaru byłego Związku Radzieckiego oraz byłej Jugosławii, 29.09.2021- 30.09.2021, Poznań.

Воровка, М. І. and Кучина, Л. І. (2012) Формування готовності майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Гуманітарний вісник, 5 (38). pp. 81-86. ISSN 978-966-8840-94-7(5)

Воровка, М. І. and Петрученя, Г. Г. (2014) Методологічні основи гендерних досліджень в педагогіці. In: Всеукраїнська науково-практична конференція "Технології формування педагогічного професіоналізму майбутніх учителів", 27-28 лютого 2014 року, Мелітопольський державний педагогічний університет, Мелітополь.

Воровка, М. І. and Петрученя, Г. Г. (2008) Педагогічні умови вдосконалення культури управлінської діяльності майбутніх учителів. In: Всеукраїнська науково-практична конференція «Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка», 16-17 квітня 2008 р., СОІППО, Суми.

Воровка, М. І. and Петрученя, Г. Г. (2008) Моніторинг як засіб підвищення ефективності управління системою освіти. Вища освіта України: теоретичний та науковий часопис. Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 3. pp. 61-65.

Воровка, М. І. and Петрученя, Г. Г. (2013) Гендерна культура молоді, як умова запобігання гендерному насильству. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди», 5 (31). pp. 83-89. ISSN 978-966-8840-94-4(5)

Воровка, М. І. and Трофименко, Н. В. (2011) Методологічні аспекти моделювання освітніх систем. Вища освіта України. Теоретичний та науково-методичний часопис. Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору", 1 (3). pp. 88-93.

Воровка, М. І. and Шлєіна, Л. (2021) Гендерний підхід у формуванні гендернoї культури cтудентів. Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук: зб. матеріалів І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Мелітополь, 24 листопада 2021 р.), 1. pp. 61-64.

Воровка, М. И. (1999) Личностные характеристики студентов как условие эффективности деловых игр. Наукові записки: зб. наук. ст. Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова (3). pp. 30-37. ISSN 966-581-095-2

Воровка, М. И. and Петрученя, А. Г. (2013) Педагогическая компетентность и профессионализм учителя в условиях модернизации общества. In: Международная научно-практическая конференция "Совершенствованние системы образования в условиях социальной модернизации", 6-7 декабря, 2013 г., Астана.

Воровка, М. И. and Петрученя, А. Г. (2011) Модель процесса формирования управленческой культуры будущого учителя. In: II Международная научно-методическая конференция "Высшее образование сегодня: традиции и инновации", 1 декабря 2011, Центр гуманитарных исследований «Тезис», Караганда.

Воровка, Маргарита (2019) Законодавче регулювання гендерних відносин в України. Інноваційна педагогіка, 1 (11). pp. 22-25.

Воровка, Маргарита Іванівна (2018) Щодо гендерної нерівності в системі освіти України. In: Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи", 14-16 червня 2018 р., Мелітопольський державний педагогічний університет, Мелітополь.

Врубель, Г. Ф. (2020) Формування професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях хорового диригування. НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. (76). pp. 33-36. ISSN 2311-5491

Врубель, Г. Ф. (2014) Сценічна витримка концертмейстера як фактор успішності виступу хорового колективу. Мистецька освіта: традиції і новації: матеріали Міжнар. наук. конф.. pp. 19-21. ISSN І5ВМ 978-617-7055-68-5

Врубель, Г. Ф. (2015) Специфіка підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до педагогічної взаємодії в концертмейстерському класі. Людиновимірність гармонізації культурно-освітнього простору майбутніх педагогів: наукові досягнення і перспективи: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 черв. 2015 р., 1. pp. 133-135. ISSN 978-617-7055-96-8

Врубель, Г. Ф. (2016) Роль дистаційного навчання у формуванні мистецьких компетентностей майбутніх педагогів музичного мистецтва. Педагогіка музичного мистецтва та хореографії у контексті інтернаціоналізації професійної освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 3-5 листоп. 2016 р.. pp. 27-30. ISSN 978-617-7346-52-3

Врубель, Г. Ф. (2017) Сутність та структурні компоненти компетентності в музичній освіті. Педагогіка музичного мистецтва, художньої культури та хореографії у контексті інтернаціоналізації освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 8-10 листоп. 2017 р.. pp. 30-34. ISSN 978-617-7566-08-2

Врубель, Г. Ф. (2016) Формування фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Педагогика. приоритетные научные направлення: от теории к практике: сб. науч. ст., 30.05.2016-31.05.2016 (1). pp. 28-31.

Врубель, Г. Ф. (2017) Деякі аспекти формування концертмейстерської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з диригентсько-хорових дисциплін та в процесі самостійної роботи. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju wspczesnej nauki: zbir artykuw naukowych. konferencji Miedzynarodowej Naukowo Praktycznej (30.03.2017 - 31.03.2017). pp. 42-44. ISSN 978-83-65608-78-09

Врубель, Г. Ф. (2018) Розвиток професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у сфері диригентсько-хорової підготовки. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю. pp. 50-54. ISSN 978-617-7566-25-9

Врубель, Г. Ф. (2020) Художньо-педагогічна інтерпретація хорового твору як фахова компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 1 (72). pp. 105-109. ISSN 2311-5491

Врубель, Г. Ф. and Мітєва, А. М. (2021) Особливості використання інформаційних технологій у професійній діяльності педагога-музиканта. НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА. (81). pp. 42-45. ISSN 2311-5491

Врубель, Г. Ф. and Мітєва, А. М. and Федоров, М. П. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №95702 "Навчально-методичний посібник для вчителя музики "Сучасний пісенний репертуар школяра". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Вівденко, А. and Конюхов, С. Л. (2017) Формування практичних навичок з основ об’єктно-орієнтованого програмування засобами програм-тренажерів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 55-58. ISSN 978-617-7346-69-1

Вінніченко, Д. В. and Непша, О. В. (2019) Картографічна грамотність як складова географічної культури учнів. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу, (28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Воли). pp. 348-350.

Г

Гасанова, В. Г. and Наумук, О. В. (2016) Визначення вимог до електронного інформаційного ресурсу для програмного засобу схемотехнічного аналізу «Logisim». Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 89-92. ISSN 978-617-7346-32-5

Ганчар, Алексей and Чернявський, Олег and Мединський, Сергей and Ганчар, Иван (2019) Оценивание показателей формирования навыков плавания среди сильнейших пловцов-студентов на XXX Всемирной универсиаде в Неаполе-2019. Science and Education (4). pp. 40-46. ISSN 2311-8466

Гапотій, В. Д. (2019) Теоретико-правові новації викладання курсу інформаційного права у ВНЗ України. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 17 травня, 2019 року. pp. 145-153.

Гапотій, В. Д. and Куліда, О. О. (2018) Основи ораторського мистецтва юриста: навчально-методичний посібник-практикум. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Гапотій, В. Д. and Куліда, О. О. (2019) Курс лекцій "Основи ораторського мистецтва": навчально-методичний посібник. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Гапотій, В. Д. and Мінкова, О. Г. (2018) Юридична деонтологія. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Гапотій, В. Д. and Мінкова, О. Г. and Печерський, О. В. (2015) Правознавство: підручник. Вид-во МДПУ ім. Богдана Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7055-69-2

Гапотій, В. Д. and Мінкова, О. Г. and Слишик, О. А (2018) Правові основи безпеки життєдіяльності та цивільного захисту:спецкурс навчальної дисципліни "Право України". МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь.

Гапотій, В. Д. and Письменицький, А. А. (2018) Судові, правоохоронні та правозахисні структури України: навчальний посібник. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Гапотій, В. Д. and Попенко, Я. В. (2014) Термінологічний словник-довідник з дисципліни "Історія держави і права зарубіжних країн": навч. посіб. для студ-тыв вищих навч. закладів. МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7055-47-0

Гармаш, О. Л. (2019) Інноваційний англомовний лексикон як складова лінгвістичної підготовки сучасного студента-філолога. Philological education as a component of the education system in Ukraine and eu countries, march 25 - april 5, 2019. pp. 27-30.

Георгадзе, Т. О. (2018) Сім`я як джерело захисту і впливу на формування сімейних цінностей сучасної української молоді. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи (61). pp. 45-48. ISSN 2311-5491

Георгадзе, Т. О. (2017) Проблема виміру цінностей сімейного життя в учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладах: теоретико-методичні аспекти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (19). pp. 197-202. ISSN 2219-5203

Георгадзе, Т. О. (2017) Роль християнської культури у формуванні сімейних цінностей сучасної молоді. Роль освіти у формуванні життєвих цінностей молоді: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. студ-тів і молодих учених до 95-річчя Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького (8 грудня 2017 р.). pp. 73-74. ISSN ISBN 978-617-7566-12-9

Георгадзе, Т. О. (2018) Вплив християнської культури на формування сімейних цінностей. Етика релігій і конфесійне ціннісне розмаїття: матеріали І Всеукр. форуму-презентації. pp. 39-42. ISSN ISBN 978-617-7566-32-7

Георгадзе, Т. О. (2018) Формування сімейних цінностей в рамках становлення нової української школи. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю (14-16 червня 2018 р., м. Мелітополь). pp. 73-76. ISSN ISBN 978-617-7566-25-9

Георгадзе, Т. О. (2018) Виховний потенціал сім`ї. Особистість, сім`я і суспільство: питання педагогіки та психології: матерыали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 45-47.

Георгадзе, Т. О. (2018) Традиційна сім`я та її роль в сучасному українському суспільстві. Science, research, development. Pedagogy (12). pp. 27-29. ISSN 978-83-66030-70-1

Георгадзе, Т. О. (2019) Функціонування сім`ї в умовах української соціальної політики. Молодь і ринок, 1 (168). pp. 125-129. ISSN 2308-4634

Георгадзе, Т. О. (2019) Процес формування світобачення школяра. Сучасна наука та перспективи: матеріали ІІ Всеукр. Іnternet-конф. молодих вчених. pp. 30-33.

Георгадзе, Т. О. (2019) Аналіз понятійного апарату з проблеми формування сімейних цінностей у дітей шкільного віку. Інноваційна педагогіка, 19 (1). pp. 156-159. ISSN 2663-6085

Георгадзе, Т. О. (2021) Сформованість сімейних цінностей в учнів основної школи. Європейські цінності в українській освіті: виклики та перспективи: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (Запоріжжя, 28-29 травня 2021 року). pp. 44-46. ISSN 978-966-992-513-8

Георгадзе, Т. О. (2017) Педагогічні умови формування сімейних цінностей в учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Сучасні проблеми та перспективи розвитку психології і педагогіки : матеріали Міжнар. наук. конф. (м. Київ, 1–2 грудня 2017 р.). pp. 59-61. ISSN ISBN 978-966-916-393-6

Георгадзе, Т. О. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №83260 наукова стаття "Проблема виміру цінностей сімейного життя в учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладах: теоретико-методичні аспекти". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Георгадзе, Т. О. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №83264 наукова стаття «Сім’я як джерело захисту і впливу на формування сімейних цінностей сучасної української молоді». Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Георгадзе, Т. О. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №83264 "Наукова стаття "Сім’я як джерело захисту і впливу на формування сімейних цінностей сучасної української молоді". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Георгадзе, Т. О. (2020) Family as an institute of upbringing. European Journal of Humanities and Social Sciences (2). pp. 87-90. ISSN 2414-2344

Гердова, Т. С. and Мітлицька, В. А. and Черняк, Є. Б. (2019) Фортепіанна ансамблева музика В. Птушкіна як предмет вивчення на факультетах мистецько-педагогічного спрямування. Молодь і ринок (7). pp. 62-66. ISSN 2308-4634

Гладких-Урвант, Д. (2019) Формування стилістичної компетентності естрадно-джазового вокаліста. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 25- 26 квітня 2019 року. pp. 87-88.

Головкова, М. М. (2015) Самообразование учителя народной школы как необходимое условие формирования его профессионализма. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 40 (93). pp. 398-405. ISSN 1992-5786

Головкова, М. М. (2002) Организация процесса воспитания в народной школе. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Cер.: Педагогіка і психологія (42). pp. 18-24.

Головкова, М. М. (2014) Професійна адаптація молодих фахівців в умовах дошкільного навчального закладу. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Cерія: Педагогіка і психологія (45). pp. 57-63.

Головкова, М. М. (2014) особливості організації педагогічної практики в учительських семінаріях (історико-педагогічний аспект). Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (34). pp. 9-15.

Головкова, М. М. (2014) Формування професіоналізму майбутніх педагогів: історико-педагогічний аспект. Наукові записки Ніжинського держ. університету: серія «Психолого-педагогічні науки» (4). pp. 194-198.

Головкова, М. М. (2014) Влияние процесса обучения на воспитание и развитие учащихся (историко-педагогический аспект). Модернизация системы непрерывного образования: материалы VI Междунар. науч. конф.. pp. 308-314.

Головкова, М. М. (2015) Розробка основ дидактики початкової школи в теоретико-практичній спадщині С. Миропольського. Проблемы современного педагоги. образования. Cерія: Педагогика и психология (47 (5)). pp. 58-64.

Головкова, М. М. (2014) Особливості організації педагогічної практики в учительських семінаріях (історико-педагогічний аспект). Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. pp. 9-15.

Головкова, М. М. (2015) Роль самоосвіти в удосконаленні професійної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу. Scientific Journal Virtus (3). pp. 61-65. ISSN 2410-4388

Головкова, М. М. (2020) Педагогические взгляды и деятельность С. И. Миропольского. Other. ФОП «PrintHouse», Харьков.

Головкова, М. М. and Валовая, Ю.П. (2015) Підготовка високопрофесійних керівних кадрів як педагогічна проблема. Педагогика. Наука вчера, сегодня, завтра: zbiór raportów naukowych. pp. 35-39.

Головкова, М. М. and Коробченко, А. А. (2015) Виховне середовище вищого навчального закладу як умова духовно-морального розвитку майбутнього педагога. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (5). pp. 187-194.

Головкова, М. М. and Лугінець, А. П. (2015) Аналіз проблеми професійної адаптації молодих фахівців. Педагогика. Наука вчера, сегодня, завтра: zbiór raportów naukowych. pp. 22-26.

Голуб, К. and Брянцев, О. А. (2017) Побудова 3d моделей по скетч-кресленням. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 61-64. ISSN 978-617-7346-69-1

Гончарова, О. А. (2013) Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Перспективы развития научных исследований в 21 веке. pp. 38-42.

Гончарова, О. А. and Коноваленко, Т. В. (2019) Методична підготовка майбутнього вчителя до навчання англійської мови: навч. посіб. для студентів закладів вищої освіти. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Гончарова, О. А. and Маслова, А. В. (2020) Контекстуальное обучение лексике английского языка студентов неязыковых специальностей. Современные проблемы филологии: вопросы теории и практики: материалы Междунар. науч.-практ. конф.. pp. 372-376.

Гончарова, Ольга and Маслова, Аліна (2020) Формування культури академічної доброчесності у навчанні англійської мови магістрантів. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: зб. матеріалів ІV Міжнар. наук. конф. Української асоціації дослідників освіти. pp. 40-41.

Горбань, С. and Придьма, А. (2019) Роль нестандартних уроків географії у сучасній школі. Актуальні проблеми вітчизняної науки: зб. статей студентів природничо-географічного факультету МДПУ імені Богдана Хмельницького. (2). pp. 29-33.

Гришко, С. В. (2020) Самостійна робота студентів-географів при вивченні курсу «Фізична географія материків і океанів». ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 100.

Гришко, С. В. and Іванова, В. М. (2021) Нові інформаційні технології у підготовці майбутніх учителів географії у педагогічних закладах вищої освіти. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 355-359.

Гришко, С. В. and Іванова, В. М. and Непша, О. В. and Тамбовцев, Г. В. (2020) Методичні підходи до формування географічних знань як компоненту предметної географічної компетентності учнів загальноосвітніх шкіл. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 1 (68). pp. 156-162. ISSN 1992-5786

Гришко, С. В. and Зав’ялова, Т. В. (2021) Педагогічні умови розвитку просторового мислення учнів при роботі з модельною наочністю та географічними картами на уроках географії. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ наук.-практ. конф.. pp. 53-57.

Гришко, С. В. and Непша, О. В. (2019) Проблеми формування екологічної культури студентської молоді в сучасному суспільстві. Екологія: зб. наук. пр. VІІ-го Всеукр. з'їзду екологів з міжнародною участю, (25- 27 вересня, 2019). p. 190.

Гришко, С. В. and Непша, О. В. and Непша, Я. Ю. (2019) Психолого-педагогічні основи формування еколого-орієнтованих вмінь учнів при вивченні курсу «Загальна географія». Інтеграція фундаментальних та прикладних досліджень в географічній, екологічній та хімічній освіті: V Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція, 21-22 листоп. 2019 р.. pp. 32-34.

Гришко, С. В. and Непша, Я. Ю. (2019) Навчальні екскурсії як форма організації навчально-виховного процесу при вивченні географії. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу, (28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Воли). pp. 332-334.

Гришко, С. В. and Непша, Я. Ю. (2020) Освітньо-виховне значення шкільного курсу географії у розвитку всебічно розвиненої особистості. Географія та туризм: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2020 р., м. Харків). pp. 41-45.

Гришко, С. В. and Прохорова, Л. А. and Левада, О. М. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. and Іванова, В. М. (2022) Екологічне виховання студентів-географів під час вивчення курсу «Геологія з навчальною практикою» в закладі вищої освіти. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), 1 (6). pp. 141-150. ISSN 2786-4952

Гришко, С. В. and Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. (2021) Роль і значення геоінформаційних систем в екологізації шкільного курсу географії. Наукове сьогодення: стан та перспективи регіональних досліджень: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19 травня 2021 р.. pp. 25-29.

Гришко, Світлана and Непша, Олександр and Іванова, Валентина (2021) Механізми формування готовності майбутніх учителів географії до природоохоронної діяльності учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук: зб. матеріалів І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф.(м. Мелітополь, 24 листопада 2021 р.), 1. pp. 82-85.

Гришко, Світлана Вікторівна and Непша, Олександр Вікторович and Іванова, Валентина Михайлівна (2021) Специфічні особливості мотиваційно-ціннісної спрямованості студентів-географів на професійну діяльність. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Українська освіта: аксіологія європейського вибору» для студентів, здобувачів, молодих учених, аспірантів, докторантів, дослідників, викладачів, представників громадянського суспільства. pp. 134-139.

Д

Даценко, Л.М. and Сапун, Т.О. (2015) Методичні рекомендації до практичних занять з курсу «Геологія з навчальною практикою» (для студентів І курсу природничо-географічного факультету). [Teaching Resource]

Давидова, С. (2019) Дисципліна «Основи творчого проєктування» у фаховій підготовці вчителів образотворчого мистецтва Нової української школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (22). pp. 180-185. ISSN ISSN 2219-5203

Давидова, С. В. (2018) Структурні складові професійної компетентності учителя образотворчого мистецтва. In: Всеукраїнська науково-практична конференція «Підготовка конкурентоздатних фахівців: виклики сучасності».

Давидова, Світлана (2018) Творча проектна діяльність у професійній підготовці майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 30. pp. 74-79. ISSN 2311–2409

Давидова, Світлана (2019) Модель формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами творчої проектної діяльності. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 1 (19). pp. 54-63. ISSN 2307-4914

Давидова, Світлана (2018) Аналіз структурних складових професійної компетентності учителя образотворчого мистецтва. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (20). pp. 256-262. ISSN 2219-5203

Давидова, Світлана (2017) Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва в сучасній педагогічній теорії та практиці. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 55 (108). pp. 518-525. ISSN 1992-5786

Давыдова, Светлана (2017) Теоретический анализ проблемы формирования профессиональной компетентности будущих учителей изобразительного искусства. Молодий вчений, 9 (49). pp. 334-338.

Даценко, Л. М. and Стецишин, М. М. and Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Іванова, В. М. and Зав’ялова, Т. В. and Гришко, С. В. (2011) Навчальний посібник «Вчені – природознавці» з курсу «Основи науково-педагогічних досліджень» (для студентів природничогеографічного факультету). МДПУ імені Богдана Хмельницького, Мелітополь.

Даценко Л. М., Воровка В. П., Бондарець Д. С., Непша О. В. (2012) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Електронний підручник "Геологія з основами геоморфології". 45730.

Дем'яненко, А. and Ситник, О. М. (2020) Значення правового виховання підлітків у процесі формування їх громадянської свідомості. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 4 (30). pp. 4-9. ISSN ISSN 2308-4863 (Online), ISSN 2308-4855 (Print)

Дем`яненко, А. М. (2018) Правове виховання підлітків на сучасному етапі розвитку української держави. Zbi?r artyku??w naukowych recenzowanych (Warszawa, 2018). pp. 60-62. ISSN ISBN: 978-83-66030-03-9

Дем`яненко, А. М. (2017) Шляхи формування правової свідомості у підлітків. Роль освіти у формуванні життєвих цінностей молоді: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. студ-тів і молодих учених до 95-річчя Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького (8 грудня 2017 р.). pp. 92-94. ISSN ISBN 978-617-7566-12-9

Дем`яненко, А. М. (2018) Вплив віри на правовиховну роботу громадського об`єднання з підлітками. Етика релігій і конфесійне ціннісне розмаїття: матеріали І Всеукр. форуму-презентації. pp. 50-54. ISSN ISBN 978-617-7566-32-7

Дем`яненко, А. М. (2018) Участь відповідального батька в правовому вихованні підлітків. Сучасні інновації у сфері педагогіки та психології: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 17-19. ISSN 978-966-916-705-7

Дем`яненко, А. М. (2017) Відповідальне батьківство як складова цінностей європейського простору. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju wsp??czesnej nauki: zbi?r artyku??w naukowych. konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (30.03.2017 - 31.03.2017). pp. 86-87. ISSN 978-83-65608-45-1

Дем`яненко, А. М. (2018) Участь відповідального батька в правовому вихованні підлітків. Сучасні інновації у сфері педагогіки та психології: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 17-19. ISSN 978-966-916-705-7

Дем`яненко, А. М. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №83262 Наукова стаття "До проблеми умов формування правової свідомості в підлітків у процесі роботи громадського об`єднання". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Демиденко, Н. and Москальова, Л. Ю. (2019) Соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт як актуальна проблема сьогодення. Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти : Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф., 23-24 жовт. 2019 р.. pp. 173-177.

Децюра, Сергій (2021) Особливості фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Освітній портал "Всеосвіта".

Доброжанова, Н. and Стотика, О. В. (2019) Формування креативності школярів-підлітків засобами джазу в музично-творчій діяльності. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 104-105.

Долгих, А. В. and Даценко, Л. М. and Непша, О. В. (2013) Науково-дослідницька діяльність студентів-географів під час педагогічної практики. Економіко-географічна освіта і національна самосвідомість: актуальні проблеми їх формування: зб. стат. VIII Всеукр. наук.-практ. конф. студентів і молодих учених (м. Донецьк, 18 квітня 2013 р.). pp. 25-27.

Долинич, К. and Наумук, Ірина (2017) Дисципліна «Охорона праці в галузі» – важлива складова підготовки майбутніх IT фахівців. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 81-85. ISSN 978-617-7346-69-1

Донець, Ірина and Стецишин, Микола and Хомотюк, Даріна (2016) Роль краєзнавства у вихованні молоді. Алексєєвські краєзнавчі читання: матеріали наук.-практ. конф., присяченої 135-річчю від народження професора Й.І. Танатара. pp. 69-70.

Донченко, Л. М. (2020) Виховання екологічної культури студентів ЗВО в контексті гуманізації університетської освіти. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 221.

Донченко, Л. М. and Іванова, В. М. and Непша, О. В. and Сапун, Т. О. (2019) Роль і місце виробничої практики в професійному становленні майбутніх учителів географії. Інноваційна педагогіка, 1 (11). pp. 126-130. ISSN 2663-6085

Донченко Л.М., Іванова В.М., Непша О.В., Сапун Т.О. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір наукова стаття "Роль і місце виробничої практики в професійному становленні майбутніх учителів географії". 92307.

Донченко, Л. М. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Формування екологічних знань в курсі географії загальноосвітньої школи. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (25- 26 квітня 2019 року). pp. 106-107.

Донченко, Л. М. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Формування педагогічних умінь студентів природничо-географічних факультетів з екологічного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (17 травня 2019 року, Мелітополь). pp. 8-14.

Донченко, Л. М. and Зав’ялова, Т. В. and Іванова, В. М. (2021) Взаємозв’язок професійної та географічної культури фахівця-географа. Географія та туризм: матеріали ІV Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2021 р., м. Харків). pp. 12-18.

Донченко, Л. М. and Зав’ялова, Т. В. and Іванова, В. М. and Непша, О. В. (2019) Формування екологічних знань і вмінь майбутніх вчителів географії під час вивчення курсу "Загальне землезнавство". Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (63). pp. 59-64. ISSN 1992-5786

Донченко, Л. М. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. and Іванова, В. М. (2020) Особливості формування професійно важливих компетенцій майбутніх учителів географії в процесі практичної підготовки. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (69). pp. 112-117. ISSN 1992-5786

Дорожко, Галина (2017) Шляхи розвитку творчого мислення молодших школярів. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали ХХХІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (31). pp. 308-310.

Дубяга, С. М. (2015) Педагогічні технології в початковій школі: навч.-метод. посіб. для студентів вищих навч. закладів напряму підготовки "Початкова освіта". Вид-во МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7346-01-1

Дубяга, С. М. (2017) Екскурсія в природу як форма організації навчального процесу з природознавства у початковій школі. Північне Приазов’я: проблеми регіонального розвитку у міжнародному контексті: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Мелітополь, 14-15 вересня 2017 року). pp. 19-22.

Дубяга, С. М. (2017) Роль фізичної культури для дітей молодшого шкільного віку. Північне Приазов’я: проблеми регіонального розвитку у міжнародному контексті: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 102-105.

Дубяга, Світлана and Шевченко, Юлія and Гузь, Володимир (2012) Технологія формування компетенції творчості у майбутніх учителів початкових класів. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 2 (5). pp. 108-115.

Дубяга, Світлана Миколаївна (2008) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до педагогічної імпровізації: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. 13.00.04 "Теорія та методика професійної освіти". Doctoral thesis, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова.

Е

Елькін, М. В. (2013) Розвиток дослідницьких умінь майбутніх учителів природничих дисциплін в системі педагогічної освіти. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки) (1). pp. 107-115.

Елькін, М. В. (2013) Роль інновацій в управлінні підготовкою менеджера освітнього закладу. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (30). pp. 159-162.

Елькін, М. В. (2011) Підготовка майбутніх вчителів до роботи у навчально-реабілітаційних центрах. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (20). pp. 62-63.

Елькін, М. В. (2010) Проблеми становлення професійно-гуманістичних мотивів сучасної педагогічної діяльності. Личность в едином образовательном пространстве. pp. 92-94.

Еремеев, В. С. and Литвиненко, К. В. (2017) Разработка алгоритма для компьютерного моделирования полумарковских гиперслучайных процессов. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 92-99. ISSN 978-617-7346-69-1

Еремеев, В. С. and Попазов, Н. (2017) Компьютерное моделирование колебательных процессов в цепочке линейных осцилляторов. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 103-109. ISSN 978-617-7346-69-1

Ж

Жаравіна, А. С. and Атрошенко, Т. Ю. (2021) Розвиток творчого сприймання та фантазії у дітей дошкільного віку в процесі розважального малювання. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції: зб. наук. праць (69). pp. 67-69.

Жейнова, С. С. and Курносова, К. В. (2016) Проблема розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (47). pp. 100-106. ISSN 1992-5786

Жейнова, С. С. and Мельникова, Н. (2017) Педагогічні умови розвитку творчої уяви у дітей засобами ігрової художньої діяльності. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка: зб. наук. статей, 1 (18). pp. 81-85.

Жук, Д. В. and Непша, О. В. (2019) Формування екологічної свідомості студентів педагогічних закладів вищої освіти. Володимир-Волинський педагогічний коледж ім. А. Ю. Кримського: минувшина, сучасність, майбуття : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяченої 80-річчю освітнього закладу, (28 листоп. 2019 р., м. Володимир-Волинс). pp. 531-534.

З

Заворотна, Я. В. (2014) Підготовка магістрів до використання системного підходу під час організації навчального процесу у вищому навчальному закладі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (41). pp. 196-202. ISSN 2312-5993

Зав’ялова, Т. В. (2020) Практико-орієнтоване навчання студентів-географів під час проходження навчальної практики з географії ґрунтів. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 102.

Зав’ялова, Т. В. and Донченко, Л. М. (2020) Геоінформаційні системи як засіб формування інформаційної компетентності студентів-географів під час вивчення фахових дисциплін. Екологічні проблеми навколишнього середовища та раціонального природокористування в контексті сталого розвитку: зб. матеріалів третьої Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 828-830. ISSN ISBN 978-966-289-438-7

Зав’ялова, Т. В. and Непша, О. В. (2019) Глосарій термінів та понять з курсу «Основи наукових досліджень». ТОВ Колор Принт, Мелітополь. ISBN 978- 966-2489-84-2

Завялова Т. В., Непша О. В, Прохорова Л. А. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Наукова стаття "Туристський похід з учнями по вивченню геології рідного краю". 83175.

Зав’ялова, Тетяна and Непша, Олександр and Арапан, Анастасія (2021) Формування екологічної свідомості студентів педагогічних закладів вищої освіти. Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук: зб. матеріалів І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Мелітополь, 24 листопада 2021 р.), 1. pp. 107-110.

Зав'ялова Т. В., Непша О. В. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права № 100606 на твір навчально-методичний посібник «Глосарій термінів та понять з курсу «Основи наукових досліджень». 100606.

И

Иванова, В. М. (2005) Значение изучения студентами-географами курса "Общее землеведение" в экологическом воспитании школьников. Нові виміри сучасного світу: матеріали І Міжнар. інтернет-конференції, 1. pp. 23-24.

К

Кропивна, С. С. and Балута, В. С. (2016) Онтологічні технології в системі освіти. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 130-133. ISSN 978-617-7346-32-5

Конюхов, С. Л. (2016) Об'єктно-зоорієнтована методологія розробки у структурі підготовки майбутніх програмістів. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 114-118. ISSN 978-617-7346-32-5

Кулебяшкіна, А. С. and Конюхов, С. Л. (2016) Особливості викладання курсу "Сходинки до інформатики" у початковій школі. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 137-141. ISSN 978-617-7346-32-5

Кучінова, Т. А. and Конюхов, С. Л. (2016) Використання програм-тренажерів для навчання математики в початковій школі. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 148-152. ISSN 978-617-7346-32-5

Конюхов, С. Л. and Бузаджи, Т. (2016) Використання інтерактивних технологій при вивченні інформатики у загальноосвітній школі. Людина в умовах мінливості соціокультурного простору: духовно-практичний вимір: матер. міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 94-97.

Конюхов, С. Л. and Гаджиєва, Е. Р. (2016) Огляд методів оцінювання якості web-сайтів. Техника и технологии. Современные проблемы и перспективы развития: сб. науч. ст.. pp. 10-11.

Конюхов, С. Л. (2016) Інноваційні підходи до викладання об’єктно-орієнтованого програмування в університеті. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: матер. ІIІ Міжнародної наук.-практ. конф.. pp. 245-246.

Конюхов, С. Л. and Кулибаба, Є. С. (2016) Обзор методов тестирования web–приложений. Университетская Наука (1). pp. 178-180.

Конюхов, С. Л. and Кулібаба, Є. (2016) Використання технології AJAX для розробки інтерактивних інтерфейсів web-сайтів. Техника и технологии. Современные проблемы и перспективы развития: сб. науч. ст.. pp. 14-15.

Конюхов, С. Л. (2016) Інтерактивне навчання як форма діалогізації вищої освіти. Людина в умовах мінливості соціокультурного простору: духовно-практичний вимір: матер. міжнар. наук.-практ. конф. (3-4 червня 2016 р.). pp. 92-94.

Конюхов, С. Л. (2016) Обзор подходов к изучению объектно-ориентированного программирования в высших учебных заведениях. Университетская Наука (1). pp. 226-230.

Конюхов, С. Л. (2016) Використання ігрових технологій у процесі вивчення об’єктно- орієнтованого програмування. Молодь і ринок, 9 (140). pp. 132-136. ISSN 2308-4634

Конюхов, С. Л. and Халковская, З. В. (2016) Автоматизация сбора данных с приборов учета для коммунального предприятия с использованием Internet-технологий. Техника и технологии. Современные проблемы и перспективы развития: сб. науч. ст.. pp. 12-13.

Конюхов, С. Л. and Храпач, О. В. (2016) Проектирование содержания и структуры онлайн-курса «Методы верификации и оптимизации программ». Университетская Наука (1). pp. 234-238. ISSN 2500-2724

Конюхов, С. Л. and Храпач, О. В. (2016) Огляд основних понять інженерії якості програмного забезпечення. Інформаційно-комунікаційні технології навчання: зб. матер. Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 82-88.

Кожевникова , А. В. (2013) Результати впровадження спецкурсу “Суб’єкт-суб’єктне управління педагогічним процесом” у підготовку майбутніх вчителів. Педагогічний альманах: Зб. наук. пр. (17). pp. 133-137.

Кожевникова, А. В. (2014) Специфіка сучасного педагогічного процесу як складної самоорганізованої системи. Проблеми підготовки сучасного вчителя (9). pp. 46-53. ISSN 2307-4914

Кожевникова, А. В. (2015) Комп’ютеризовані адаптивні тести як інноваційна форма підготовки майбутніх учителів під час дистанційного навчання. Педагогіка та психологія: зб. наук. пр. (51). pp. 50-58. ISSN 2312-2471

Коноваленко, Т. В. (2016) Новий формат фахової підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: Матер. ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (23-24 вересня 2016 р.) (3). pp. 185-190. ISSN 978-617-7055-74-6

Коноваленко, Т. В. and Гончарова, О. А. (2016) Інноваційна спрямованість практичної підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Мова. Свідомість. Концепт (6). pp. 247-250. ISSN 978-617-7055-81-4

Коноваленко, Т. В. and Гончарова, О. А. (2016) Тенденції розвитку методики навчання англійської мови в Україні. Мова, освіта, культура: античні цінності - сучасне застосування: матер. міжнар. дискус. форуму. pp. 139-141.

Куликова , Л. А. and Зіненко, Н. В. (2016) Формування професійних компетентностей у навчальних закладах. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (16). pp. 100-105. ISSN 2219-5203

Котова , Ліна (2016) Вплив емоціогенних умов на надійність виконання музичних творів майбутніми вчителями мистецтва. Молодь і ринок (5). pp. 108-112. ISSN 2308-4634

Казьміна, Н. О. and Кірсанова, С. (2019) The importance of reflective learning in teaching foreign language. Thinking globally - teaching locally: book of papers of the 2019 National TESOL-Ukraine convention. pp. 53-55.

Казьміна, Н. О. and Кірсанова, С. С. (2019) Розвиток соціально-комунікативних компетенцій у початковій школі. Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки (5). pp. 82-85. ISSN 2663-9114

Калугіна, А. І. (2019) Використання квест-технологій у формуванні екологічної культури студентів. Сучасна наука: тенденції та перспективи: ІІ Всеукр. інтернет-конф.. pp. 43-47.

Калужська, Лілія and Гончарова, Ольга (2020) Методичні особливості навчання фразеологізмів на уроках англійської мови в початковій школі. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 2 (1). pp. 58-64.

Карабанов, Є. О. (2021) Професійно-прикладна фізична підготовка студентів педагогічних закладів вищої освіти. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 19-21 січня, 2021 року). pp. 83-84. ISSN ISBN 978-617-7882-05-2

Карабанов, Є. О. and Гудзан, В. В. (2019) Фітбол-аеробіка та її оздоровча спрямованість в процесі фізичного виховання учнів. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (25- 26 квітня 2019 року). pp. 215-216.

Карабанов, Є. О. and Котова, О. В. and Купрєєнко, М. В. and Непша, О. В. and Проценко, А. А. and Ребар, І. В. and Рибачок, Р. О. and Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2020) Методичні рекомендації до написання курсової роботи для студентів спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура). [Teaching Resource]

Карабанов, Є. О. and Непша, О. В. and Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Програма силової підготовки з використанням комплексів атлетичної гімнастики для юнаків старшого шкільного віку загальноосвітнього начального закладу. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Карабанов, Євген and Проценко, Андрій and Бєліков, Ілля (2020) Шляхи вдосконалення професійно-прикладної фізичної підготовки військовослужбовців. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). pp. 112-117. ISSN 2219-5203

Карабанов, Євген Олексійович (2021) Фактори реалізації професійно-прикладної фізичної підготовки в закладах вищої освіти. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу, (Дніпро, 22 квітня 2021р.).. pp. 158-162.

Киреєв, К. Є. (2019) Методичні вимоги до мультимедійних засобів навчання в вищих закладах освіти. Актуальні проблеми вітчизняної науки: зб. стат. студентів природничо-географічного факультету МДПУ імені Богдана Хмельницького. Випуск ІІ (2). pp. 53-57.

Клименко, Володимир (2015) Системне застосування проблемно-символічних сигналів (ППС) у викладанні економіки в школі. Алексєєвські краєзнавчі читання: матеріали регіональної наук.-практ. конф., присвяченої 100-річчю А.А. Хижняка, 23 квітня 2015. pp. 38-41.

Коваленко, Л. В. (2015) Основні труднощі виконавського втілення художньої інтерпретації музичного твору студентами-паністами початкових курсів. Pedagogika. Nauka wczoraj, dzis, jutro: zbiór artykułów naukowych, 30.05.2015-31.05.2015. pp. 51-54. ISSN 978-83-65207-17-3

Ковальова, Ольга Вікторівна and Цапко, Алла Миколаївна and Прокоф’єва, Олеся Олексіївна and Грищенко, Світлана Владиславівна (2022) Здоров’язбереження в освітньому середовищі закладів загальної середньої освіти. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, 1 (349). pp. 165-175.

Ковальчук, О. В. and Литвин, О. (2019) Позашкільні навчальні заклади як місце реалізації фізкультурно-оздоровчої роботи. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії: матеріали ХVІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 45-48.

Ковальчук, Оксана and Агошков, Сергій and Королюк, Ігор (2021) Розвиток адаптаційних можливостей учнів закладів середньої освіти в процесі фізичного виховання. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХXII Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 31 травня 2021 р. (32). pp. 147-150. ISSN 2523-4900

Ковальчук, Оксана and Білич, Максим (2019) Мотивація студентів педагогічних закладів вищої освіти до занять з фізичного виховання. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. Матеріалів ХХІV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (24). pp. 182-187. ISSN 2523-4900

Ковальчук, Оксана and Сирцов, Леонід (2021) Розвиток рекреаційної культури здобувачів вищої освіти. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи»: зб. матеріалів ХХXII Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 31 травня 2021 р. (32). pp. 155-159. ISSN 2523-4900

Кожевникова, А. В. (2014) Підготовка магістрів до використання суб'єкт-суб'єктного управління під час навчально-виховного процесу в університеті. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 8 (42). pp. 277-283. ISSN 2312-5993

Кожевникова, А. В. and Садова, Т. О. (2014) Вплив управлінської культури на процес підготовки майбутніх магістрів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 39 (92). pp. 515-519. ISSN 1992-5786

Кожевникова, А. В. and Садова, Т. О. (2014) Історичне становлення гри у формуванні та розвитку особистості. Strategiczne pytania ?wiatowej nauki - 2014: materia?y X Mi?dzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji, 20. pp. 8-10.

Колоніна, Л. Г. (2018) Фактор “зрілості” як передумова формування індивідуальної освітньої траєкторії в умовах фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогіка мистецтва для культурного зростання особистості впродовж життя: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 55-60. ISSN 978-617-7566-48-8

Колоніна, Л. Г. (2017) Актуалізація питання індивідуальної освітньої траєкторії майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Педагогіка музичного мистецтва, художньої культури та хореографії у контексті інтернаціоналізації освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 8-10 листоп. 2017 р.. pp. 51-53.

Компанієць, А. А. and Чемерис, Г. Ю. and Крашеніннік, І. В. (2019) Using 3D modelling in design training simulator with augmented reality. Proceedings of the 2nd Student Workshop on Computer Science & Software Engineering (CS&SE@SW 2019), 2546. pp. 213-223. ISSN 1613-0073

Кондратенко, А. І. and Сапун, Т. О. (2019) Формування дослідницької компетенції слухачів Малої академії наук в секції географії. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (17 травня 2019 року, Мелітополь). pp. 23-26.

Коноваленко, Т. В. (2018) Вивчення потенціалу пізнавальних бар’єрів у навчанні майбутніми вчителями англійської мови. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія (56). pp. 134-138. ISSN 2415-7872

Коноваленко, Т. В. (2017) Використання художнього тексту як спосіб формування світогляду вчителя іноземної мови та зарубіжної літератури. In: Підготовка майбутніх фахівців-філологів до використання сучасних освітніх технологій у професійній діяльності. МДПУ імені Богдана Хмельницького, Мелітополь, pp. 144-150. ISBN 978-966-2489-63-7

Коноваленко, Т. В. and Байтерякова, Н. Ю. and Баранцова, І. О. and Гармаш, О. Л. and Гостіщева, Н. О. and Гуров, С. Ю. and Гурова, Т. Ю and Денисенко, Н. В. and Зіненко, Н. В. and Котлярова, В. Ю. and Куликова, Л. А. and Матюха, Г. В. and Мілько, Н. Є. and Насалевич, Т. В. and Рябуха, Т. В. and Тарасенко, Т. В. and Ткач, М. В. and Харченко, Т. І. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №85327 "Колективна монографія "Підготовка майбутніх фахівців-філологів до використання сучасних освітніх технологій у професійній діяльності". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Коноваленко, Т. В. and Байтерякова, Н. Ю. and Баранцова, І. О. and Гармаш, О. Л. and Гостіщева, Н. О. and Гуров, С. Ю. and Гурова, Т. Ю. and Денисенко, Н. В. and Зіненко, Н. В. and Камишова, Т. М. and Котлярова, В. Ю. and Куликова, Л. А. and Матюха, Г. В. and Мілько, Н. Є. and Насалевич, Т. В. and Рябуха, Т. В. and Тарасенко, Т. В. and Ткач, М. В. and Харченко, Т. І. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №85328 "Колективна монографія "Новий формат теоретичної та методичної підготовки майбутніх перекладачів і учителів англійської мови до професійної діяльності у полікультурному суспільстві". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Коноваленко, Т. В. and Жукова, Г. Д. (2018) Створення умов для ситуативно спрямованого навчання англомовного говоріння. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному полікультурному суспільстві: матеріали ІV Міжнар. наук.-практ.ї конф.. pp. 279-284.

Коноваленко, Т. В. and Максимов, О. С. (2020) Модернізація методичної складової фахової підготовки вчителя в педагогічному ЗВО. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 1 (2). pp. 78-86. ISSN 2307-4906

Коноваленко, Т. В. and Матюха, Г. В. and Баранцова, І. О. and Гармаш, О. Л. and Гуров, С. Ю. and Гурова, Т. Ю. and Денисенко, Н. В. and Котлярова, В. Ю. and Мілько, Н. Є. and Насалевич, Т. В. and Тарасенко, Т. В. and Акулова, Н. Ю. and Надольська, Ю. А. and Байтерякова, Н. Ю. and Зіненко, Н. В. and Рябуха, Т. В. and Ткач, М. В. and Гостіщева, Н. О. and Куликова, Л. А. and Харченко, Т. І. and Гончарова, О. А. and Авраменко, К. В. and Камишова, Т. М. and Лемещенко-Лагода, В. В. and Ванденко, О. А. and Корець, А. and Пчела, Ю. В. and Карпінська, М. О. and Стояновська, Т. Л. (2019) Нові перспективи в англійській філології та навчання англійській мові. Other. ТОВ «Колор Принт».

Коноваленко, Т. В. and Насалевич, Т. В. (2018) Новые ИТ-технологии в обучении английскому языку. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю, 14–16 черв. 2018 р.. pp. 141-143.

Коноваленко, Т. В. and Осадча, К. П. (2019) Мобільні технології у навчанні англійської мови майбутніх програмістів та інженерів-педагогів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 151-153. ISSN 978-617-7346-69-1

Коноваленко, Т. В. and Рутковська, А. М. (2018) Психологічні передумови індивідуалізації навчання англійської мови. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному полікультурному суспільстві: матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 284-288.

Коноваленко, Т. В. and Тарасенко, Т. В. (2021) Вплив студентоцентрованих форм організації навчальної діяльності майбутніх вчителів іноземних мов на формування їх професійної компетентності. Світ дидактики: дидактика в сучасному світі: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 244-245.

Коноваленко, Тетяна Василівна and Надольська, Юлія Анатоліївна (2021) Формування інфомедійної грамотності студентів на заняттях із фахових дисциплін. Інфомедійна грамотність - невід'ємна складова навчального процесу закладу вищої освіти. pp. 187-194. ISSN 978-617-7370-26-9

Конох, А. П. and Карабанов, Є. О. (2016) Вплив занять гирьовим спортом на фізичний стан майбутніх інженерів-механіків. Теорія і методика фізичного виховання і спорту (2). pp. 6-10. ISSN 1992-7908

Конюхов, С. Л. (2018) Професійна підготовка майбутніх інженерів-програмістів у процесі вивчення об’єктно-орієнтованого програмування як проблема сучасної педагогічної науки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (20). pp. 166-172. ISSN 2219-5203

Конюхов, С. Л. (2018) Методи і засоби навчання об’єктно-орієнтованого програмування у вищих навчальних закладах. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (1). pp. 103-113. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Конюхов, С. Л. (2016) Применение проектных технологий в процессе изучения объектно-ориентированного программирования в университетах. Университетская Наука (2). pp. 123-125. ISSN 2500-2724

Конюхов, С. Л. (2017) До питання вибору мови програмування для вивчення дисципліни «Об’єкно-орієнтоване програмування» в університетах. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 127-131. ISSN 978-617-7346-69-1

Конюхов, С. Л. (2018) Проектування змісту навчання об’єктно-орієнтованому програмуванню майбутніх інженерів-програмістів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи (62). pp. 104-108. ISSN 2311-5491

Конюхов, С. Л. (2018) Навчальні задачі з об’єктно-орієнтованого програмування як засіб формування професійної компетентності майбутніх інженерів-програмістів. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки, 2 (61). pp. 126-131. ISSN 2518-7813

Конюхов, С. Л. (2018) Аналіз закордонних досліджень із проблем навчання майбутніх інженерів-програмістів об’єктно-орієнтованому програмуванню. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (LXXXII). pp. 143-147. ISSN 2413-1865

Конюхов, С. Л. (2018) Здатність до використання об’єктно-орієнтованого підходу як професійна вимога до інженера-програміста. Science, research, development: monografia pokonferencyjna, 29.09.2018-30.09.2018. pp. 36-39. ISSN ISBN: 978-83-66030-51-0

Конюхов, С. Л. (2021) Використання засобів візуалізації у процесі навчання об’єктно-орієнованого програмування. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти: матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., (м. Тернопіль, 24-25 травня 2021 р.). pp. 38-40.

Корецький, О. С. and Чорна, А. В. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №76850 Комп`ютерна програма "Онлайн путівник абітурієнта". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Коробченко, А. А. (2014) Виховання учнів загальноосвітньої школи в процесі навчання природничим дисциплінам. Соціально-педагогічна парадигма виховання: сутність та шляхи реалізації. pp. 229-230.

Коробченко, А. А. (2014) Аналіз змісту природничої освіти в гімназіях України у ХІХ столітті. Проблемы современного педагогического образования (43-2). pp. 122-129.

Коробченко, А. А. (2014) Взгляды С. Миропольского (1842-1907) на преподавание естествознания в общеобразовательной школе. Science and education a new dimension (Pedagogy and Psychology). pp. 87-92. ISSN p-ISSN 2308-5258 e- ISSN 2308-1996

Коробченко, А. А. and Ізбаш, С. С. (2020) Щоденник виробничої практики здобувача другого ступеня вищої освіти "Магістр". [Teaching Resource] (In Press)

Коробченко, А. А. and Головкова, М. М. (2016) Формування гармонійної особистості шляхом гуманізації навчання та виховання в творчій спадщині українських педагогів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка : зб. наук. пр., 2 (17). pp. 65-69. ISSN ISSN 2219-5203

Коробченко, А. А. and Головкова, М. М. (2019) Науково-дослідницька діяльність як засіб формування професіоналізму майбутнього викладача. Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки (1). pp. 103-108. ISSN 2524-2660

Коробченко, А. А. and Головкова, М. М. (2015) Виховне середовище вищого навчального закладу як умова духовно-морального розвитку майбутнього педагога. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 5. pp. 187-194. ISSN 2219-5203

Коробченко, А. А. and Головкова, М. М. (2019) Педагогічна спадщина українських просвітителів ХІХ століття як джерело провідництва в освіті. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки, 2. pp. 110-120. ISSN ISSN 2412-9208

Коробченко, А. А. and Головкова, М. М. (2018) Досвід організації науково-дослідної роботи майбутніх вчителів. Scientific Indexing Services (USA) «Virtus» (22). pp. 116-120. ISSN 2410-4388

Котлярова, В. Ю. and Насалевич, Т. В. and Рябуха, Т. В. and Ткач, М. В. (2019) Література англомовних країн: навчальний посібник для студентів денної та заочної форм навчання. DEMO . Мелітополь.

Котова, Л. М. (2016) Детермінанти результативності сценічних виступів музикантів-інструменталістів у музичній педагогіці. Pedagogika. Aktualne naukowe problemy. Rozpatrzenie, decyzja, praktyka: zbior artykułow naukowych konferencji Miedzynarodowej naukowo-praktycznej. pp. 31-34.

Котова, Л. М. and Мітлицька, В. А. and Черняк, Є. Б. (2016) Діючі технології у підготовці музикантів-інструменталістів до виступів перед публікою. Развитие науки в XXI веке: сборник статей по материалам XII Междунар. заоч. науч.-практ. конф., 4. pp. 49-54.

Котова, Л. М. and Тушева, Г. О. (2019) Розвиток музичного інтересу в учнів-гітаристів у процесі інструментальної підготовки. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. pp. 103-106.

Котова, Л. М. and Юник, Т. І. (2019) Психологічна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до публічних виступів. Молодь і ринок (6). pp. 43-47. ISSN 2308-4634

Котова, Ліна (2017) Удосконалення емоційної стійкості у майбутніх учителів музичного мистецтва під час підготовки до прилюдних виступів. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: зб. наук. пр./ за ред. Т. Степанової (2 (57)). pp. 268-272.

Котова, Ліна Миколаївна (2021) Cвідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 103920 Літературний письмовий твір наукового характеру: Науково-методичний семінар «Сучасний методичний інструментарій в теорії та практиці мистецької освіти». Український інститут інтелектуальної власності.

Котова, Ліна Миколаївна and Мірошниченко, Валерія Віталіївна (2021) Теоретичні основи удосконалення самостійної роботи в учнів-гітаристів мистецьких шкіл. Наука, дослідження, розробка: зб. наук. статей за матеріалами міжнар. наук.-практ. конф. (он-лайн), 6. (Submitted)

Котова, О. В. (2016) Професійна підготовка фахівців з фізичного виховання та принципи організації профільного навчання в старшій школі. Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки (4). pp. 13-20. ISSN 2227-2844

Котова, О. В. (2013) Професійна підготовка фахівців з фізичного виховання та принципи організації профільного навчання в старшій школі. Імідж сучасного педагога (3). pp. 12-14. ISSN 2221-6316

Котова, О. В. (2019) Значення курсу "Аеробіка з методикою викладання" у професійній підготовці вчителя фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 1 (17). pp. 89-92. ISSN 2663-6085

Котова, О. В. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методика використання сучасних фітнес-технологій на уроках фізичної культури в закладах освіти. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Котова, О. В. (2021) Використання фітнес-аеробіки для оптимізації фізичного виховання студенток закладів вищої освіти. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 19-21 січня, 2021 року). pp. 87-88. ISSN ISBN 978-617-7882-05-2

Котова, О. В. (2021) Вплив музичного супроводу на заняття фізичними вправами дітей різних вікових груп. Освітній портал "Всеосвіта".

Котова, О. В. (2021) Впровадження профільного навчання в сучасний освітній простір. Освітній портал "Всеосвіта".

Котова, О. В. (2021) Мета та завдання профільного навчання учнів старшої школи за спортивним напрямком. Освітній портал "Всеосвіта".

Котова, О. В. (2011) Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до профільного навчання у старшій школі: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти". Doctoral thesis, Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України.

Котова, О. В. and Лосенко, І. В. (2019) Використання сучасних інноваційних педагогічних технологій у фізичному вихованні студентів. Спорт та фізичне виховання у закладах вищої освіти. Сучасність та майбутнє: тези доповідей інтернет-конф., (Запоріжжя 3-4 жовтня 2019 р.). pp. 25-27.

Котова, О. В. and Прохорова, Л. А. (2008) Якість та функціонування педагогічної освіти в умовах Болонського процесу. Сучасний український університет: теорія і практика впровадження інноваційних технологій : зб. матеріалів VII Міжнар. наук.-метод. конф., 22-24 квітня 2008 р., 1. pp. 85-86.

Котова, О. В. and Проценко, А. А. (2020) Прогностична модель професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІ Міжнар. наук. Інтернет-конф. (Мелітополь, 21-23 січня 2020 року). pp. 74-76.

Котова, О. В. and Сопотницька, О. В. (2020) Теоретичні та методичні засади системи професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до педагогічної діяльності. Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки, 1 (332). pp. 237-247. ISSN 2227-2844

Котова, О. В. and Суханова, Г. П. (2019) Музична стимуляція на уроках фізичної культури в загальноосвітніх школах. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 22-24 січня, 2019 року). pp. 41-43.

Котова, О. В. and Суханова, Г. П. (2019) Теоретико-практична підготовка майбутніх учителів фізичної культури у закладах освіти з урахуванням умов сучасної школи. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (66). pp. 30-33. ISSN 1992-5786

Котова, О. В. and Суханова, Г. П. (2021) Впровадження інноваційних технологій в процес фізичного виховання студентської молоді. Наукове сьогодення: ювілейний збірник, присвячений 60-річчю природничо-географічного факультету МДПУ імені Богдана Хмельницького. pp. 205-214.

Котова, О. В. and Федоренко, Є. О. (2021) Особливості формування комунікативної компетентності вихованців в спортивних бальних танцях. Актуальные научные исследования в современном мире, 3 (9(77)). pp. 85-89. ISSN 2524-0986

Котова, Олена and Гайдук, Анастасія (2020) Використання сучасних фітнес-технологій на заняттях з фізичного виховання у закладах вищої освіти. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (61). pp. 111-114.

Котова, Олена and Муріч, Олена and Ушаков, Віктор (2020) Формування здорового способу життя учнів старшої школи засобами фізичної культури. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХVIІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (4 травня 2020 р., Переяслав) (27). pp. 190-194. ISSN 2523-4900

Котова, Олена and Проценко, Андрій (2018) Педагогічна практика - як основа формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (21). pp. 135-139. ISSN 2219-5203

Котова, Олена and Суханова, Ганна and Ушаков, Віктор (2020) Сучасні напрямки професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури у закладах вищої освіти в світлі вимог сьогодення. Rozwój nowoczesnej edukacji i nauki – stan, problemy, perspektywy / Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи, 4. pp. 85-94.

Котова, Олена Володимирівна (2021) Мотиваційний аспект підготовки майбутніх учителів фізичної культури до профільного навчання в старшій школі за спортивним напрямком. Всеосвіта.

Котова, Олена Володимирівна and Ковалішина, Анастасія Сергіївна (2021) Аналіз загальних тенденцій процесу професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу, (Дніпро, 22 квітня 2021р.). pp. 167-171.

Котова, Олена Володимирівна and Муріч, Олена Сергіївна (2021) Сучасні фітнес технології оздоровчого напрямку у фізичному вихованні студентської молоді. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу, (Дніпро, 22 квітня 2021р.).. pp. 182-186.

Котова, Олена Володимирівна and Проценко, Андрій Анатолійович and Ушаков, Віктор Станіславович (2021) Ефективність використання ІКТ в професійній підготовці бакалаврів з фізичної культури. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу, (Дніпро, 22 квітня 2021р.).. pp. 95-99.

Котова,, Ліна (2020) Свідотство про реєстрацію авторського права на твір №98579 "Наукова стаття "Вплив емоціогенних умов на надійність виконання музичних творів майбутніми вчителями мистецтва". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства.

Кочкурова, О. В. (2019) Інклюзивна освіта в Україні (теоретичний аспект). In: Міжнародна науково-практична конференція "Психологія та педагогіка: методика та проблеми практичного застосування", 27-28 грудня 2019 р., м. Львів.

Кошельніков, В. В. and Брянцев, О. А. (2017) Методи пошуку відкритих очей з урахуванням кольору обличчя. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (2). pp. 16-18. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Крашеніннік, І. В. (2017) Паралельні і розподілені обчислення у структурі фахової підготовки майбутніх інженерів-програмістів зі скороченим терміном навчання. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 144-147. ISSN 978-617-7346-69-1

Крашеніннік, І. В. (2021) Тренінгові форми роботи у процесі професійної підготовки майбутніх програмістів. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти: матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., (м. Тернопіль, 24-25 травня 2021 р.). pp. 40-41.

Крашеніннік, І. В. (2021) Організаційно-педагогічні умови формування фахових компетентностей майбутніх інженерів-програмістів за скороченим циклом навчання в університетах. Педагогічні науки: теорія та практика., 4 (40). pp. 143-149. ISSN 2522-4360

Крашеніннік, І. В. and Конюхов, С. Л. (2021) Побудова адаптивного освітнього процесу на основі теорії експериментального навчання Д. Колба. Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи : матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 19-20 листопада 2021 р.. pp. 151-154.

Крашеніннік, Ірина Володимирівна (2021) Модель формування фахових компетентностей майбутніх інженерів-програмістів в умовах скороченого циклу професійної підготовки в університетах. Науковий журнал Хортицької національної академії (5). pp. 25-34. ISSN 2707-3076 (Print), 2709-8214 (Online)

Круглик, В. С. (2018) Система забезпечення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів у закладах вищої освіти України. Инженерные и образовательные технологии, 6 (4). pp. 58-65. ISSN 2307-9770

Круглик, В. С. (2016) Проблема оновлення профілів освітніх програм підготовки інженерів-програмістів. Молодь і ринок, 7 (138). pp. 89-93. ISSN 2308-4634

Круглик, В. С. (2016) Дистанційні технології навчання як засіб професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів. Молодь і ринок, 6 (137). pp. 79-84. ISSN 2308-4634

Круглик, В. С. (2016) Аналіз програм підготовки інженерів-програмістів у вищих навчальних закладах США. Молодь і ринок, 9 (140). pp. 43-49. ISSN 2308-4634

Круглик, В. С. (2016) Аналіз змісту і структури підготовки інженерів-програмістів у провідних вищих навчальних закладах Європи. Молодь і ринок, 10 (141). pp. 40-43. ISSN 2308-4634

Круглик, В. С. (2017) Веб-орієнтовані навчальні середовища у професійній підготовці майбутніх інженерів–програмістів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 153-157. ISSN 978-617-7346-69-1

Круглик, В. С. and Астаф'єв, В. Ю. (2021) Особливості реалізації семантичної нейронної мережі створення генератора навчальних кросвордів. Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського, 2 (127). pp. 81-87. ISSN 1995-0519 (print); 2072-8263 (online)

Круглик, В. С. and Брикалов, О. О. (2021) Аналіз досвіду розробки автоматизованих навчально-контролюючих комплексів у професійній освіті. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 лют. 2021 р.. pp. 56-58.

Круглик, В. С. and Осадчий, В. В. (2016) Особенности использования дистанционных технологий в процессе обучения программированию будущих ИТ-специалистов. Университетская Наука (2). pp. 126-129. ISSN 2500-2724

Круглик, В. С. and Осадчий, В. В. (2019) Формирование компетентности в области программирования у будущих инженеров-программистов. Интеграция образования, 23 (4). pp. 587-606. ISSN 1991-9468

Круглик, В. С. and Прокоф’єв, Є. Г. and Медведев, Є. Л. and Маринов, А. В. (2020) Використання засобів доповненої реальності в навчальному процесі. Інноваційна педагогіка, 22 (3). pp. 178-181. ISSN 2663-6085

Круглик, В. С. and Прядко, А. О. (2019) Застосування модулю Turtle у нестандартних завданнях з програмування мовою Python. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 172-174. ISSN 978-617-7566-82-2

Круковець, Є. and Наумук, Ірина (2017) Використання інтернет-технологій на уроках інформатики. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 157-160. ISSN 978-617-7346-69-1

Кулага, Т. О. and Сегеда, Н. А. (2020) Modern culture studies and art history: an experience of Ukraine and EU. Сучасне естрадне вокальне виконавство у вимірах принципу культуровідповідності. Other. Izdevniecība “Baltija Publishing”.

Кулида, Оксана (2019) Формирование морально-этических и профессиональных качеств будущих юристов в процессе профессиональной подготовки. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії: матеріали ХV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 54-56.

Куликова, Л. А. (2020) Використання інформаційно-комунікативних технологій на заняттях з англійської мови у вищій школі. Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура: зб. наук. пр.. pp. 177-180.

Куликова, Л. А. (2021) Технологія проблемного навчання у викладанні іноземної мови. Світ дидактики: дидактика в сучасному світі: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 183-186. ISSN ISBN 978-617-8071-10-3

Куликова, Л. А. and Котлярова, В. Ю. (2016) Інформаційні технології як складова професійно орієнтованої методики навчання іноземних мов. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka (17-18). pp. 50-52. ISSN ISSN: 2450-8160

Куликова, Л. А. and Рябуха, Т. В. (2020) Використанням технології «розвитку критичного мислення» через читання і письмо на заняттях з англійської мови. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 138-143.

Куликова, Л. А. and Рябуха, Т. В. (2021) Інтерактивні методи при викладанні англійської мови у вищих навчальних закладах. Сучасна освіта-доступність, якість, визнання: матеріали XIII Міжнар. наук.-методична конф.. pp. 176-178.

Куликова, Л. А. and Рябуха, Т. В. (2020) Competence approach to training students in translation activities at university. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka (54). pp. 52-55. ISSN ISSN: 2450-8160

Куликова, Л. А. and Тарасенко, Т. В. (2017) Діалог культур у теорії міжкультурної комунікації та практиці викладання іноземних мов. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (18). pp. 42-46. ISSN 2219-5203

Куликова, Л. А. and Тарасенко, Т. В. (2015) Технології дистанційного навчання. Pedagogika. Problemy, osiągnięcia, innowacyjność, praktyki, teoria, 1. pp. 119-121.

Куликова, Л. А. and Харченко, Т. І. and Насалевич, Т. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №85406 "Наукова стаття "Практика перекладу з англійської мови". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Куликова, Людмила (2020) Організація самостійної навчальної діяльності студентів з використанням інформаційних технологій на заняттях з англійської мови у вищій школі. Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура: збірник наукових праць (53). pp. 177-180.

Куликова, Людмила (2021) Навчання діалогічного мовлення студентів з використанням кооперативних стратегій. Проблеми викладання іноземних мов у закладах вищої освіти: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції, 20 травня 2021 р.. pp. 155-159.

Куліда, О. О. (2019) Професійне самовизначення майбутніх фахівців права: історико-педагогічна рефлексія. Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 2 (6). pp. 240-250.

Куліда, О. О. (2019) Етичне виховання в системі професійної підготовки майбутніх юристів. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. 17 травня 2019 року. pp. 167-169.

Куліда, О. О. (2020) Формування екологічної свідомості у студентів правознавців при вивченні курсу «Екологічне право». Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІ Міжнар. наук. Інтернет- конф. (Мелітополь, 21-23 січня 2020 року). pp. 156-157.

Куліда, О. О. (2020) Формування громадянської культури майбутніх юристів у процесі професійної підготовки. «Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи»: зб. матеріалів ХХVІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., (2 березня 2020 р., Переяслав) (25). pp. 132-135. ISSN 2523-4900

Куліда, О. О. (2020) Педагогічні умови формування професійної позиції майбутніх юристів у процесі професійної підготовки в закладах вищої освіти. Інноваційна педагогіка, 2 (21). pp. 139-143. ISSN 2663-6085

Куліда, О. О. (2020) Методичні рекомендації до самостійної роботи з курсу «Історія та теорія вищої юридичної освіти (правова педагогіка)» для здобувачів вищої освіти спеціальності 081 Право. [Teaching Resource]

Куліда, О. О. (2020) Методичні рекомендації щодо змісту та організації поточного і підсумкового контролю знань здобувачів вищої освіти з дисципліни «Римське приватне право» (для здобувачів вищої освіти спеціальності 081 Право усіх форм навчання). [Teaching Resource]

Куліда, Оксана (2017) Професійна рефлексія як складова саморозвитку особистості майбутнього юриста. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (4). pp. 100-111. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Куліда, Оксана (2019) Самоосвітня компетентність як умова якісної професійної підготовки бакалаврів права. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (30 квітня 2019 р.) (22). pp. 155-159. ISSN 2523-4900

Куліда, Оксана (2019) Ключові компетенції в професійній підготовці майбутніх юристів у закладах вищої освіти. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (07жовтня 2019 р.) (24). pp. 137-142. ISSN 2523-4900

Куліда, Оксана (2020) Формування гуманістичної спрямованості особистості майбутнього юриста. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (55). pp. 267-270.

Купрєєнко, М. В. and Непша, О. В. (2021) Методичні підходи до розвитку сили на заняттях з баскетболу серед студентів. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 19-21 січня, 2021 року). pp. 88-90. ISSN ISBN 978-617-7882-05-2

Купрєєнко, М. В. and Непша, О. В. and Ушаков, В. С. (2021) Формування фізичної культури особистості студентів педагогічних закладів вищої освіти. Наукове сьогодення: стан та перспективи регіональних досліджень матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Мелітополь, 19 травня 2021 р.). pp. 140-143.

Купрєєнко, М. В. and Ребар, І. В. and Ушаков, В. С. (2020) Мотиваційно-ціннісне ставлення студенток педагогічного університету до занять з фізичного виховання. Філософські обрії сьогодення: зб. тез за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., (19 листопада 2020 р., Херсон). pp. 138-139.

Кірсанова, С. С. and Казьміна, Н. О. and Фаліна, Г. М. (2017) The use of new technologies in the process of philological faculty students foreign language teaching. World science, 3 (11). pp. 11-12. ISSN 2413-1032

Л

Левкович, М. А. and Наумук, О. В. (2016) Розробка дистрибутиву операційної системи для впровадження у навчальний процес. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 152-155. ISSN 978-617-7346-32-5

Логвіна-Бик , Т. А. and Шумейко, І. (2015) Розвиток особистості учня на уроках біології. Роль освіти у формуванш життєвих цінностей молоді: матер. всеукр. наук.-практ. конф. студентів і молодих учених (30 жовтня 2015 р.). pp. 216-217.

Логвина-Бык, Т. А. (2015) Школьная биология - основа для развития личности учащегося. Акутальные проблемы и результаты исследований в области биологического и экологического образования: матер. Междунар. науч.-практ. конф. (24-26 ноября 2015 г.) (14). pp. 119-122.

Логвіна-Бик , Т. А. and Окса, М. М. (2015) Свобода та рівність як складові людиновимірності та атрибут духовності й людського надбання. Virtus: Scientific Journal (3). pp. 18-22.

Логвіна-Бик , Т. А. and Бик , Н. В. (2015) Розвиток інтелектуальних вмінь студентів при навчанні дисциплін природничого циклу. Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ITM* плюс – 2015». Ч. 2: матер. II Міжнар. наук.-метод. конф. (3–4 грудня 2015 року). pp. 71-72.

Лагута, А. (2019) Формування навичок естрадно-джазового вокалу в умовах культурно-дозвіллеєвих закладів. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 138-139.

Лебєдєва, О. А. (2020) Blended learning – змішане навчання як антикризовий формат освіти. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження. pp. 85-87.

Лебєдєва, О. А. and Мунтян, С. Г. (2020) Оптимізація освітнього процесу у вищій школі через впровадження сучасних цифрових технологій. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2 (70). pp. 205-210. ISSN 1992-5786

Левада, О. М. and Арсененко, І. А. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методика вивчення рельєфу за топографічними картами. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Левада, О. М. and Сажнєв, М. Л. (2020) Місце навчальної практики з топографії у підготовці майбутніх учителів географії. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 110.

Левада, О. М. and Сажнєв, М. Л. (2021) Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 176-178.

Левада, Ольга and Іванова, Валентина and Непша, Олександр (2018) Формування картографічних компетентностей в шкільному курсі географії. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: "Педагогіка", 21 (2). pp. 78-86.

Левада, Ольга and Прохорова, Лариса and Зав’ялова, Тетяна (2021) Ціннісні орієнтації педагога вищої школи як одна з граней педагогічної майстерності. Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук: зб. матеріалів І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Мелітополь, 24 листопада 2021 р.), 1. pp. 177-181.

Левада, Ольга and Сажнєв, Михайло (2021) Значення географічної карти в географічній освіті. Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти: матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). pp. 220-222.

Левада, Ольга Михайлівна and Прохорова, Лариса Анатоліївна and Зав’ялова, Тетяна Василівна (2021) Мотиваційно-ціннісний механізм формування готовності майбутніх учителів географії до розвитку природоохоронних знань учнів загальноосвітніх шкіл. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Українська освіта: аксіологія європейського вибору» для студентів, здобувачів, молодих учених, аспірантів, докторантів, дослідників, викладачів, представників громадянського суспільства. pp. 253-260.

Логвина-Бик, Т. А. (2005) Роль польових практик у фаховій підготовці учителів біології. Постметодика (4-5). pp. 63-66. ISSN 1815-3194

Логвина-Бык, Т. А. and Бык, Н. В. (2018) Актуальные проблемы методики обучения биологии в современной школе. Биологическое и экологическое образование: проблемы, состояние и перспективы развития: материалы V-й Международной научно-практической онлайн-конферен-ции «Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: проблемы, состояние и перспективы развия. pp. 195-199.

Логвина-Бык, Т. А. and Бык, Н. В. (2016) Методическая подготовка будущих учителей биологии в педагогическом университете. Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: теория, методика, практика: сб. стат. Междунар. науч.-практич. конф. (Санкт-Петербург, 22 – 24 ноября 2016 года) (15). pp. 164-167.

Логвина-Бык, Т. А. and Бык, Н. В. (2018) Развитие методики преподавания биологии в русле реформирования образования. Перспективные направления исследований в методике обучения биологии и экологии: сб. ст. Междунар. научн.-практ. конф., 19-22 нояб. 2018 г. (16). pp. 245-248.

Логвіна -Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2016) Формування свідомості школяра як основа для вирішення актуальних проблем природничої освіти. Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній та вищій школі: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Херсон, 16 вересня 2016 р.). pp. 66-67.

Логвіна-Бик, Т. А. (2014) Теоретичні основи управління навчальним процесом. Науковий часопис національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова. Серія №5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. зб. наук. праць (47). pp. 164-168.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2019) Актуальні питання біологічної освіти у школі. Актуальні питання біологічної науки: зб. стат. V Міжнар. заочної наук.-практ. конф.. pp. 248-252.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2018) Інновації біологічної освіти вищої школи України. Современный мир как результат антропогенной деятельности: сб. материалов ІІ Всеукр. науч. интернет -конф. с междунар. участием, 10-12 октября 2018 года. pp. 123-129.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2019) Особистісно-професійний розвиток учителя біології в Новій українській школі. Матеріали ІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю (Мелітополь, 6-8 червя 2019 р.). pp. 157-162.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2017) Охорона навколишнього середовища шлях до нового буття людини. Екологія – філософія існування людства: зб. наук. пр. учасників IV Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 109-113. ISSN 978-966-2489-61-3

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2018) Підготовка майбутнього учителя до реалізації інтегрованого підходу в освітній галузі. Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу: матеріали міжнародної наук. конф. Тернопіль, 17-18 травня 2018 р.. pp. 231-235.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2018) Проблеми реалізації компетентнісного підходу. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (Мелітополь, 14-16 черв. 2018 р.). pp. 139-142.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2017) Проектування професійно-методичної підготовки майбутніх учителів біології. Природнича наука й освіта: сучасний стан і перспективи розвитку: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 22-24 вересня 2014). pp. 30-31.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2018) Реалізація інтегрованого підходу в освітній галузі в навчанні майбутнього вчителя біології. Virtus Scientific Journal, 1 (23). pp. 116-120. ISSN 2410-4388 (Print), 2415-3133 (Online)

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2016) Традиційні та інноваційні підходи до викладання біології. Вплив досягнень психологічних і педагогічнх наук на розвиток сучасного суспільства: матеріали міжнар. наук.-паркт. конф. (Харків, 11-12 березня 2016). pp. 14-18.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. (2017) Розробка квітників як умова відтворення ресурсів для життя людини у сприятливому навколишньому середовищі. Екологія, неоекологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування: матеріали V Міжнар. наук. конф. молодих вчених. pp. 19-21.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бик, Н. В. and Степанюк, А. В. (2017) Професійно-методична підготовка студентів-біологів у педагогічному закладі вищої освіти. Тернопільські біологічні читання: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (Тернопіль, 20-22 квітня 2017 року). pp. 381-384.

Логвіна-Бик, Т. А. and Бредіхіна, Ю. Л. and Туровцева, Н. М. (2018) Формування професійної компетентності студентів у процесі фахової підготовки з садово-паркового господарства. Досвід і проблеми організації соціальної та життєвої практики учнів і студентів на засадах компетентнісного підходу до освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Запоріжжя,12-13 жовтня 2018 року). pp. 279-280.

Лучкіна, А. (2019) Розвиток бaгaтоголосного вокaльно-aнсaмблевого естрaдного виконавства сучасності. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 140-141.

Ляпунова, В. А. and Волкова, В. А. and Городнича, С. В. (2019) Ігри народів світу: збірник народних ігор з формування толерантного ставлення до різних національностей у старших дошкільників: навч. посіб. до практичних занять для студ. спец. “Дошкільна освіта”. ТОВ “Т.В.Однорог”, Мелітополь.

М

Мержева, Л. Ф. (2015) Формування артистизму як особистісного виміру музично-педагогічного професіоналізму майбутнього вчителя мистецтв в умовах фахової підготовки. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (139). pp. 187-190. ISSN 2521–1919

Меркулова, Н. В. (2012) Генеза та сучасний стан підготовки магістрів менеджменту освіти до інноваційного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Педагогічний альманах (16). pp. 197-201.

Меркулова, Н. В. and Котляр, А. С. (2016) Формування культури поведінки в дошкільників в умовах роботи з різновіковими групами як педагогічна проблема. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 48 (101). pp. 176-181. ISSN 1992-5786

Меркулова, Н. В. and Мільчевська , Г. С. (2015) Функції, закономірності та принципи менеджменту соціальної роботи. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 43 (96). pp. 224-229. ISSN 1992-5786

Меркулова, Н. В. (2012) До проблеми використання методів управління в професійній діяльності менеджера освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 25 (78). pp. 257-261. ISSN 1992-5786

Майдебура, О. Г. and Непша, Я. Ю. (2018) Проблеми формування фізичної культури особистості у студентської молоді. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії та практики: матеріали Х Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 24-26 січня, 2018 року). pp. 52-53.

Майдебура, Олександр (2020) Основні напрямки фізичного виховання студентів коледжу. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХVIІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (4 травня 2020 р., Переяслав) (27). pp. 200-205. ISSN 2523-4900

Маковський, Д. О. (2017) Стан вивчення проблеми розвитку розуміння музики в історії гуманітарного знання. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наук. пр., 2 (23). pp. 79-84. ISSN 2309-9763

Маковський, Д. О. (2019) Навчально-розвивальний потенціал інформаційно-комунікаційних технологій для формування розуміння музики в учнів початкової школи на уроці музики. НАУКОВИЙ ВІСНИК МИКОЛАЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ, 3 (66). pp. 167-171.

Максимов, А. С. and Шевчук, Т. А. (2015) Становление личности по Я.А. Каменскому. In: XI mezinarodna vedecko–practicka conference «Vedecký prúmysl evropského kontinentu – 2015", Praha.

Максимов, О. С. (2015) Поняття ужиткової хімії у курсі "Основи здоров'я". Біологія і хімія в рідній школі (4). pp. 25-28.

Максимов, О. С. (2017) Заповіти Д.І. Менделєєва. Біологія і хімія в рідній школі (1). pp. 44-46.

Максимов, О. С. (2016) Формування поняття про дисперсні системи. Біологія і хімія в рідній школі (2). pp. 11-14.

Максимов, О. С. (2014) Методика викладання хімії у вищих навчальних закладах: підруч. для студентів хімічічних спеціальностей вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації. Люкс.

Максимов О. С., Хромишева О. О., Хромишев В. О., Кулик І. О. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Літературний письмовий твір наукового характеру "Методичні рекомендації "Неорганічний синтез". 91285.

Максимов О. С., Хромишева О. О., Хромишев В. О., Кулик І. О., Шевчук Т. О., Яковійчук О. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Літературний письмовий твір наукового характеру "Методичні рекомендації до практичних занять з курсу "Методика розв'язання задач з хімії". 91286.

Максимов, О. С. and Шевчук, Т. О. and Арабаджи, Л. І. (2015) Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів у курсі хімії основної школи. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія (44). pp. 311-314.

Максимов, Олександр and Шевчук, Тетяна (2017) Основні напрями організації тьюторської діяльності в середньому навчальному закладі. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (18). pp. 151-156. ISSN 2219-5203

Максимов, Олександр and Шевчук, Тетяна and Яковійчук, Олександр and Максимов, Олександр (2019) Формування технічного мислення у школярів на заняттях гуртка науково-технічної творчості. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). pp. 63-68. ISSN 2219-5203

Маловічко, О. and Конюхов, С. Л. (2017) Застосування спеціалізованого педагогічного програмного комплексу у процесі вивчення програмування у восьмому класі. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (4). pp. 38-55. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Марчук, М. С. and Крашеніннік, І. В. (2017) Огляд візуальних мов програмування для навчання майбутніх інженерів-програмістів. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (2). pp. 23-27. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Матюха, Г. В. (2018) Педагогіка партнерства в навчанні англійської мови – як ключовий компонент формули нової школи. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 27-28 верес. 2018 р.. pp. 322-325.

Матюха, Г. В. and Азарова, Є. В. (2015) Методика навчання старшокласників самостійного розширення словникового запасу для реалізації англомовного спілкування. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (40). pp. 421-427.

Матюха, Г. В. and Вітківська, Л. В. (2018) Вплив вікових особливостей на навчання старшокласників читання англійською мовою. Людина в мовному просторі: історична спадщина, проблеми, перспективи розвитку: матеріали II Міжнар. наук.-практ. конф., 17-18 трав. 2018 р.: зб. тез. pp. 113-116.

Матюха, Г. В. and Долодарова, І. М. and Лінник, А. С. (2018) Сучасні методи навчання лексики аглійської мови. «Children & Schools», 40 (4 (2)). pp. 428-435.

Матюха, Г. В. and Заноздра, Н. С. (2019) Сучасний стан навчання студентів вищої школи англомовного спілкування. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія« Філологія», 6 (74). pp. 179-182.

Матюха, Г. В. and Зіненко, Н. В. (2018) Новий формат теоретичної та методичної підготовки майбутніх перекладачів і учителів англійської мови до професійної діяльності у полікультурному суспільстві. Сучасні методи навчання лексики англійської мови. Other. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Матюха, Г. В. and Карпінська, М. О. (2016) Педагогічні інновації в навчальному процесі з англійської мови в основній школі. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 154-161.

Матюха, Г. В. and Коноваленко, Т. В. and Гармаш, О. Л. and Баранцова, І. О. and Гуров, С. Ю. and Гурова, Т. Ю and Денисенко, Н. В. and Мілько, Н. Є and Зіненко, Н. В. and Котлярова, В. Ю. and Харченко, Т. І. and Авраменко, К. В. and Тарасенко, Т. В. and Насалевич, Т. В. and Куликова, Л. А. and Байтерякова, Н. Ю. and Рябуха, Т. В. and Гостіщева, Н. О. and Ткач, М. В. and Надольська, Ю. А. and Стояновська, Т. Л. and Корець, А. and Денисенко, Н. В. and Карпінська, М. О. and Лемещенко-Лагода, В. В. and Пчела, Ю. В. and Ванденко, О. А. and Акулова, Н. and Камишова, Т. М. (2019) New Perspectives in English Philology and Teaching English = Нові перспективи в англійській філології та у навчанні англійської мови. Other. Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького. (In Press)

Матюха, Г. В. and Коноваленко, Т. В. and Гармаш, О. Л. and Гуров, С. Ю. and Гурова, Т. Ю and Денисенко, Н. В. and Мілько, Н. Є and Баранцова, І. О. and Зіненко, Н. В. and Котлярова, В. Ю. and Харченко, Т. І. and Авраменко, К. В. and Тарасенко, Т. В. and Куликова, Л. А. and Насалевич, Т. В. and Рябуха, Т. В. and Байтерякова, Н. Ю. and Ткач, М. В. and Гостіщева, Н. О. and Чорна, О. О. (2017) Підготовка майбутніх фахівців-філологів до використання сучасних освітніх технологій у професійній діяльності. Other. Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького.

Матюха, Г. В. and Корнієць, Т. В. (2016) Інтенсивна методика вивчення мов Д. Ю. Петрова. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: On-line збірник матеріалів ІІI Міжнар. наук.-практ.конф., 23-24 верес. 2016 р.. pp. 205-207.

Матюха, Г. В. and Корнієць, Т. В. (2019) Особливості підготовки майбутніх викладачів англійської мови до професійної діяльності в полікультурному суспільстві. Мова. Свідомість. Концепт: зб. наук. статей (9). pp. 217-221.

Матюха, Г. В. and Ланцева, В. С. (2015) Використання інноваційних методів управління мовленнєвою діяльністю майбутніх філологів на практичних заняттях з іноземної мови. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія. Педагогічні науки. pp. 295-301.

Матюха, Г. В. and Ланцева, В. С. (2015) Організація іншомовної практичної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Університетська педагогічна освіта: історія, теорія і перспективи розвитку в умовах глобалізації: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 11 верес. 2015 р.. pp. 162-164.

Матюха, Г. В. and Ланцева, В. С. (2015) Використання інноваційних методів управління мовленнєвою діяльністю майбутніх філологів на практичних заняттях з іноземної мови. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія. Педагогічні науки. pp. 295-301.

Матюха, Г. В. and Лозова, І. П. (2021) Формування професійної компетентності майбутніх учителів англійської мови в педагогічному ВИШі. Мова. Свідомість. Концепт: зб. наук. праць (11). pp. 184-188. ISSN 978-617-7055-81-4

Матюха, Г. В. and Мігуля, К. С. (2018) Навчання школярів аудіювання англійською мовою. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 27-28 верес. 2018 р.. pp. 325-328.

Матюха, Г. В. and Однороманенко, М. В. (2016) Метод двох поліглотів у вивченні англійської мови. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: On-line збірник матеріалів ІІI Міжнар. наук.-практ.конф., 23-24 верес. 2016 р.. pp. 207-210.

Матюха, Г. В. and Однороманенко, М. В. (2018) Шляхи підвищення мотивації старшокласників до вивчення іноземних мов. Людина в мовному просторі: історична спадщина, проблеми, перспективи розвитку: матеріали II Міжнар. наук.-практ. конф., 17-18 трав. 2018 р.: зб. тез. pp. 116-119.

Матюха, Г. В. and Опара, Н. С. (2016) Організація самостійної роботи з англійської мови на старшому етапі навчання. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: On-line збірник матеріалів ІІI Міжнар. наук.-практ. конф., 23-24 верес. 2016 р.. pp. 210-213.

Матюха, Г. В. and Опара, Н. С. (2018) Самостійна робота старшокласників з вивчення англійської мови. Мова. Свідомість. Концепт: зб. наук. статей (8). pp. 151-153.

Матюха, Г. В. and Соколова, А. С. (2019) Розвиток м’яких навичок при навчанні школярів англійської мови. Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej Naukowo- Praktycznej (on-line) zorganizowanej dla pracowników naukowych uczelni, jednostek naukowo-badawczych oraz badawczych z państw obszaru byłego Związku Radzieckiego oraz byłej Jugosławii. pp. 45-47.

Матюха, Г. В. and Тронь, О. О. (2019) Сутність інтегрованого курсу вивчення англійської мови в старшій школі. Zbiór artykułów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej Naukowo- Praktycznej (on-line) zorganizowanej dla pracowników naukowych uczelni, jednostek naukowo-badawczych oraz badawczych z państw obszaru byłego Związku Radzieckiego oraz byłej Jugosławii. pp. 83-85.

Матюха, Г. В. and Угарова, В. А. (2016) Підвищення мотивації мовленнєвої діяльності учнів. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: On-line збірник матеріалів ІІI Міжнар. наук.-практ. конф., 23-24 верес. 2016 р.. pp. 214-216.

Матюха, Г.В. and Коновалова, Ш. Д. (2016) Сучасна методика викладання англійської мови за допомогою «Callan Method». Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: On-line збірник матеріалів ІІI Міжнар. наук.-практ. конф, 23-24 верес. 2016 р.. pp. 202-205.

Матюха, Галина and Азізова, Ханума (2021) Принципи навчання учнів старшої школи англомовного писемного мовлення. Проблеми викладання іноземних мов у закладах вищої освіти: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції, 20 травня 2021 р.. pp. 147-150.

Мединський, С. В. (2016) Змістове наповнення професійної підготовки фахівців фізичного виховання і спорту в США. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) (8). pp. 54-56.

Мединський, С. В. (2017) Професійна підготовка фахівців фізичного виховання і спорту в США (на основі статистичних даних). Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова (6 (88)). pp. 42-44.

Мединський, С. В. (2015) Характеристика виробничих функцій крізь призму задач діяльності фахівців фізичного виховання і спорту у Сполучених Штатах Америки. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 3K2 (57). pp. 222-225.

Мединський, С. В. (2018) Порівняльно-педагогічний аналіз підготовки фахівців фізичного виховання (педагогічного напрямку) в університетах США. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія №15. «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури / Фізична культура і спорт» зб. наук. праць (3К(97)). pp. 342-345.

Мединський, С. В. (2016) Специфіка форм і методів професійної підготовки фахівців фізичного виховання і спорту у Сполучених Штатах Америки. Науковий часопис Нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Серія 14: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наук. пр., 3К1 ((70)). pp. 99-102.

Мединський, С. В. and Слобожанінов, П. А. (2019) Перспективи розвитку професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури і спорту України (з урахуванням закордонного досвіду). Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наук. пр. (3К). pp. 361-365.

Мединський, Сергій (2017) Освітні та професійні складові системи підготовки фахівців фізичного виховання і спорту в США. Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура (27-28). pp. 188-197. ISSN 2078-3396

Мединський, Сергій (2021) Система забезпечення якості вищої освіти у сфері фізичного виховання і спорту на прикладі США. Спортивна наука та здоров´я людини, 1 (5). pp. 43-61. ISSN 2664-2069

Мединський, Сергій and Соловйов, Валерій and Окопний, Андрій (2020) Становлення професійної підготовки фахівців академічної спеціалізації: «Атлетичні тренування» (в системі вищої освіти США). Проблеми активізації рекреаційно-оздоровчої діяльності населення: матеріали ХІІ міжнар. наук.-практ. конф., 23-24 квіт. 2020 р.. pp. 313-316.

Мержева, Л. Ф. (2019) Деякі аспекти формування культури особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва на дисциплінах хорового циклу. Педагогіка мистецтва для культурного зростання особистості впродовж життя: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 7-9 листоп. 2019 р.. pp. 88-91.

Мержева, Л. Ф. and Врубель, Г. Ф. (2021) Медіаосвіта як складник процесу фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Вісник Запорізького національного університету, 1 (1(37)). pp. 204-209. ISSN 2522-4360 (Print)

Мироненко, К. (2019) Теоретико-методологічні засади розвитку ритмічності естрадно-джазового вокаліста. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 145-146.

Митева, А. Н. (2016) Основні аспекти формування моделі педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва у сучасній музично-педагогічній літературі. Педагогика. Приоритетные научньте направлення: от теории к практике, 30.05.2018-31.05.2016 (1). pp. 123-127. ISSN 978-83-65207-88-3

Митева, А. Н. (2018) Особистіть вчителя у процесі формування національної самосвідомості на уроках музичного мистецтва. Science, research, development. Pedagogy: monografia pokonferencyjna, 29.11.2018-30.11.2018 (11). pp. 77-79. ISSN 978-83-66030-21-3

Митева, А. Н. (2018) Педагогічні аспекти формування національної самосвідомості учнів на уроках музики в сучасній українській школі. Педагогіка мистецтва для культурного зростання особистості впродовж життя: матеріали Міжнар. наук.-конф. конф., 8-10 листоп. 2018 р.. pp. 88-91. ISSN 978-617-7566-48-8

Митева, А. Н. (2017) Основні аспекти формування національної самосвідомості майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогіка музичного мистецтва, художньої культури та хореографії у контексті інтернаціоналізації освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 8-10 листоп. 2017 р.. pp. 88-92. ISSN 978-617-7566-08-2

Митева, А. Н. (2014) Гуманітарна експертиза: сутність проблеми. Мистецька освіта: традиції і новації: матеріали Міжнар. наук. конф., 16-17 жовт. 2014 р.. pp. 80-82. ISSN 978-617-7055-68-5

Митева, А. Н. (2016) Аспекти формування професійної компетентності майбутніх вчителів музичної освіти. Педагогіка музичного мистецтва та хореографії у контексті інтернаціоналізації професійної освіти: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 3-5 листоп. 2016 р.. pp. 73-75. ISSN 978-617-7346-52-3

Митева, А. Н. (2015) Основні аспекти формування педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогика. Приоритетные направления науки: сб. науч. ст., 29.11.2015-30.11.2015 (1). pp. 103-106. ISSN 978-83-65207-50-0

Митева, А. Н. (2015) Основні фактори гуманітарної експертизи, у формуванні педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогика. Актуальньіе научньіе проблемьі,рассмотрение, решение, практика: сб. науч. докл., 29.06.2015-30.06.2015 (2). pp. 58-59. ISSN 978-83-65207-23-4 (1.2)

Мойсюк, Ю. and Постильна, О. О. (2017) Інформаційний ресурс з дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології у духовно-моральному вихованні особистості». Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 177-179. ISSN 978-617-7346-69-1

Москаленко, О. and Сіциліцин, Ю. О. (2017) Огляд засобів розробки мобільних додатків. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 180-182. ISSN 978-617-7346-69-1

Москальова, Г. О. (2020) Конспект заняття в шкільній секції з волейболу з використанням комплексів атлетичної гімнастики. [Teaching Resource]

Москальова Л. Ю., Єрьоміна Л. Є. (2016) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на навчально-методичний посібник "Сакральне мистецтво у духовно-моральному вихованні учнів". 63411.

Москальова Л. Ю., Єрьоміна Л. Є. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір наукового характеру "Тренінг "Сутність діалогу між предстваниками релігійних культур народів Північного Приазов'я". 78744.

Москальова Л. Ю., Єрьоміна Л. Є. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір наукового характеру "Тренінг "Алгоритм у підготовці вчителя, який опікується вихованням дітей із сімей, які сповідують різні релігії". 78745.

Москальова Л. Ю., Помиткін Е. О. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір "Робочий зошит для вивчення учнями 1 класу інтегрованого курсу "Людина. Родина. Світ" Частина 1. "Осінь". 97139.

Москальова Л. Ю., Помиткін Е. О. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний письмовий твір "Робочий зошит для вивчення учнями 1 класу інтегрованого курсу "Людина. Родина. Світ" Частина 2. "Зима". 97140.

Мунтян, С. Г. and Лебєдєва, О. А. (2020) Підготовка здобувачів освітнього ступеня «Бакалавр» до єдиного вступного іспиту з іноземної мови. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 3 (70). pp. 129-134. ISSN 1992-5786

Мілько, Н. Є. (2018) The conditions of professional training of future foreign language teachers to organization of intercultiral dialogue. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (20). pp. 38-44. ISSN 2219-5203

Мінкова, О. Ф. and Надольська, Ю. А. (2013) Тестові технології в оцінюванні навчальних досягнень студентів ВНЗ. Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Серія: Філологічна: зб. наук. пр. (39). pp. 266-269. ISSN 2519-2558

Мінкова, О. Ф. and Сажко, У. С. (2021) Гра як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови. Мова. Свідомість. Концепт (11). pp. 189-193. ISSN 978-617-7055-81-4

Мітлицька, В. А. (2016) Історія і методика вищої мистецької освіти: навчальний посібник до модулю №2 “Історія музично-виконавської педагогіки” напрям підготовки 8.02020401 Музичне мистецтво*. МДПУ, Мелітополь.

Мітлицька, В. А. and Гердова, Т. С. (2019) Духовна семінарія та школи псаломщиків у розвитку музичного просвітництва Південно-Східної України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Science, Research, Development, 30-31 січ. 2019 р. (13). pp. 50-52. ISSN 978-83-66030-15-2

Мітєва, А. М. (2019) Формирование личности в процессе культурного роста, будущего педагога музыкального искусства. European Journal of Humanities and Social Sciences (6). pp. 97-100. ISSN 2414-2344

Мітєва, А. М. (2020) Фольклорные традиции как залог сохранения культурной самобытности народа в условиях глобализации. European Journal of Humanities and Social Sciences (3). pp. 49-52. ISSN 2414-2344

Мітєва, А. М. and Врубель, Г. Ф. (2021) Формування етнокультурної компетентності учнів в умовах Нової української школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 3 (35). pp. 76-81. ISSN 2308-4855 (Print)

Мітєва, А. М. and Врубель, Г. Ф. and Федоров, М. П. (2019) Навчально-методичний посібник для вчителя музики «Сучасний пісенний репертуар школяра». МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7823-01-7

Міщенко, С. П. (2019) Інноваційні методи вдосконалення процесу формування інструментально-виконавських навичок музикантів. SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT (17). pp. 42-47. ISSN 978-83-66401-01-3

Н

Наумук, Ірина (2013) Роль інновацій в гуманізації управління підготовкою педагогічної майстерності менеджера освітнього закладу. Teoretyczne i praktyczne innowacje naukowe. pp. 12-15.

Наумук, Ірина (2015) Педагогічні аспекти формування медіакомпетентності майбутніх вчителів інформатики. Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації: матеріали науч. конф.. pp. 178-179.

Наумук, Ірина (2015) Умови формування медіакомпетентності майбутніх вчителів інформатики. Молодь і ринок, 11 (130). pp. 159-163. ISSN 2308-4634

Наумук, Ірина (2015) Розвиток медіаосвіти в Україні: сучасний стан та вимога сьогодення. Людинознавчі студії: зб. наук. пр. ДДПУ. Педагогіка. pp. 162-166.

Наумук, Ірина (2015) Педагогічні умови розвитку медіаграмотності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету». Серія: Педагогіка., 1 (14). pp. 348-352.

Наумук, Ірина (2015) Медіаосвіта як необхідна складова у підготовці майбутніх медіакомпетентних вчителів інформатики. Педагогічний дискурс: зб. наук. пр. (19). pp. 141-145. ISSN 2309-9127 / 2313-8769.

Наумук, Ірина (2015) Формування медіакомпетентності майбутніх вчителів в контексті інтегрованого підходу до медіаосвіти. Інформаційні технології в освіті та науці: матер. VII-ї Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 127-132.

Наумук, Ірина (2015) Медіакомпетентність майбутнього вчителя інформатики як необхідна умова його готовності до професійної діяльності. Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр. (46). pp. 43-48. ISSN 2074-8922

Наумук, Ірина (2015) Розвиток медіакомпетентності майбутніх учителів інформатики, як необхідна умова до професійної діяльності. Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу "ІТМ*плюс – 2015": матер. ІІ Міжнар. наук.-метод. конф.. pp. 48-50. ISSN 978–966–473–176–5

Надольська, Ю. А. (2013) Особливості писемного мовлення при вивченні німецької мови як другої іноземної у ВНЗ. Мова і культура, 1 (16). pp. 419-423. ISSN 2522-493Х

Надольська, Ю. А. (2014) Мультимедийные учебные программы как средство активизации учебной деятельности студентов при изучении немецкого языка как второго иностранного. Обраовательные технологии и общество, 14 (1). pp. 347-359. ISSN 1436-4522

Надольська, Ю. А. (2012) Впровадження сучасних інформаційних технологій у вивченні німецької мови як другої іноземної. Лінгвістика та Літературознавство, 7 (1). pp. 249-255.

Надольська, Ю. А. (2020) Методичні рекомендації до практичних занять з методики навчання німецької мови як другої іноземної. [Teaching Resource]

Надольська, Ю. А. (2020) Газетно-публіцистичний текст як один із засобів інтенсифікації навчального процесу з іноземної мови. Humanitarian paradigm, 1 (3). pp. 69-77. ISSN 2663-5186

Надольська, Ю. А. and Єпіфанцева, Л. А. (2021) Розвиток творчих компетентностей студентів на заняттях з німецької мови. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 3 (43). pp. 164-171. ISSN 2308-4863

Надольська, Ю. А. and Єпіфанцева, Л. А. and Фесенко, Є. В. (2019) Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Інтерпретація художнього тексту основною іноземною мовою» (для студентів філологічного факультету). [Teaching Resource]

Надольська, Ю. А. and Єпіфанцева, Л. А. and Фесенко, Є. В. (2019) Методичні рекомендації до самостійної роботи з другої іноземної мови для студентів ІІ курсу спеціальності «Мова і література (англійська, німецька)». [Teaching Resource]

Надольська, Ю. А. and Єпіфанцева, Л. А. and Фесенко, Є. В. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №99233 "Навчальний посібник "Sprechen Sie Deutsch!". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Надольська, Ю. А. and Вишнева-Ільїна, К. (2021) Формування критичного мислення учнів на уроках німецької мови крізь призму інфомедійної грамотності. Мова. Свідомість. Концепт (11). pp. 230-234. ISSN 978-617-7055-81-4

Надольська, Ю. А. and Вишнева-Ільїна, К. С. (2020) Інфо-медійна грамотність в контексті навчання іноземної мови. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали V vіжнар. наук.-практ. конф., 25-26 вересня 2020 р.. pp. 180-188. ISSN 978-617-7055-74-6

Надольська, Ю. А. and Віхляєва, А. С. (2020) Країнознавча компетенція на заняттях з німецької мови крізь призму відеофільму. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 25-26 вересня 2020 р.. pp. 175-180. ISSN 978-617-7055-74-6

Надольська, Ю. А. and Віхляєва, А. С. (2020) Навчання німецької мови в старшій школі крізь призму відеофільму. Мова і засоби масової комунікації на сучасному історичному етапі. pp. 50-54.

Надольська, Ю. А. and Коноваленко, Т. В. and Мінкова, О. Ф. (2020) Словник –довідник з методики викладання іноземної мови. ФОП Однорог Т. В., Мелітополь, Мелітополь. ISBN 978-617-7823-40-6

Надольська, Ю. А. and Фесенко, Є. В. (2019) Гра як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні німецької мови основної школи. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю, 6-8 черв. 2019 р.. pp. 179-184. ISSN 978-617-7566-80-8

Надольська, Ю. А. and Чуприна, А. О. (2020) Культурно-мовні характеристики прислів’їв та афоризмів у німецькій та українській мовах. Мова. Свідомість. Концепт: зб. наук. праць (10). pp. 52-58. ISSN 978-617-7055-81-4

Назаренко, І. М. and Ониськів, Г. Г. (2014) Педагогічні аспекти формування музичного сприймання у процесі професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта. Тенденции, наработки, инновации, практика в науке (3/1). pp. 86-90.

Насалевич, Т. В. and Куликова, Л. А. and Харченко, Т. І. (2017) Особливості викладання курсу «Практика перекладу з англійської мови». Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, 2 (19). pp. 119-124.

Наумук, І. М. (2018) Особливості використання методу case-study в процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (19). pp. 132-136. ISSN 2219-5203

Наумук, І. М. and Круглик, В. С. and Прокоф’єв, Є. Г. and Сердюк, І. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №86034 "Літературний твір навчально-методичного характеру "Медіаосвіта та медіаграмотність". Міністерство економічного розвитку і торгівлі.

Наумук, І. М. and Круглик, В. С. and Прокоф’єв, Є. Г. and Сердюк, І. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №86170 "Літературний твір навчально-методичного характеру "Unix-подібні операційні системи". Міністерство економічного розвитку і торгівлі.

Наумук, І. М. and Наумук, О. В. and Крашеніннік, І. В. and Сердюк, І. М. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на збірку літературних творів навчального характеру № 96392"Навчально-методичний комплекс з дисципліни "Побудова комутованих комп'ютерних мереж". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Наумук, І. М. and Наумук, О. В. and Сердюк, І. М. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на Літературний твір навчального характеру "Матеріали для виконання лабораторних робіт з курсу "Охорона праці в галузі" № 96391. Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Наумук, Ірина and Корзун, Н. (2018) Особливості використання технологій дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (3). pp. 70-80. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Наумук, О. В. (2013) Актуалізація змісту навчальної дисципліни «Адміністрування комп’ютерних мереж». Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр. (40-41). pp. 75-80. ISSN 2074-8922

Наумук, О. В. (2013) Можливості Hyper-V для організація практичних занять з адміністрування операційних систем. Педагогічний дискурс: зб. наук. пр. (14). pp. 327-330. ISSN 2309-9127 / 2313-8769.

Наумук, О. В. and Наумук, Ірина (2018) Функціональні особливості операційної системи Windows Server 2016. Science, research, development: monografia pokonferencyjna, 29.12.2018- 30.12.2018. Technics and technology (12). pp. 66-68. ISSN 978-83-66030-72-5

Непша, А. В. and Гришко, С. В. (2021) Пути реализации компетентностного подхода в обучении географии общеобразовательной школы. Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: республиканская науч.-практ. онлайн конф., 25 февр. 2021 г.: материалы конф.. p. 27.

Непша, О. В. (2019) Шкільна геологічна екскурсія як засіб екологічного та національно-патріотичного виховання. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 22-24 січня, 2019 року). pp. 122-123.

Непша, О. В. (2019) Аксіологічний та культурологічний підходи до національно-патріотичного виховання учнів старшої школи в туристично-краєзнавчій діяльності. Геогафія та туризм: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2019 р., м. Харків). pp. 25-29.

Непша, О. В. (2010) Індивідуальні завдання під час навчальної практики з географії ґрунтів як засіб екологічної підготовки студентів-географів. Географія та екологія: наука і освіта: матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф. «Географія та екологія: наука і освіта». pp. 196-198.

Непша, О. В. (2020) Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів географії під час педагогічної практики. Географія та туризм: матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2020 р., м. Харків). pp. 32-36.

Непша, О. В. (2020) Роль і місце курсу «Загальне землезнавство» в системі підготовки майбутнього вчителя географії. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 122.

Непша, О. В. (2021) Роль і місце практичної підготовки в професійному становленні майбутніх учителів географії. Географія та туризм: матеріали ІV Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2021 р., м. Харків). pp. 18-26.

Непша, О. В. (2021) Формування геологічних знань в курсі географії ЗНЗ. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 199-204.

Непша, О. В. and Гришко, С. В. (2020) Роль навчальних практик у формуванні професійних компетентностей майбутніх учителів географії. Філософські обрії сьогодення: зб. тез за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., 19 листопада 2020 р.. pp. 91-93.

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Блищик, M. В. and Передерій, Д. М. (2020) Формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя географії в процесі виробничої практики. Актуальные научные исследования в современном мире, 8 (11(67)). pp. 134-139. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Блищик, M. В. and Передерій, Д. М. (2020) Методичні підходи до вивчення природно-антропогенних комплексів міста в шкільному курсі географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 8 (11(67)). pp. 140-145. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Блищик, M. В. and Передерій, Д. М. (2020) Питання екологізації шкільного курсу географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 8 (11(67)). pp. 146-151. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Роль шкільного курсу географії в розвитку географічної культури учнів. Актуальные научные исследования в современном мире, 5 (10(66)). pp. 79-84. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Мотивація до використання сучасних інформаційних технологій на уроках географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 5 (10(66)). pp. 85-89. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Деякі аспекти проведення позаурочної діяльності школярів з географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 5 (10(66)). pp. 90-95. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Екскурсії як форма позаурочної роботи з вивчення географії свого краю. Актуальные научные исследования в современном мире, 8 (11(67)). pp. 152-157. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Формування картографічної компетентності учнів в курсі географії загальноосвітньої школи. Актуальные научные исследования в современном мире, 8 (11(67)). pp. 158-161. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Гришко, С. В. and Передерій, Д. М. and Блищик, M. В. (2020) Деякі прийоми роботи з картографічними посібниками як джерелом географічних знань. Актуальные научные исследования в современном мире, 7 (4(60)). pp. 131-136. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Методичні вказівки до самостійної роботи з курсу «Географія ґрунтів з основами ґрунтознавства з навчальною практикою». [Teaching Resource]

Непша, О. В. and Онищенко, С. С and Передерій, Д. М. (2019) Організація спостережень в природі в шкільному курсі географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 2 (10(54)). pp. 22-26. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Опашко, Г. І. and Рішко, А. Р. (2020) Формування картографічних знань в шкільному курсі географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 6 (2(58)). pp. 111-115. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Прохорова, Л. А. (2019) Словник-довідник до вивчення назв мінералів і гірських порід. ТОВ Колор Принт, Мелітополь. ISBN 978-966-2489-83-5

Непша, О. В. and Прохорова, Л. А. and Гришко, С. В. and Іванова, В. М. and Зав’ялова, Т. В. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №100604 "Наукова стаття "Higher education in an information society environment". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Непша, О. В. and Прохорова, Л. А. and Зав’ялова, Т. В. (2014) Краєзнавча робота студентів під час проходження педагогічної практики в загальноосвітніх школах. Сучасні проблеми розвитку суспільної географії: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 114-115.

Непша, О. В. and Прохорова, Л. А. and Передерій, Д. М. and Блищик, M. В. (2020) Психолого-педагогічні умови формування геолого-геоморфологічних знань та умінь при вивченні географії у загальноосвітніх закладах. Актуальные научные исследования в современном мире, 5 (10(66)). pp. 96-101. ISSN 2524-0986

Непша, О. В. and Проценко, А. А. (2021) Інформатизація вищої професійної освіти як чинник підготовки конкурентоспроможних фахівців в галузі фізичної культури і спорту. Color of science: зб. наук. праць: ІV Всеукраїнська інтернет-конференція «Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні», (Вінниця, 29 січня 2021 р.) (4). pp. 363-366.

Непша, О. В. and Підлозний, І. В. and Сугоняк, Я. В. and Костенко, Ю. М. (2021) Значення екологічного виховання в процесі викладання шкільного курсу географії. Актуальные научные исследования в современном мире, 5 (9(77)). pp. 18-23. ISSN 2524-0986

Непша, Олександр (2019) Які ж вимоги ставляться до підготовки вчителів географії в сучасних умовах? Вільна країна.

Непша, Олександр (2019) Потенціал шкільного курсу географії у проведенні національно-патріотичного виховання учнів. Вільна країна.

Непша, Олександр (2020) Значення шкільного курсу географії у вихованні особистості. Вільна Країна – Хто, якщо не ми!.

Непша, Олександр (2021) Методичні підходи до вивчення географічної номенклатури в курсі «Загальне землезнавство» студентами-географами. Орликіана-2021: проблеми та перспективи сучасної освіти: матеріали наук.-практ. симп. (13 жовтня 2021 р.). pp. 239-242.

Непша, Олександр (2021) Індивідуалізація професійної підготовки майбутніх вчителів географії в контексті освіти для стійкого розвитку. Наукові дослідження та інновації в галузі суспільно-гуманітарних наук : зб. матеріалів І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (м. Мелітополь, 24 листопада 2021 р.), 1. pp. 221-224.

Непша, Олександр and Іванова, Валентина and Зав’ялова, Тетяна (2021) Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том V. Динаміка наукових та освітніх досліджень в умовах пандемії. Навчальна практика як умова формування екологічної культури майбутніх учителів географії. Other. Посвіт, Конін – Ужгород – Херсон.

Непша, Олександр and Прохорова, Лариса and Зав’ялова, Тетяна (2019) Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІ: Контексти ідентичності й свободи в освіті та науці. Методичні підходи до роботи з картографічними посібниками на уроках географії. Other. Посвіт, Конін-Ужгород-Київ.

Непша, Олександр Вікторович and Зав’ялова, Тетяна Василівна and Непша, Ольга Миколаївна and Арапан, Анастасія Петрівна (2021) Формування системи знань про географічну оболонку в процесі вивчення курсу «Загальне землезнавство». Актуальные научные исследования в современном мире, 6 (11(79)). pp. 231-236. ISSN 2524-0986

Непша О. В., Прохорова Л. А. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 100605 навчально-методичний посібник «Словник-довідник до вивчення назв мінералів і гірських порід». 100605.

Нефьодов, О. В. (2021) Розвиток естетичного смаку молодших підлітків на уроках мистецтва: теоретичний і практичний аспекти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 26 (1). pp. 206-210. ISSN 2219-5203

Ніколенко, Мар’яна and Атрошенко, Тетяна (2021) Нетрадиційні техніки малювання як засіб формування креативного мислення дітей старшого дошкільного віку. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції: зб. наук. праць (69). pp. 84-87.

О

Осадча, Катерина (2016) Тьюторство як простір для педагогічної діяльності. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (16). pp. 52-60. ISSN 2219-5203

Осадча, К. П. and Марчук, М. С. (2016) Аналіз понятійного апарату парадигми візуального програмування. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (16). pp. 178-182. ISSN 2219-5203

Осадча, Катерина (2016) Інформаційно-комунікаційні технології здійснення тьюторської діяльності у системі шкільної освіти. Молодь і ринок, 9 (128). pp. 22-26.

Осадча, Катерина (2016) Аптивні системи управління навчанням в діяльності тьютора. Адаптивні технології управління навчанням: матеріали другої міжнародної конференції. pp. 81-85.

Осадчий, В. В. and Пятниченко, В. О. (2016) Концепція інтелектуальної системи психоемоційного контент-аналізу вітчизняного телепростору на основі інтернет-відгуків та ефірних аудіо-даних. Системи обробки інформації, 3 (140). pp. 166-171.

Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Симоненко, С. (2016) Аналіз змісту та організації підготовки фахівців з програмної інженерії в університетах США. Педагогічний дискурс: зб. наук. пр.. pp. 107-114. ISSN 2309-9127 / 2313-8769.

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. and Шаров, С. В. (2016) Розробка інтелектуальної системи інформаційного та когнітивного супроводу функціонування національної рамки кваліфікацій. Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання , 55 (5). pp. 31-41. ISSN 2076-8184

Осадчий, В. В. and Горлов, П. and Сердюк, І. М. (2016) Використання Web-порталу обліку і моніторингу міграції птахів в Азово-Чорноморському регіоні України при вивченні дисципліни “Екологічна експертиза”. Молодь і ринок, 9 (140). pp. 30-35. ISSN 2308-4634

Осадча, К. П. and Хромишев, О. В. (2016) Розв'язання математичних задач засобами мови програмування Python. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 216-220. ISSN 978-617-7346-32-5

Осадча, К. П. and Хромишев, О. В. (2016) Аналіз методів розробки алгоритмів розв’язання математичних задач засобами мови Python. Системи обробки інформації, 2 (139). pp. 114-117. ISSN 1681-7710

Осадча, К. П. (2016) Прикладное программное обеспечение для организации тьюторского сопровождения. Известия на ТУ-Сливен (1). pp. 14-16.

Осадчий, В. В. and Наумук, Ірина (2015) Анализ проблемы профессиональной подготовки медиаграмотных учителей информатики в Украине. Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society), 18 (2). pp. 428-440.

Осадча, Катерина (2016) Ключові моменти державної політики США щодо тьюторства як індустрії додаткових освітніх послуг. Педагогічний дискурс: зб. наук. пр. (21). pp. 127-132. ISSN 2309-9127 / 2313-8769.

Осадча, Катерина (2016) Роль тьютора у дистанційному навчанні: актуальні проблеми сучасності. Відкрита та дистанційна освіта: від теорії до практики: зб. матер. Всеукр. електрон. наук.-практ. конф. (25-27 жовтня 2016 р.). pp. 82-83.

Осадча, Катерина (2017) Огляд зарубіжного досвіду формування тьюторської компетентності. Професійна підготовка фахівця в контексті потреб сучасного ринку праці: матер. ІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф.. pp. 188-191.

Окса, М. М. (2017) Провідництво в освіті: від ідеї до вічності. Провідник української педагогіки А. С. Макаренко. Other. Освіта України.

Окса, М. М. (2018) Інтегроване навчання в досвіді А. С. Макаренка. Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу: матеріали Міжнар. наук. конф.. pp. 27-31.

Окса, Микола and Олексенко, Каріна (2018) Вплив управління навчальним закладом на якість освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (20). pp. 52-56. ISSN 2219-5203

Олексенко, К. Б. (2020) Самореалізація творчого потенціалу майбутніх учителів початкової школи. In: Розвиток сучасної науки та освіти: реалії, проблеми якості, інновації: матеріали наук.-практ. інтернет-конф., 27-29, Мелітополь.

Омел'яненко, О. А. and Волкова, В. А. (2020) Розвиток творчих здібностей дошкільників засобом LEGO в процесі занять у закладі дошкільної освіти. Наукові записки міжнародного гуманітарного університету (32). pp. 224-231.

Осадча, К. П. (2018) До питання щодо інституціоналізації професії тьютора в українському освітньому просторі. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (1). pp. 77-88.

Осадча, К. П. (2018) Засоби дистанційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: тези доповідей ІV Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 219-221.

Осадча, К. П. (2017) Тьюторський супровід навчання математики засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Інформаційні технології і засоби навчання: електрон. наук. фах. вид., 61 (5). pp. 36-49. ISSN 2076-8184

Осадча, К. П. (2017) Міждисциплінарний контекст формування тьюторської компетентності у професійній підготовці майбутніх учителів. Педагогічна освіта: теорія і практика (27). pp. 56-60.

Осадча, К. П. (2017) Історико-педагогічний аналіз становлення тьюторства в освіті України. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки, 4 (59). pp. 395-401.

Осадча, К. П. (2017) Філософські аспекти професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 1 (79). pp. 169-173. ISSN 2413-1865

Осадча, К. П. (2017) Проблема професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності у педагогічній теорії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 4 (90). pp. 109-115.

Осадча, К. П. (2018) Сучасні моделі підготовки педагогів до здійснення тьюторської діяльності. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 1. pp. 207-214.

Осадча, К. П. (2016) Анализ современных средств разработки учебно-дидактических материалов для дистанционного обучения. Университетская Наука (2). pp. 188-191. ISSN 2500-2724

Осадча, К. П. (2019) Організація підготовки тьюторів у Сполучених Штатах Америки. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXXVI). pp. 312-317. ISSN 2413-1865

Осадча, К. П. (2020) Освітні технології підготовки майбутніх педагогів до реалізації тьюторського супроводу в аспекті гуманної педагогіки. Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. пр., 4 (97). pp. 160-171. ISSN 2707-7292

Осадча, К. П. (2020) Роль тьютора у формуванні культури статевого виховання студентства. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (25). pp. 70-75. ISSN 2219-5203

Осадча, К. П. (2019) Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Вісник Кременчуцького Національного університету імені Михайла Остроградського, 3 (116). pp. 25-32.

Осадча, К. П. (2018) Аналіз досвіду тьюторства та підготовки тьюторів у Франції. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 61. pp. 223-227. ISSN 2311-5491

Осадча, К. П. (2016) Особливості організації тьюторського супроводу підлітків. Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр., 52-53. pp. 211-216. ISSN 2074-8922

Осадча, К. П. (2021) Формування працеохоронної компетентності майбутніх учителів в умовах змішаного навчання. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2 (40). pp. 291-297. ISSN 2308-4863

Осадча, К. П. (2021) Організація змішаного навчання цифровому малюванню майбутніх фахівців цифрових технологій. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 12. pp. 111-116. ISSN 978-617-7346-69-1

Осадча, К. П. (2010) Формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики у процесі вивчення фахових дисциплін: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04. Doctoral thesis, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

Осадча, К. П. (2010) Формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики у процесі вивчення фахових дисциплін: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти". Doctoral thesis, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

Осадча, К. П. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на монографію № 94666"Теоретичні та методологічні засади професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Осадча, К. П. (2020) Тeopeтикo-мeтoдoлoгiчнi зacaди пpoфeciйнoї пiдгoтoвки мaйбутнix учитeлiв дo тьютopcькoї дiяльностi: дис. ...докт. пед. наук: 13.00.04. Doctoral thesis, Класичний приватний університет. - Запоріжжя.

Осадча, К. П. (2017) Нові можливості організації діяльності тьютора дистанційного навчання у moodle 3.2. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 187-191. ISSN 978-617-7346-69-1

Осадча, К. П. and Марчук, М. С. (2016) Современные тенденции визуального программирования. Университетская Наука (2). pp. 130-132. ISSN 2500-2724

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. (2014) Досвід розробки та апробації навчального курсу «Вступ до спеціальності»(інженер-програміст). Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр. (42-43). pp. 134-140. ISSN 2074-8922

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. (2021) Аналіз досвіду змішаного навчання в іноземних закладах вищої освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 60. pp. 410-420. ISSN 2412-1142

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Наумук, І. М. (2020) Змішане навчання як форма сучасної підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (71). pp. 187-192. ISSN ISSN 1992-5786

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Наумук, І. М. (2020) Змішане навчання при викладанні дисциплін для магістрів професійної освіти. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія Педагогічні науки: зб. наук. пр. (3). pp. 343-353.

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Спірін, О. М. (2021) Адаптація електронних навчальних курсів до мобільного формату для змішаного навчання. Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського, 129 (4). pp. 47-54. ISSN 2072-8263

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Спірін, О. М. and Круглик, В. С. (2021) Концептуальні засади розробки адаптивної системи індивідуалізації та персоналізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах змішаного навчання. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 3 (74). pp. 65-70. ISSN 1992-5786

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Спірін, О. М. and Круглик, В. С. (2021) Реалізація індивідуалізації та персоналізації навчання засобами Moodle. Молодь і ринок, 1 (187). pp. 38-43. ISSN 2308-4634 (Print), 2617-0825 (Online)

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Чорна, А. В. (2020) Застосування технологій змішаного навчання у формуванні управлінської компетентності майбутніх інженерів-програмістів. Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського, 3 (122). pp. 11-18. ISSN 1995–0519

Осадча, К. П. and Савлук, О. О. (2021) Сучасні аспекти викладання комп’ютерної графіки у професійній підготовці фахівців з цифрових технологій. Цифрові гуманітарні дослідження та цифрові трансформації у сфері культури: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 64-67.

Осадча, К. П. and Савлук, О. О. (2021) Сучасні напрями розвитку тривимірної графіки у викладанні цифрових технологій. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 12. pp. 116-120. ISSN 978-617-7346-69-1

Осадча, К. П. and Сердюк, І. М. (2020) Можливості Moodle для реалізації адаптивних технологій навчання. Адаптивні технології управління навчанням: матеріали шостої Міжнародної конференції. pp. 65-67.

Осадча, Катерина (2017) Специфіка організації тьюторського супроводу учнів початкової школи. Молодь і ринок, 5 (148). pp. 63-69. ISSN 2308-4634

Осадча, Катерина (2017) Аналіз методик навчання візуального програмування майбутніх інженерів-програмістів. Молодь і ринок, 4 (147). pp. 58-63. ISSN 2308-4634

Осадча, Катерина (2017) Специфіка організації тьюторського супроводу учнів старшої школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (18). pp. 177-182. ISSN 2219-5203

Осадча, Катерина (2020) Теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторскої діяльності : автореф. дис... д-ра пед. наук : 13:00:04 – теорія і методика професійної освіти. Post-Doctoral thesis, Запоріжжя.

Осадча, Катерина and Осадчий, Вячеслав (2014) Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (12). pp. 128-133. ISSN 2219-5203

Осадча, Катерина and Чемерис, Г. Ю. (2017) Добір засобів тривимірного моделювання для формування графічної компетентності майбутніх бакалаврів комп'ютерних наук. Інформаційні технології і засоби навчання. pp. 70-85. ISSN 2076-8184

Осадча, Катерина and Чемерис, Г. Ю. (2018) Формування графічної компетентності бакалаврів комп’ютерних наук у процесі вивчення прототипування програмних інтерфейсів. Інформаційні технології і засоби навчання, 67 (5). pp. 104-120.

Осадча, Катерина and Чемерис, Г. Ю. (2017) Аналіз сутності поняття «графічна компетентність» у системі підготовки майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (3). pp. 37-46.

Осадча, Катерина Петрівна and Балута, Вікторія Сергіївна (2021) Вплив сучасних тенденцій цифрового мистецтва на зміст підготовки з комп’ютерної графіки та цифрового дизайну. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 9 (1). pp. 1-12. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. (2018) Досвід США у підтримці інформатики. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (2). pp. 60-63. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. (2017) Досвід професійної підготовки кафедрою інформатики і кібернетики фахівців у галузі освіти та інформаційних технологій. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (4). pp. 89-99. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. (2018) Сучасні тренди інформатики і кібірнетики. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: тези доп. ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (Черкаси, 17-18 травня 2018 р.). pp. 221-224. ISSN ISBN 978-966-9730-14-5

Осадчий, В. В. and Єремєєв, В. С. and Мацюра, О. В. (2017) Cluster analysis, fuzzy sets, and fuzzy logic models in bird identification. Ukrainian Journal of Ecology, 7 (2). pp. 96-103.

Осадчий, В. В. and Єремєєв, В. С. and Шаров, С. В. and Осадча, К. П. and Конюхов, С. Л. (2016) Порівняння національних рамок кваліфікацій засобами веб-орієнтованої інтелектуальної інформаційної системи. Інформаційні технології і засоби навчання, 56 (6). pp. 121-136. ISSN 2076-8184

Осадчий, В. В. and Крашеніннік, І. В. (2017) Формування змісту освітніх програм підготовки майбутніх інженерів-програмістів за скороченим терміном навчання на основі аналізу ринку праці. Інформаційні технології і засоби навчання, 58 (2). pp. 11-25. ISSN 2076-8184

Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. (2015) Эффективная организация содержания профессиональной подготовки для повышения уровня квалификаций будущих веб-программистов. Educational Technology & Society, 18 (4). pp. 540-558. ISSN 1436-4522

Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Букреєв, Д. О. (2018) Розробка програмного засобу для прогнозування вступу абітурієнтів до закладів вищої освіти. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (3). pp. 55-69. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Осадча, К. П. and Сердюк, І. М. and Букреєв, Д. О. (2019) Особливості розробки програмного засобу для прогнозування вступу абітурієнтів до закладів вищої освіти. Вчені записки Таврійського Національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Технічні науки, 30(69) (1). pp. 110-114. ISSN 2663-5941

Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. and Прокоф’єв, Є. Г. and Сердюк, І. М. and Купчак, Є. О. and Бурцева, Є. О. (2019) Внутрішній портал вчителя як засіб оптимізації навчального процесу загальноосвітньої школи. Інженерні та освітні технології, 7 (1). pp. 89-108. ISSN 2307-9770

Осадчий, В. В. and Ліхачов, К. С. (2018) Досвід реалізації професійного консультування молоді засобами віртуальної реальності. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (1). pp. 1-11. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. and Наумук, О. В. (2014) Організація лабораторних занять з дисципліни «Адміністрування комп’ютерних мереж». Молодь і ринок, 5 (112). pp. 11-15. ISSN 2308-4634

Осадчий, В. В. and Наумук, О. В. (2014) Внедрение виртуальной инфраструктуры для организации лабораторных занятий по дисциплине «Администрирование компьютерных сетей». Educational Technology & Society, 17 (2). pp. 380-387. ISSN 1436-4522

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. (2015) Сучасні реалії і тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Інформаційні технології і засоби навчання, 48 (4). pp. 47-57. ISSN 2076-8184

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. (2015) Аналіз програмних засобів для створення інтелектуальних систем в освітніх цілях. Молодь і ринок, 8 (127). pp. 37-42. ISSN 2308-4634

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. and Єремєєв, В. С. (2017) The model of intelligence system for the analysis of qualifications frameworks of European countries. International Journal of Computing, 16 (3). pp. 133-142. ISSN 2312-5381

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. and Єремєєв, В. С. and Шаров, С. В. (2015) Концепція інтелектуальної системи інформаційного та когнітивного супроводу функціонування Національної рамки кваліфікацій. Системи обробки інформації, 12 (137). pp. 88-92. ISSN 1681-7710

Осадчий, В. В. and Осадча, К. П. and Сердюк, І. М. (2011) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №41152 "Книга "Вступ до спеціальності програміста". Державна служба інтелектуальної власності України.

Осадчий, В. В. and Сердюк, І. М. (2019) Персональний сайт як засіб формування цифрового іміджу науково-педагогічного працівника. Інформаційні технології і засоби навчання, 69 (1). pp. 78-91. ISSN 2076-8184

Осадчий, В. В. and Сердюк, І. М. and Ліхачов, Д. and Пятниченко, В. О. (2018) Технологія розробки персонального сайту сучасного науковця. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6 (1). pp. 49-68. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Осадчий, В. В. and Симоненко, С. В. (2017) Іноземна мова як засіб формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-програмістів. Інформаційні технології і засоби навчання, 58 (2). pp. 33-48. ISSN 2076-8184

П

Прийма, Сергій (2005) Формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики у процесі професійно-педагогічної підготовки. In: Проблеми прийняття рішень в умовах невизначеності: матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 12-17 вересня 2005 р. .

Панченко, Г. П. (2020) Творчі здібності майбутнього вчителя музичного мистецтва: теорія і практика. Other. Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Мелітополь. (In Press)

Петренко, В. А. (2019) Трансформація умов започаткування та провадження освітньої діяльності. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (50). pp. 41-43.

Петрученя, Г. Г. and Воровка, М. І. (2008) Педагогічна компетентність як складова професійності вчителя. In: Міжнародна конференція «Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій», 20-21 лютого 2008 р., СОІППО, Суми.

Петрученя, Г. Г. and Воровка, М. І. (2010) Модель процесу формування управлінської культури майбутнього вчителя. Вища освіта України. Теоретичний та науково-методичний часопис, IV. pp. 270-277.

Подпльота, С. В. (2017) Роль тьютора у формуванні духовно-моральної особистості студента в сучасних умовах. Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективні та пріоритетні напрямки досліджень, 2-3 черв. 2017 р.. pp. 65-67.

Подпльота, С. В. (2018) Тьюторська позиція вчителя як інноваційний ресурс Нової української школи. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації концепції Нової української школи, 14-16 черв. 2018 р.. pp. 166-169.

Подпльота, С. В. (2017) Тьюторство як інноваційна практика в освіті. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки, 26-27 трав. 2017 р.. pp. 109-112.

Подпльота, С. В. (2017) Моральне виховання молодого покоління у діяльності тьютора. Сучасна наука: тенденції та перспективи, 15-19 трав. 2017 р.. pp. 111-114.

Подпльота, Світлана (2017) Тьюторський супровід як важливий компонент процесу навчання та виховання в умовах розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (3). pp. 84-91. ISSN 2521-1234 online

Подпльота, Світлана (2017) Тьюторство в моральній культурі особистості. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (18). pp. 267-271. ISSN 2219-5203

Поплавський, Владислав Сергійович (2020) Формування цінностей у молоді в процесі соціального розвитку. In: Традиції та новації у розвитку сучасної соціологічної науки: дослідження молодих вчених, 26.02.2020, Київ.

Поправко, О. В. and Троїцька, О. М. and Троїцька, Т. С. (2019) Event-технології в культурно-освітньому просторі вищої школи: потенційність й перспективи реалізації. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 17 травня 2019 року. pp. 128-131.

Поправко, Ольга (2017) Формування особистості майбутнього вчителя в сфері дозвілля. Сучасна наука: тенденції та перспективи. pp. 85-86.

Прокоф’єв, Є. Г. (2016) Історико-культурологічний підхід до процесу вивчення загальнопедагогічних дисциплін. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (16). pp. 70-76. ISSN 2219-5203

Прокоф’єв, Є. Г. (2016) Принципи методологічного проектування в сучасній педагогічній освіті. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 69 (1). pp. 56-64. ISSN 2413-1865

Прокоф’єв, Є. Г. (2020) Загальнопедагогічна підготовка вчителя як базова характеристика його професійної компетенції. Modern researches in psychology and pedagogy: collective monograph. pp. 317-332.

Прокоф’єв, Є. Г. and Балута, В. С. and Загородніков, С. Г. (2021) Застосування педагогічних програмних засобів у професійній освіті. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 лютого 2021 р.. pp. 78-80.

Прохорова, Л. А. (2019) Екологічна освіта в шкільному курсі географії. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (17 травня 2019 року, Мелітополь). pp. 69-73.

Прохорова, Л. А. (2005) Роль фізико-географічних теоретичних понять для формування природничо-географічного світогляду студентів вищої школи. Нові виміри сучасного світу: матеріали І Міжнар. інтернет-конференції, 1. pp. 112-113.

Прохорова, Л. А. (2010) Ландшафтний підхід в курсі «Фізична географія материків і океанів» вищої школи. Географія та екологія: наука і освіта: матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф. «Географія та екологія: наука і освіта». pp. 221-223.

Прохорова, Л. А. (2020) Основні положення проведення навчальної практики з геоморфології зі студентами-географами. ІІ Шкловські читання «Проблеми сучасних природничо-математичних наук та методик їх викладання": зб. тез ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. p. 127.

Прохорова, Л. А. (2020) Нові педагогічні технології: система дистанційного навчання Moodle у викладанні природничих дисциплін. Екологічні проблеми навколишнього середовища та раціонального природокористування в контексті сталого розвитку: зб. матеріалів третьої Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 886-889.

Прохорова, Л. А. and Гришко, С. В. (2015) Методичні підходи до організації та проведення навчальної практики з геоморфології. Науковий вісник Чернівецького університету. Географія (744). pp. 43-46.

Прохорова, Л. А. and Гришко, С. В. and Непша, О. В. (2019) Основні принципи побудови шкільного курсу географії в Україні. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю, 6-8 черв. 2019 р.. pp. 214-219.

Прохорова, Л. А. and Гришко, С. В. and Непша, О. В. (2021) Екологічний зміст навчальної практики з геології та геоморфології географів-бакалаврів. Географія та туризм: матеріали ІV Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди (26 лютого 2021 р., м. Харків). pp. 26-31.

Прохорова, Л. А. and Гришко, С. В. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2021) Педагогічні умови формування екологічної культури майбутніх учителів географії під час вивчення дисциплін професійного циклу. Інноваційна педагогіка, 2 (34). pp. 181-186. ISSN 2663-6085

Прохорова, Л. А. and Завьялова, Т. В. (2021) Конструктивная география в системе подготовки студентов-географов в учреждениях высшего образования Украины. Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: республиканская науч.-практ. онлайн конф., 25 февр. 2021 г.: материалы конф.. p. 32.

Прохорова, Л. А. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Формування основ наукового світогляду учнів під час вивчення шкільного курсу географії. Інноваційні процеси в науці та освіті : матеріали І Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. з міжнар. участю (23 жовтня 2019 року). pp. 45-46.

Прохорова, Л. А. and Зав’ялова, Т. В. (2021) Переваги та недоліки дистаційної освіти у закладах вищої освіти. Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку України: тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., (м. Київ, 13 жовтня 2021 року). pp. 227-232.

Прохорова Л. А., Зав'ялова Т. В., Непша О. В. (2017) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Наукова стаття "Екологічна освіта в міжпредметних зв'язках географії і біології». 72923.

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. (2021) Розвиток творчого мислення майбутніх учителів географії в процесі самостійної дослідницької діяльності. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ наук.-практ. конф.. pp. 138-142.

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Розвиток професійних умінь майбутніх учителів географії в процесі проходження виробничої (педагогічної) практики. Інноваційна педагогіка, 2 (9). pp. 113-117. ISSN 2663-6085

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Формування геолого-геоморфологічних навичок та вмінь учнів на уроках географії в освітніх установах. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 1 (62). pp. 123-127. ISSN 1992-5786

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Міжпредметні зв’язки геологічних знань з предметами природничо-математичного циклу в загальноосвітніх навчальних закладах. Інноваційна педагогіка, 3 (10). pp. 43-46. ISSN 2663-6085

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Зав’ялова, Т. В. (2019) Дидактичні умови формування геолого-геоморфологічних навичок і умінь учнів на уроках географії. Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи: колективна монографія. pp. 190-199.

Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. and Сапун, Т. О. (2018) Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Геологія з навчальною практикою». [Teaching Resource]

Прохорова, Лариса and Дьячкова, Анастасія (2021) Краєзнавчі екскурсії як засіб національно-патріотичного виховання учнівської молоді. Вища освіта у гармонізації ціннісного простору особистості: матеріали Всеукраїнської наукової конференції, 30 квітня 2021 р.. pp. 114-116.

Прохорова, Лариса and Непша, Олександр and Зав’ялова, Тетяна (2019) Проблеми формування геолого-геоморфологічних понять у шкільному курсі географії. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Інтердисциплінарні виміри. pp. 234-236.

Прохорова, Лариса and Непша, Олександр and Зав’ялова, Тетяна (2019) Формування екологічного світогляду молоді в системі загальносвітня школа-заклад вищої освіти. Екологія – філософія існування людства: зб. наук. пр.. pp. 147-151.

Проценко, А. А. (2017) Функциональное содержание профессиональной деятельности учителя физической культуры. Веснік адукацыі (10). pp. 18-25.

Проценко, А. А. (2017) Передумови визначення критеріїв та показників професійної компетентності майбутнього учителя фізичної культури. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: тем. вип. «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»: зб. наук. пр., ІІ (21). pp. 108-118.

Проценко, А. А. (2017) Аналіз структури професійної компетентності майбутніх вчителів фізичної культури. Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (13–14 жовтня 2017 р.). pp. 31-36.

Проценко, А. А. (2017) Професійна компетентність – як складова базових компетентностей вчителя. Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні: зб. тез наук. робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф. (21 – 22 квітня 2017 р.). pp. 130-133.

Проценко, А. А. (2019) Деякі аспекти формування професійної компетентності вчителя фізичної культури. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 22-24 січня, 2019 року). pp. 48-49.

Проценко, А. А. (2016) Виробнича практика як складова підготовки майбутніх учителів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (47). pp. 317-321. ISSN 1992-5786

Проценко, А. А. (2017) Система професійної підготовки сучасного вчителя фізичної культури. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки (143). pp. 86-90.

Проценко, А. А. (2020) Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 3 (21). pp. 92-96. ISSN 2663-6085

Проценко, А. А. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методики розвитку основних фізичних якостей учнів на заняттях із футболу. Other. ТОВ "Колор Принт", Мелітополь.

Проценко, А. А. (2018) Формування професійної компетентності майбутніх вчителів фізичної культури у процесі виробничої практики: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти". Doctoral thesis, Міністерство освіти і науки України.

Проценко, А. А. (2018) Формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04; 011. Doctoral thesis, Міністерство освіти і науки України.

Проценко, А. А. and Кирієнко, О. Г. (2021) Структура професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури. Наукове сьогодення: ювілейний збірник, присвячений 60-річчю природничо-географічного факультету МДПУ імені Богдана Хмельницького. pp. 215-222.

Проценко, А. А. and Котова, О. В. and Суханова, Г. П. (2020) Роль педагогічної практики у формуванні професійних компетентностей майбутніх учителів. Філософські обрії сьогодення: зб. тез за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., (19 листопада 2020 р., Херсон). pp. 100-103.

Проценко, А. А. and Суханова, Г. П. (2021) Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у фізичній культурі та спорті. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ Науково-практичної конференції, 23 квіт. 2021 р.. pp. 67-71.

Проценко, А. А. and Ушаков, В. С. (2021) Методи виховання спеціальної витривалості студентів на заняттях з легкої атлетики в ЗВО. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 19-21 січня, 2021 року). pp. 94-96. ISSN ISBN 978-617-7882-05-2

Проценко, Андрій (2019) Специфіка професійної діяльності учителя фізичної культури. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (18 лютого 2019 р.) (21). pp. 212-215. ISSN 2523-4900

Проценко, Андрій and Котова, Олена and Суханова, Ганна (2021) Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Значення педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Other. Посвіт, Конін – Ужгород – Перемишль – Херсон:.

Проценко, Андрій and Котова, Олена and Ушаков, Віктор (2021) Ґенеза понять «компетенція» та «компетентність» у світлі сучасної освітньої парадигми. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи, 5. pp. 220-228.

Проценко, Андрій Анатолійович and Москальова, Ганна Олексіївна (2021) Структура професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури. Отвітній портал "Всеосвіта".

Пюрко, О. Є. and Пюрко, В. Є. and Туровцева, Н. М. (2019) Роль навчальної практики в процесі формування практико-орієнтовної складової при особистісно-професійному розвитку вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Особистісно-професійний розвиток вчителя нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 220-225.

Підварко, Т. О. (2014) Роль праксеологічного компоненту музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музичного мистецва. Мистецька освіта: традиції і новації: матеріали Міжнар. наук. конф., 16-17 жовт. 2014 р.. pp. 89-91.

Підварко, Т. О. (2013) До проблеми формування музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музики. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти (14). pp. 121-124.

Підварко, Т. О. (2009) Зміст і структура музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музики. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти (7 (12)). pp. 49-52.

Підварко, Т. О. (2019) Підготовка студентів до майбутньої виконавської і педагогічної діяльності в процесі ансамблевої гри. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka wydanie specjalne (49). pp. 74-76. ISSN 2450-8160

Підварко, Т. О. (2020) Роль інноваційних технологій у формуванні артистичних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (90). pp. 142-146. ISSN 2413-1865

Підварко, Т. О. (2020) Формування креативної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Інноватика в сучасній освіті та науці: теорія, методологія, практика (1). pp. 24-26.

Підварко, Т. О. (2021) Формування проєктної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі виконавської підготовки. Current issues, achievements and prospects of Science and education: the XII International Science Conference, May 03 – 05, 2021, Athens, Greece.. pp. 183-184.

Підварко, Т. О. (2020) Виконавська самостійність студента: етапи, умови, прийоми та форми розвитку: методичні рекомендації для забезпечення самостійної роботи з дисципліни «Основний музичний інструмент» студентів першого рівня вищої освіти за спеціальністю 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво). [Teaching Resource]

Підварко, Т. О. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 97033 "Літературний письмовий твір наукового характеру "Виконавська самостійність студента: етапи, умови, прийоми та форми розвитку". Методичні рекомендації для забеспечення самостійної роботи з дисципліни "основний музичний інструмент" студентів першого рівня вищої освіти за спеціальністю 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво)". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства.

Підварко, Тетяна (2015) Роль інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Педагогіка. Актуальні наукові дослідження. Теорія, практика: зб. наук. докладів. pp. 51-54.

Підварко, Тетяна (2018) Творча самостійність як провідна умова формування музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музичного мистецтва. Monografia pokonferencyjna science, research, development pedagogy. pp. 40-42.

Підварко, Тетяна Олексівна (2021) Музично-просвітницька діяльності як умова формування фахової компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Using the latest technologies: the III-rd international science conference, February 26 – 27, 2021. pp. 72-73.

Р

Ракович, В. А. (2018) Аналіз змісту навчання програмування ігор майбутніх інженерів-програмістів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (20). pp. 263-267. ISSN 2219-5203

Ракович, В. А. (2017) Аналіз засобів розробки ігор для навчання майбутніх інженерів-програмістів. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (2). pp. 32-36. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Ракович, В. А. (2017) Аналіз засобів розробки ігор для навчання майбутніх інженерів-програмістів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 211-216. ISSN 978-617-7346-69-1

Ракович, В. А. (2018) Аналіз методик навчання програмування ігор майбутніх інженерів-програмістів. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (81). pp. 203-206. ISSN 2413-1865

Ракович, В. А. and Тригуб, І. and Крашеніннік, І. В. (2017) Досвід розробки мобільного ігрового навігаційного додатку для операційної системи Windows 10 Mobile. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (3). pp. 47-57. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Ракович, Г. М. (2013) Психолого-педагогічні аспекти застосування комп’ютерного моделювання у навчальному процесі з планування і аналізу експерименту. Інформаційні технології в освіті (15). pp. 289-297. ISSN 1998 – 6939

Раткова, В. О. (2019) Мотивація як провідний детермінант успішного навчання англійської мови студентів вищих навчальних закладів. Еврика, 1 (9). pp. 45-48.

Редькін, В. and Наумук, О. В. (2017) Розробка конструктора програмного інтерфейсу для керування базою даних "Smart City". Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 216-219. ISSN 978-617-7346-69-1

Рибалко, Н. М. (2018) Дидактичний принцип системності в організації навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті(кінець ХІХ-початок ХХ століття). Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (2 (19)). pp. 36-47.

Ройко, Є. and Сіциліцин, Ю. О. (2017) Порівняння крос-платформних мов програмування Java та Qt. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 219-222. ISSN 978-617-7346-69-1

Рябуха, Т. В. (2020) Формування фонетичної компетентності майбутніх перекладачів. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (60). pp. 22-25. ISSN 2450-8160

Рябуха, Т. В. and Гостіщева, Н. О. (2020) Використання інтерактивних методів і прийомів навчання англійської мови у вищій школі. Мова.Свідомість.Концепт: зб. наук. пр. (10). pp. 187-190.

Рябуха, Т. В. and Гурова, Т. Ю. and Гуров, С. Ю. (2019) Свідоцтво про авторське право на твір №85703 "Навчальний посібник "Practice makes perfect or speech without a hitch. A practical course of phonetics". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Рябуха, Т. В. and Куликова, Л. А. (2020) Проблема навчання перекладу: дидактичний аспект. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 311-317.

Рябуха, Тетяна and Куликова, Людмила and Тарасенко, Тетяна (2021) Технології формування міжкультурної компетентності здобувачів вищої освіти на заняттях з англійської мови. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (26)). pp. 168-173.

Рябчич, Т. І. (2011) Впровадження інтерактивної дошки Smart Board як новітнього комп’ютерно-орієнтованого засоба навчання на уроках математики в старшій школі. Вища освіта України: тематичний вип. «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» (Дод. 2), 3 (4(29)). pp. 623-630.

С

Степаненко , Є. А. and Балута, В. С. (2016) Структура експертної системного первинного неврологічного огляду. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 278-281. ISSN 978-617-7346-32-5

Сопіна, Я. В. (2016) Деякі концептуальні підходи до формування естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах професійної підготовки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (16). pp. 111-115. ISSN 2219-5203

Стотика , І. Г. and Власенко , Е. А. (2012) Позитивна мотиваційна настанова як передумова творчої самореалізації майбутнього педагога-музиканта. Педагогічна освіта: теорія і практика (11). pp. 299-303.

Саблін, Є. and Наумук, О. В. (2017) Розробка патерних рішень для усунення несправностей у роботі локальної мережі університету. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 233-235. ISSN 978-617-7346-69-1

Савченко, С. В. and Наумук, О. В. (2017) Автоматизація процесів встановлення та налаштування MS Windows Server 2012 Server Core засобами power shell. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 216-219. ISSN 978-617-7346-69-1

Садова, Т. О. (2016) Принципи здійснення функцій керівника навчальним закладом освіти. Pedagogika. East European Conference: zbi?r artyku??w naukowych. konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (29.11.2016 - 30.11.2016). pp. 78-80. ISSN 978-83-65608-28-4

Садова, Т. О. (2016) Специфіка управлінських функцій сучасного керівника. Pedagogika. Priorytetowe obszary badawcze: od teorii do praktyki: zbi?r artyku??w naukowych. konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (30.05.2016 - 31.05.2016 ). pp. 99-101. ISSN 978-83-65207-88-3

Садова, Т. О. and Дем`яненко, А. М. (2017) Аналіз впливу медіаресурсів на формування родинних цінностей в учнівської молоді. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 239-242. ISSN 978-617-7346-69-1

Садова, Т. О. and Дем`яненко, А. М. (2017) Відповідальне батьківство – основа майбутньої освіти. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju wsp??czesnej nauki: zbi?r artyku??w naukowych. konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (30.03.2017 - 31.03.2017). pp. 88-89. ISSN 978-83-65608-45-1

Садова, Т. О. and Дем`яненко, А. М. (2017) Сімейні цінності як складова вищої освіти України. Молодь і ринок, 6 (149). pp. 144-147. ISSN 2308-4634

Сажнєв, М. Л. (2009) Місце кредитно-рейтингової системи в оцінюванні знань, вмінь та навичок. Географія і сучасність: зб. наук. пр. Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова (22). pp. 215-218.

Сажнєв, М. Л. and Іванова, В. М. (2021) Педагогічний потенціал шкільного курсу географії у формуванні морального ставлення учнів до навколишнього середовища та суспільства. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ наук.-практ. конф.. pp. 72-76.

Саприкін, В. В. (2019) Система екологічного виховання учнів основної школи на уроках географії. Актуальні проблеми вітчизняної науки: зб. стат. студентів природничо-географічного факультету МДПУ імені Богдана Хмельницького. (2). pp. 114-117.

Сапун, Т. О. and Непша, О. В. (2020) Формування екологічної компетентності учнів загальноосвітніх шкіл в процесі вивчення географії. Актуальні питання науки: матеріали І Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (30 квітня 2020 року). pp. 142-144.

Сафонов, К. С. and Сердюк, І. М. (2021) Передумови використання експертних систем в освітньому процесі. Стан освітнього процесу в умовах викликів сьогодення : матеріали Міжнародної науковопрактичної конференції, (Дніпро, 12 лютого 2021 р). pp. 74-75.

Сегеда, Н. А. (2014) Мистецька освіта: традиції і новації: матеріали Міжнар. наук. конф. (Мелітополь, 16-17 жовт. 2014 р.). Видавництво Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, Мелітополь.

Сегеда, Н. А. and Панченко, Г. and Червонська, Л. М. and Ускова, А. (2019) Developing Creative Abilities of Future Musical Art Teachers by Means of Choreography: An Experimental Study. Journal of History Culture and Art Research, 8 (2). pp. 293-300. ISSN 2147-0626

Сегеда, Наталя (2013) Модусы профессионального развития преподавателя музыкального искусства как проблема музыкальной педагогики. Scientific Letters of Academic Society of Michal Baludansky, 1 (4). pp. 128-130. ISSN 1338-9432

Сегеда, Наталя (2009) Гуманитарные доминанты профессионального роста преподавателя высшей школы. Педагогическое образование в эпоху перемен: Результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. pp. 285-290. ISSN 978-5-8064-1351-3

Сегеда, Наталя (2005) Психолого-педагогічні засади диригентської діяльності вчителя музики. Теоретичні та практичні питання культурології (17). pp. 89-95.

Сегеда, Наталя (2015) Акмеориентированные образовательные технологии формирования индивидуально-творческого ресурса личности в процессе профессиональной подготовки учителя музыкального искусства. Мистецька освіта: історія, теорія, технології. pp. 91-97. ISSN 978-617-7298-08-2

Сегеда, Наталя (2015) Особистісне зростання як акмекритерій людиномірності освітнього середовища майбутнього педагога. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти (43). pp. 81-88. ISSN 2078-7812

Сегеда, Наталя (1999) Методолологічні засади вивчення проблеми творчої самореалізації вчителя. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики (3). pp. 65-69. ISSN 966-7584-23-2

Сегеда, Наталя (2015) Акмеологічні критерії концептуалізації якості професійної педагогічної освіти. Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм: проблеми теорії і практики підготовки та перепідготовки освітянських кадрів. pp. 6-8. ISSN 978-966-931-042-2

Сегеда, Наталя (2012) Модусы профессионального развития преподавателя музыкального искусства в контексте реинтеграционного подхода. Теоретические и практические аспекты развития современной науки. pp. 231-236. ISSN 978-5-91891-198-3

Сегеда, Наталя (2014) Етнопедагогічні максими музично-педагогічної спадщини ХІХ-ХХ ст. у контексті етнокульторологічного підходу. Проблеми сучасної педагогічної освіти, 45 (3). pp. 202-210.

Сегеда, Наталя (2014) Вітально-аксіологічний підхід як критерій гармонізації культурно-освітнього простору майбутнього вчителя музичного мистецтва та хореографії. Час мистецької освіти. pp. 50-54. ISSN 978-617-7188-40-6

Сегеда, Наталя (2011) Інституціоналізація професійного розвитку викладача музичного мистецтва у вітчизняній системі безперервної педагогічної освіти. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наук. пр. (8). pp. 352-358. ISSN 2309-9763

Сегеда, Наталя (2010) Теоретичні імперативи постдипломної професійної освіти викладача музичного мистецтва. Педагогічні науки та освіта (7). pp. 234-241.

Сегеда, Наталя (2011) Постдипломна освіта як чинник професійного розвитку викладача музичного мистецтва. Наукові записки Психолого-педагогічні науки (6). pp. 29-34.

Сегеда, Наталя (2017) Якість фахової підготовки майбутнього вчителя мистецтва у вимірі цивілізаційних викликів до інституту вітчизняної вищої освіти. Сучасна мистецька освіта. pp. 16-19.

Сегеда, Наталя (2009) Безперервна освіта та зміст її моделей у вітчизняній мистецько-педагогічній галузі. Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору, 2. pp. 53-59.

Сегеда, Наталя (2009) Індивідуально-професійний ресурс викладача музичного мистецтва вищого навчального закладу з позицій міждисциплінарного підходу. Соціалізація особистості: зб. наук. пр., 32. pp. 167-176.

Сегеда, Наталя (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи нової української школи. Сучасні світові методичні системи розв'язання проблеми творчого самовираження школярів на уроці музики для вчителя Нової українській школі. Other. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Сегеда, Наталя (2013) Професіоналізм музиканта-педагога у контексті соціо-культурних смислів XIV-XVIII століть. НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М.П.Драгоманова, 2 (14(19)). pp. 238-243.

Семикопенко, А. О. (2021) Найкращі ігрові рушії для розробки ігрового мобільного додатку. Сучасні виклики та проблеми науки: матеріали LХXIV Міжнар. наук.-практ. iнтернет-конф., 2. pp. 139-140.

Сердюк, І. М. and Батурін, В. О. (2021) Використання комп'ютерних тестів під час адаптивного навчання школярів на уроках інформатики. Topical issues of modern science, society and education: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 1-3 листопада 2021 р). pp. 720-722.

Сердюк, А. М. and Антоненко, В. А. and Василюк, Л. А. and Чорнобай, В. В. (2019) Формування екологічної культури учнів в шкільному курсі географії. Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (17 травня 2019 року, Мелітополь). pp. 74-76.

Сердюк, Алла and Антоненко, Віталій and Василюк, Людмила (2019) Екологічне виховання учнів на уроках географії та в позаурочній діяльності. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (30 квітня 2019 р.) (22). pp. 16-20. ISSN 2523-4900

Сисоєва, С. О. and Осадча, К. П. (2019) Стан, технології та перспективи дистанційного навчання у вищій освіті України. Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання, 70 (2). pp. 271-284. ISSN 2076-8184

Солдатко, Р. В. and Сіциліцин, Ю. О. (2017) Використання сучасної технології розподілених баз даних при проектуванні інформаційних систем. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5 (1). pp. 290-295. ISSN ISSN: 2521-1234 online

Солдатко, Р. В. and Сіциліцин, Ю. О. (2017) Аналіз систем автоматизації бухгалтерського обліку сільськогосподарського підприємства. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 253-255. ISSN 978-617-7346-69-1

Солоненко, А. М. and Мальцева, І. А. and Федорова, О. В. and Сегеда, Н. А. and Фалько, Н. М. (2020) Перспективні практики взаємодії університету з громадою, бізнесом і владою як основа його конкурентоспроможності. In: Вісник НАПН України.

Сопотницька, Олена Валеріївна and Котова, Олена Володимирівна (2021) Самостійна робота майбутніх учителів фізичної культури в опануванні ігрових видів спорту на основі особистісно орієнтованого навчання. Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки, 1 (2). pp. 235-243. ISSN 2227-2844

Сопіна, Я. В. and Білецька, М. В. and Підварко, Т. О. (2021) Формування естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі позааудиторної роботи. Інноваційна педагогіка (37). pp. 267-271. ISSN ISSN 2663-6085

Сопіна, Я. В. and Сопін, О. І. (2016) Внутрівузівська підготовка викладачів до формування естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Pedagogika. Wspölczesne problemy і perspektywy rozwoju: zbiör artykuiöw naukowych konferencji Miedzynarodowej naukowo-praktycznej, 29.04.2016 -30.04.2016. pp. 25-27. ISSN 978-83-65207-80-7

Сопіна, Ярослава and Білецька, Марина (2019) Педагогічні умови формування музично-естетичної культури учнів мистецьких закладів позашкільної освіти в процесі інструментально-виконавської підготовки. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (60). pp. 189-193. ISSN 2413-1865

Спірін, О.М. and Наумук, Ірина (2020) Адаптивне навчання на основі LMS Moodle: постановка проблеми. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: тези доп. V Міжнар. наук.-практ. конф. (Черкаси, 21-23 травня 2020 р.). pp. 179-180.

Стецишин, М. М. and Непша, О. В. and Іванова, В. М. (2008) Проведення комплексної польової практики з фізичної географії в умовах Криму. Географія та екологія: наука і освіта: матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф., 17-18 квітня 2008 р.. pp. 204-205.

Стовбур, В. О. (2020) Комплексний підхід до вивчення фонетики в загальноосвітніх навчальних закладах. Студентські наукові студії: зб. наук. пр.. pp. 302-304.

Стотика, Ірина and Власенко, Елеонора and Стотика, Олександр (2017) Компетентнісний контент самостійної роботи в інструментально-виконавській підготовці майбутніх педагогів-музикантів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (18). pp. 190-198. ISSN 2219-5203

Стотика, О. В. and Лашко, О. А. (2014) Теоретичні передумови формування професійної компетентності естрадно-джазового вокаліста. Тенденции, наработки, инновации, практика в науке (1). pp. 91-92.

Стотика, Олександр and Стотика, Ірина (2018) Естрадне пісенне мистецтво: проблема виховного впливу в музично-творчій діяльності старшокласників у навчально-виховному процесі дитячої музичної школи. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXXV). pp. 67-71. ISSN 2413-1865

Стотика, Олександр and Стотика, Ірина (2017) Електронно-музичний інструментарій в системі музичної освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 55 (108). pp. 316-323. ISSN 1992-5786

Суханова, Г. П. (2021) З досвіду організації та проведення занять з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи. Всеосвіта.

Суханова, Г. П. (2021) Особливості занять плаванням зі студентами спеціальної медичної групи. Всеосвіта.

Суханова, Г. П. (2021) Заняття плаванням зі студентами, які мають порушення опорно-рухового апарату. Всеосвіта.

Суханова, Г. П. (2021) Дихальні вправи під час проведення занять з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи. Наукове сьогодення: стан та перспективи регіональних досліджень : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Мелітополь, 19 травня 2021 р.). pp. 144-147.

Суханова, Г. П. and Іваненко, В. В. (2021) Методичні особливості занять з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи з серцево-судинними захворюваннями. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ХІІІ Міжнар. Інтернет-конф. (Мелітополь, 19-21 січня, 2021 року). pp. 128-130. ISSN ISBN 978-617-7882-05-2

Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2019) Значення психолого-педагогічного супроводу у розвитку конкурентоспроможності майбутніх фахівців із фізичної культури і спорту. Інноваційна педагогіка, 1 (10). pp. 89-93. ISSN 2663-6085

Суханова, Г. П. and Ушаков, В. С. (2019) Місце і значення оздоровчого плавання на заняттях з фізичного виховання спеціальних медичних групах студентів вищих закладів освіти. Наука ІІІ тисячоліття: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 25-26 квіт. 2019 р.: зб. тез. pp. 233-234.

Суханова, Ганна and Купрєєнко, Максим and Іваненко, Володимир (2021) Форми фізичної рекреації як підґрунтя формування здорового стилю життя студентської молоді. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи, 5. pp. 241-254.

Суханова, Ганна Петрівна and Непша, Олександр Вікторович and Купрєєнко, Максим Володимирович (2021) Основні причини травматизму при проведенні занять з фізичного виховання та спортивно-масових заходів зі студентами ЗВО. Фізична підготовка молоді в умовах пандемії: проблеми, інновації, рекомендації: матеріали Регіонального круглого столу. pp. 100-104.

Сіциліцин, Ю. О. (2019) Проблема вибору засобів розробки програмного забезпечення при викладанні дисципліни паралельне програмування у закладах вищої освіти. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXXVI). pp. 347-351. ISSN 2413-1865

Сіциліцин, Ю. О. (2019) Аналіз можливостей використання одноплатних комп’ютерів Raspberry при викладанні розподілених та паралельних обчислень. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 92-99. ISSN 2412-9208

Сіциліцин, Ю. О. and Конюхов, С. Л. (2020) Вибір мови програмування математичної моделі для адаптивних систем навчання. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: тези доп. V Міжнар. наук.-практ. конф. (Черкаси, 21-23 травня 2020 р.). pp. 177-178.

Сіциліцин, Юрій Олександрович and Осадчий, Вячеслав Володимирович (2021) Моделювання навчального обчислювального кластеру на основі одноплатних комп’ютерів Raspberry для навчання розподіленого програмування. Інформаційні технології і засоби навчання, 81 (1). pp. 97-108. ISSN 2076-8184

Т

Таблер, Т. І. (2018) Практика організації діалогу вчителя та учнів на уроках математики із застосуванням інтерактивних технічних засобів. Формування стратегії міжкультурної комунікації особистості учня в онтогенезі: від методики до методології:тези міжнародної науково-практичної конференції (13-14 вересня 2018р., м.Мелітополь). pp. 268-271.

Таблер, Т. І. (2018) Впровадження інтерактивних методів на уроках математики в новій українській школі. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю (14-16 червня 2018 р., м. Мелітополь, Україна). pp. 251-253. ISSN ISBN 978-617-7566-25-9

Таблер, Т. І. (2017) Сертифіковані курси «Педагогічний програмний засіб «Конструктор інтерактивних плакатів». Розвиток сучасної природничо-математичної освіти: реалії, проблеми якості, інновації: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 3 (29). ISSN 2223-4551

Таблер, Т. І. (2013) Сучасний дидактичний засіб – електронний інтерактивний плакат. Розвиток сучасної природничо-математичної освіти: реалії, проблеми якості, інновації: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (21-28 жовтня 2013 року), 4 (14). ISSN 2223-4551

Таблер, Т. І. (2019) Використання інтерактивного контенту в електронних освітніх ресурсах у навчальному процесі сучасної школи. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 7 (1). pp. 54-66. ISSN 2521-1234 online

Таблер, Т. І. (2018) Аналіз поняття «інтерактивні методи навчання математики». Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, 2 (21). pp. 212-219. ISSN 2219-5203

Таблер, Т. І. (2019) Сучасні дидактичні засоби навчання математики. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки (5). pp. 240-247. ISSN 2522-1477

Таблер, Т. І. (2019) Використання інтерактивних засобів на уроках математики. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.: зб. наук. праць. pp. 189-191.

Таблер, Т. І. (2019) Електронні освітні ресурси – інтерактивні засоби навчання математики. Сучасний рух науки: тези доп. IX міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 3. pp. 393-396.

Таблер, Т. І. (2020) До питання розподілу комп’ютерних засобів навчання математики за рівнями інтерактивності. Інноваційна педагогіка, 3 (22). pp. 46-51. ISSN ISSN 2663-6085

Таблер, Т. І. (2018) Експериментальна робота з впровадження авторського педагогічного програмного засобу «Конструктор інтерактивних плакатів». Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. праць, 10. pp. 306-310.

Таблер, Т. І. (2019) Електронні освітні ігрові ресурси як інтерактивні засоби навчання нової української школи. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. pp. 254-258.

Таблер, Т. І. (2019) Мультискрипт як засіб навчання третього рівня інтерактивності. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 11. pp. 295-297.

Таблер, Т. І. (2012) Інтерактивна дошка Smart Board на уроках математики. Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании 2012: материалы Междунар. науч.-практ. конф., 4 (17). pp. 7-9.

Таблер, Т. І. and Бєльчев, П. В. (2012) Реалізація сучасних принципів навчання математики за допомогою інтерактивної дошки Smart Board. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», 27 (4(37)). pp. 36-42. ISSN ISBN 978-966-8840-94-4(3)

Таблер, Т. І. and Яковенко, К. В. (2015) Реалізація принципу наочності за допомогою інтерактивної дошки Smart Board при викладанні алгебри та початків аналізу. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2 (2). pp. 93-100. ISSN 2521-1234 online

Тамбовцев, Г. В. and Іванова, В. М. and Непша, О. В. (2019) Шкільні краєзнавчо-географічні екскурсії по вивченню геологічних об’єктів. Актуальные научные исследования в современном мире, 27 (1(45)). pp. 44-49. ISSN 2524-0986

Тамбовцев Г. В., Іванова В. М., Непша О. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір Наукова стаття "Шкільні краєзнавчо-географічні екскурсії по вивченню геологічних об’єктів". 91574.

Тарасенко, Т. В. (2021) Роль іншомовного дискурсу у формуванні професійних навичок майбутнього філолога. Література, психологія, педагогіка у ракурсах взаємодії: матеріали І Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 367-372.

Тарасенко, Т. В. and Віхляєва, А. С. (2020) Іншомовний професійний дискурс як основа комунікативної поведінки майбутнього філолога. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: V міжнародна науково-практична конференція. pp. 242-246.

Тарасенко, Т. В. and Дерезіна, А. І. (2021) Проблемне навчання як чинник розвитку мотивації до вивчення іноземної мови у середній школі. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka (65). pp. 6-8. ISSN 2450-8160

Тарасенко, Т. В. and Куликова, Л. А. (2019) Формування інтегрованої професійної іншомовної компетентності студентів у закладах вищої освіти. Сучасні методики навчання іноземних мов і перекладу в Україні та за її межами: зб. тез І міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 224-228.

Тарасенко, Т. В. and Куликова, Л. А. (2011) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №86104 "Науковий твір "Методичні рекомендації для практичних занять та самостійної роботи з практичного курсу англійської мови для студентів II курсу спеціальності " Середня освіта. Мова і література (англійська)". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Тарасенко, Т. В. and Куликова, Л. А. and Гостіщева, Н. О. and Рябуха, Т. В. (2019) Methodological principles of preparation of philology teachers for the implementation of intercultural communication. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (22)). pp. 170-179. ISSN 2219-5203

Тарасенко, Т. В. and Куликова, Л. А. and Рябуха, Т. В. (2019) Особливості становлення видо-часових форм перфекта в германських мовах. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського, серія «Філологія. Соціальні комунікації», 30 (3). pp. 172-176. ISSN ISSN 2663-6069 (Print) ISSN 2663-6077 (Online)

Тарасенко, Тетяна and Коноваленко, Тетяна (2021) Лінгвопсихологічний аспект міжкультурної комунікації. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (26)). pp. 47-53. ISSN 2219-5203

Тарасенко, Тетяна Володимирівна (2021) Міжкультурна компетентність у складі цілей сучасної іншомовної освіти. Європейські практики міжкультурного діалогу в освіті: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 269-273.

Теличко, Н. А. (2012) Актуальність формування педагогічної майстерності вчителів початкової школи. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота" (25). pp. 202-205.

Терещенко, С. В. (2019) Методи розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики. Science, research, development: monografia pokonferencyjna (16). pp. 55-62.

Терещенко, С. В. (2017) Організаційно-педагогічний супровід розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики. Педагогика. Проблематика, наработки, инновации, практика, теория: сборник научных докладов. pp. 12-16. ISSN 978-83-65608-53-6

Терещенко, С. В. (2017) Педагогічні умови та етапи формування креативної компетентності підлітків на інтегрованих уроках музики. Молодь і ринок (8). pp. 185-190. ISSN 2308-4634

Терещенко, С. В. (2019) Змістовні характеристики креативності підлітків у контексті сучасних методологічних підходів. Педагогічна освіта: теорія і практика, 27 (2-2019). pp. 121-127. ISSN 2309-9763

Троїцька, Т. С. (2005) Агробіологічний комплекс як зустріч із геокультурою у методологічній підготовці педагога. Постметодика (4-5). pp. 102-105. ISSN 1815-3194

Троїцька, Т. С. and Воровка, М. І. (2008) Моделювання та проектування: теоретичні досягнення, колізії практики та методичні поради. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. (48). pp. 312-316. ISSN 5-7763-8333-1

Троїцька, Тамара Серафимівна (2007) Українська філософська антропологія як теоретико-методологічна основа професійної підготовки педагога: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філос. наук: спец. 09.00.10 "Філософія освіти". Post-Doctoral thesis, Академія педагогічних наук України.

Тугай, М. Ю. and Чорна, А. В. (2018) Аналіз вільного програмного забезпечення для роботи з комп’ютерними мережами. Сучасний рух науки: тези доп. III Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (6-7 грудня 2018 р., Дніпро). pp. 1354-1359.

Туровцева, Н. М. and Ходан, О. В. (2005) Викладання основ сільського господарства. Постметодика (4-5). pp. 106-109. ISSN 1815-3194

У

Ускова, А. Л. (2020) Методичні рекомендації «Вимоги до оформлення кваліфікаційної творчої роботи. Запис хореографічного твору» для студентів четвертого року навчання спеціальності: 024 Хореографія з дисципліни «Мистецтво балетмейстера». [Teaching Resource]

Ушаков, В. С. and Ребар, І. В. (2020) Методика навчання легкоатлетичним вправам: методичні рекомендації для практичних і самостійних занять. [Teaching Resource]

Ушаков, В. С. and Суханова, Г. П. (2018) Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Плавання з методикою викладання та навчальною практикою». [Teaching Resource]

Ф

Фролова, Н. and Конюхов, С. Л. (2016) Формування правописної компетенції у початковій школі з використанням інноваційних технологій. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 312-315. ISSN 978-617-7346-32-5

Фокшек, Алла (2009) Формування готовності майбутніх педагогів до управління педагогічним процесом. Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту (3). pp. 149-151. ISSN 1818-9172

Фокшек, А. В. (2012) Суб'єкт-суб'єктне управління як інноваційний шлях підготовки майбутнього вчителя. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3 (21). pp. 309-315. ISSN 2312-5993

Федоренко, О. and Величко, В. and Стьопкін, А. and Чорна, А. В. and Соловйов, В. (2019) Informatization of education as a pledge of the existence and development of a modern higher education. Педагогiка вищої та середньої школи: зб. наук. праць (52). pp. 5-21. ISSN 2304–4470

Федорова, О. В. and Георгадзе, Т. О. (2018) Формування християнських сімейних цінностей в учнів основої школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (21). pp. 45-50. ISSN 2219-5203

Фефілова Т. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на науковий твір «Фізкультхвилинки та руханки в початковій школі». 86369.

Фефілова, Тетяна Володимирівна and Колесникова, Інна Вікторівна (2021) Методика використання малих фольклорних форм (загадки, ребуси) на уроках математики в початкових класах. The world of science and innovation: abstracts of vii international scientific and practical conference, 10-12 February 2021. pp. 938-946. ISSN 978-92-9472-197-6

Французевич, О. Ю. and Чорна, А. В. (2019) Особливості розробки мобільного додатку «Куратор академічних груп». Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 314-317. ISSN 978-617-7566-82-2

Х

Харченко, Т. І. (2018) Прагматичний компонент перекладу. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві (Мелітополь, 27-28 вересня 2018 р.). pp. 393-396.

Харченко, Ю. Т. (2014) Дослідницька активність концертмейстерів вищих педагогічних закладів освіти як критерій якості успішної професійної діяльності. Pytania. Odpowiedi. Hipotezy: nauka XXI stulecie: zbior raportow naukowyh, 30.05.2014-31.05.2014, 3. pp. 59-62. ISSN 978-83-64652-37-0

Харченко, Юлія (2021) Теоретико-методологічні підходи до сутності поняття «методологічна культура концертмейстера закладу вищої освіти». Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 6 (35). pp. 238-243. ISSN ISSN 2308-4863 (Online)

Христова, Т. Є. (2021) Ефективність спортивної діяльності борців вільного стилю під впливом комплексної психологічної підготовки. Актуальні проблеми розвитку службово-прикладних, традиційних та східних одноборств: зб. наук. праць. за матеріалами ХV Міжнар. наук.-метод. конф., присвяченій пам’яті д-ра пед. наук, професора Бізіна Віктора Петровича (м. Харків, 30 листоп. 2021 р.). pp. 65-68.

Христова, Т. Є. and Білогур, В. Є. (2020) Публічне управління та адміністрування у цифровому суспільстві. 2. Управління освітою у сфері фізичного виховання та спорту. Other. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Христова, Т. Є. and Карабанов, Є. О. (2021) Методичні рекомендації з підготовки та захисту дипломних робіт на здобуття освітнього ступеня магістра для здобувачів вищої освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура). [Teaching Resource]

Христова, Т. Є. and Краснопольський, Ю. Ю. (2021) Вплив комплексної психологічної підготовки боксерів на ефективність спортивної діяльності. Color Of Science : зб. наук праць ІV Всеукр. електронної конф. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні, 29 січня 2021 р. (4). pp. 371-374.

Христова, Т. Є. and Ребар, І. В. and Старостенко, В. О. (2020) Педагогічні умови підвищення рівня професійної компетентності вчителя фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 20 (3). pp. 118-122. ISSN ISSN 2663-6085

Христова, Т. Є. and Сарана, С. В. (2021) Вплив занять вільною боротьбою на фізичний та психічний розвиток дітей молодшого шкільного віку. Color Of Science : зб. наук праць ІV Всеукр. електронної конф. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні, 29 січня 2021 р. (4). pp. 159-163.

Христова, Т. Є. and Фищук, В. А. (2021) Вдосконалення процесу фізичного виховання школярів з різними типами конституції тіла. Color Of Science : зб. наук праць ІV Всеукр. електронної конф. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні, 29 січня 2021 р. (4). pp. 163-167.

Худякова, А. А. (2018) Цінності та ціннісні орієнтації, як визначний фактор виховання моральної відповідальності учнівської молоді. Сучасна система освіти і виховання: досвід минулого - погляд у майбутнє: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 жовт. 2018 р.. pp. 92-94.

Худякова, А. А. (2018) Теоретико-методологічний аспект формування моральної відповідальності учнівської молоді. Пріоритети сучасної науки: матеріали II Міжнар. наук.-практ. конф., 27-28 жовт. 2018 р., 2. pp. 32-33.

Худякова, А. А. (2018) Узгодженість педагогічного впливу батьків і педагогів як важлива умова виховання моральної відповідальності учнівської молоді. Сучасні інновації у сфері педагогіки та психології: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 35-36. ISSN 978-966-916-705-7

Худякова, А. А. (2018) Вікові особливості формування моральної відповідальності учнівської молоді в сучасних умовах. Вісник Чернігівського університету. Серія: Педагогні науки (9). pp. 11-16. ISSN 076-586X

Хіміч, В. М. and Наумук, О. В. (2017) Розробка дистрибутиву для комп’ютерних класів університету на базі операційної системи Ubuntu. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 276-279. ISSN 978-617-7346-69-1

Ц

Цибух, О. and Балута, В. С. (2017) Аналіз використання електронних систем моніторингу успішності студентів ВНЗ України. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 279-282. ISSN 978-617-7346-69-1

Ч

Чорна, А. В. and Аброімова, Н. С. (2016) Персональне електронне середовище для учителів молодших класів. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 8-11. ISSN 978-617-7346-32-5

Чемерис, Г. Ю. (2016) Перспективи впровадження інформаційних технологій в процес вивчення дисципліни “Макетування”. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka (17-18 ). pp. 9-11. ISSN 2450-8160

Чорна, А. В. and Варава, Т. Д. (2016) Етапи створення комп'ютерної системи обліку матеріальних цінностей. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). pp. 65-69. ISSN 978-617-7346-32-5

Чорна, А. В. and Криворучко, Н. В. (2016) Структура автоматизованого робочого місця медичної сестри загальноосвітньої школи. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць. (8). pp. 125-130. ISSN 978-617-7346-32-5

Чорна, А. В. (2015) Автоматизований навчально-контролюючий комплекс з дисципліни «Операційні системи та системне програмування». Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (7). pp. 214-221. ISSN 978-617-7055-91-3

Чемерис, Г. Ю. (2016) Проблема розробки інтерактивної дитячої книжки-іграшки для формування пізнавальної та комунікативної активності дитини. Педагогика. Современные фундаментальные и прикладные исследования: материалы науч. конф. 30.07.2016 - 31.07.2016. pp. 72-78.

Чемерис, Г. Ю. (2018) Поняття графічної компетентності майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук у вітчизняних та закордонних дослідженнях. Молодь і ринок. pp. 129-133. ISSN 2308-4634

Чемерис, Г. Ю. (2017) Аналіз засобів тривимірної графіки для навчання майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 283-287. ISSN 978-617-7346-32-5

Чемерис, Г. Ю. (2018) Візуалізація користувацького інтерфейсу як засіб формування графічної компетентності майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук. Інформаційні технології в культурі, мистецтві, освіті, науці, економіці та праві : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 297-298.

Чемерис, Г. Ю. (2018) Особливості професійної підготовки бакалавра комп’ютерних наук у галузі комп’ютерної графіки. Інформаційні технології – 2018: зб. тез V Всеукр. наук.-практ. конф. молодих науковців. p. 147.

Чемерис, Г. Ю. (2017) Актуальність наукових досліджень графічної підготовки майбутнього ІТ-фахівця. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали ІХ Міжнар. наук. інтернет-конф.. pp. 97-99.

Чемерис, Г. Ю. (2018) Основи комп’ютерного дизайну як чинник модернізації змісту професійної освіти майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (20). pp. 279-284. ISSN 2219-5203

Чемерис, Г. Ю. (2018) Розроблення критеріально-оціночного апарату формування графічної компетентності майбутніх бакалаврів з комп'ютерних наук. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (60). pp. 191-195. ISSN 1992-5786

Чемерис, Г. Ю. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір навчального характеру «Навчально-методичний комплекс з дисципліни “Комп’ютерна графіка (3D моделювання)”» № 89254. Міністерство економіки і торгівлі України, Міністерство економіки і торгівлі України.

Чемерис, Г. Ю. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір навчального характеру «Навчально-методичний комплекс з дисципліни “Проектування користувацького інтерфейсу”» № 84871. Міністерство економіки і торгівлі України, Міністерство економіки і торгівлі України.

Чемерис, Г. Ю. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір навчального характеру "Методичні рекомендації з лабораторних робіт з проектування користувацького інтерфейсу" № 89257. Міністерство економіки і торгівлі України, Міністерство економіки і торгівлі України.

Чемерис, Г. Ю. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір навчального характеру №94936 "Методичні рекомендації з дисципліни "Комп’ютерна графіка (3D моделювання)". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України, Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Чемерис, Г. Ю. (2017) Комп’ютерна графіка як засіб формування естетичного смаку студентів IT спеціальностей. Сучасна наука та перспективи: матеріали регіональної Internet-конф. молодих учених. pp. 105-108.

Чемерис, Г. Ю. and Осадча, К. П. (2019) Проектування користувацького інтерфейсу: навчальний посібник для викладачів та студентів закладів вищої освіти. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького.

Чемерис, Г. Ю. and Осадча, К. П. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір навчального характеру "Навчальний посібник для викладачів та студентів закладів вищої освіти "Проектування користувацького інтерфейсу"" № 89256. Міністерство економіки і торгівлі України, Міністерство економіки і торгівлі України.

Чемерис, Г. Ю. and Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Круглик, В. С. (2019) Increase of the level of graphic competence future bachelor in computer sciences in the process of studying three-dimensional modeling. ICT in Education, Research, and Industrial Applications. Proceedings of the 15th International Conference ICTERI 2019, 2. pp. 17-28.

Червонська, Л. М. (2018) Особливості професійної підготовки студентів-хореографів в умовах сучасної вищої школи. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки (1). pp. 255-259. ISSN 2412-9208

Червонська, Л. М. (2020) Значення дисципліни “Теорія і методика викладання класичного танцю” у процесі професійної підготовки студентів-хореографів закладів вищої освіти. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки, 1. pp. 484-492. ISSN 2412-9208

Червонська, Л. М. (2019) Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів першого року навчання спеціальності 024 Хореографія з дисципліни «Теорія і методика викладання класичного танцю». [Teaching Resource]

Червонська, Л. М. (2019) Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів другого року навчання спеціальності 024 Хореографія з дисципліни «Теорія і методика викладання класичного танцю». [Teaching Resource]

Червонська, Л. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторсткого права на твір №97413 "Літературний письмовий твір наукового характеру "Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів першого року навчання з дисципліни «Теорія і методика викладання класичного танцю». Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Червонська, Л. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторсткого права на твір №97414 "Літературний письмовий твір наукового характеру "Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів другого року навчання з дисципліни «Теорія і методика викладання класичного танцю». Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Червонська, Л. М. and Назаренко, М. (2019) Методика викладання бального танцю у хореогрфічному колективі. Проблеми та перспективи розвитку хореографічного мистецтва: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 177-181.

Червонська, Л. М. and Пащенко, І. М. (2019) Підготовка майбутніх учителів мистецтва до практичної роботи зі шкільним пісенним репертуаром: навчально-методичний посібник. ТОВ "Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні".

Червонська Л. М, Пащенко І. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір "Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни "Постановка голосу". 88588.

Червонська, Лілія Миколаївна (2020) Психолого-педагогічний і фізичний аспекти формування хореографічних здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Особливості роботи хореографа в сучасному соціокультурному просторі: матеріали міжнародної науково-практичної коенференції, 20–21 травня 2020 р. (1). pp. 170-173.

Чорна, А. В. (2019) Інтерактивна панель, як засіб професійного розвитку вчителя. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з Міжнар. участю. pp. 291-295.

Чорна, А. В. (2019) Аналіз сучасного стану сформованості управлінської компетентності майбутніх інженерів-програмістів у педагогічній теорії та практиці. Інноваційна педагогіка, 2 (19). pp. 125-130. ISSN ISSN 2663-6085

Чорна, А. В. (2020) Проблеми формування управлінської компетентності майбутніх інженерів-програмістів у педагогічній теорії та практиці. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (68). pp. 239-243. ISSN 1992-5786

Чорна, А. В. (2021) Особливості проведення навчальної практики студентами ОП «Професійна освіта. Комп’ютерні технології». Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 12. pp. 179-183. ISSN 978-617-7346-69-1

Чорна, А. В. (2018) Agile-методології у процесі навчання інженерів-програмістів. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (10). pp. 350-355. ISSN 978-617-7346-32-5

Чорна, А. В. (2017) Використання системи Bitrix24 для формування управлінської компетентності майбутніх інженерів-програмістів. Інформаційні технології в освіті, науці і виробництві (ІТОНВ-2017): тези доп. VI Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 78-82.

Чорна, А. В. (2019) Навчання основам робототехніки з використанням Lego Mindstorms EV3. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 317-320. ISSN 978-617-7566-82-2

Чорна, А. В. (2018) Можливості використання мобільного додатку Lightbot: Code hour. Сучасний рух науки: тези доп. III міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (6-7 грудня 2018 р, Дніпро). pp. 1478-1482.

Чорна, А. В. (2019) Використання системи Redmine для організації проектної діяльності в процесі підготовки майбутніх інженерів-програмістів. Інформаційні технології в освіті, науці і виробництві (ІТОНВ-2019): матеріали VIІ Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 81-83.

Чорна, А. В. and Деменок, К. С. (2018) Порівняльний аналіз версій операційної системи Android. In?ynieria i technologia. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju wsp??czesnej nauki: zbi?r artyku??w naukowych. Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (29.12.2018- 30.12.2018). pp. 37-41. ISSN 978-83-66030-72-5

Чорна, А. В. and Лучко, А. О. (2021) Особливості навчального курсу «Розробка та програмування дронів». Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 12. pp. 183-187. ISSN 978-617-7346-69-1

Чорна, А. В. and Пасічний, К. В. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №79364 Комп`ютерна програма "Корпоративна система управління ідеями". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Чорна, А. В. and Таганова, Д. В. (2018) Використання алгоритмів розв’язування графічних задач засобами Python. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (10). pp. 310-315. ISSN 978-617-7346-32-5

Чорна, А. В. and Хіміч, В. М. and Шаров, С. О. (2018) Моделювання впливу неконтрольованих факторів на статистичний розподіл випадкових величин, підпорядкованих нормальному закону. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (10). pp. 334-341. ISSN 978-617-7346-32-5

Чорна, А. В. and Шиян, І. О. and Компанієць, А. А. and Демченко, О. О. (2018) Функціоналіні особливості мобільного додатку для підготовки абітурієнтів до ЗНО. In?ynieria i technologia. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju wsp??czesnej nauki: zbi?r artyku??w naukowych. Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej. pp. 13-16.

Чорна, Альона and Крашеніннік, Ірина (2022) Комплекс тренінгових вправ для професійної підготовки вчителів інформатики. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2 (49). pp. 230-236. ISSN 2308-4863 (Online), 2308-4855 (Print)

Чорна, В. В. (2021) Готовність майбутніх учителів початкової школи до формування діалогічної культури учнів. Вища освіта України (3). pp. 53-58. ISSN 2078–1016

Чорна, В. В. and Яковенко, І. О. (2015) Психолого-педагогічний аспект професійної підготовки педагогів. Молодь і ринок (8). pp. 130-134. ISSN 2308-4634

Чорна, В. В. and Яковенко, І. О. (2020) Особливості емоційної підтримки дитини з особливими освітніми потребами сім’єю при вступі у загальноосвітній навчальний заклад. Prospects for the development of modern science and practice: abstracts of 16 th International scientific and practical conference. pp. 414-415.

Чорна, В. В. and Яковенко, І. О. (2019) Analysis of basic international documents confirming the rights of children with PLO for provision of quality general education. 4-th International Conference of European Academy of Science. pp. 145-146. ISSN 9781095808566

Чорний, П. В. and Чорна, А. В. (2019) Використання засобі віртуальної реальності в освітньому просторі. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). pp. 320-322. ISSN 978-617-7566-82-2

Ш

Шаров, С. В. (2016) Аналіз ОПП і ОКХ щодо отримання професії «Адміністратор баз даних». Інформаційно-комунікаційні технології навчання: зб. матер. Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 105-108.

Шаров, С. В. and Козлов, С. (2016) Розробка програмно-педагогічного засобу з предмету «Основи здоров’я». Інформаційно-комунікаційні технології навчання: зб. матер. Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф.. pp. 118-122.

Шаров, С. В. and Копустинський, К. В. (2016) Аналіз інформаційних систем для автоматизації діяльності підприємства. Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення: зб. тез доп. Міжнар. наук. Інтернет-конф.. pp. 12-15.

Шарова, Т. М. and Шаров, С. В. (2019) Електронне навчання: дієвий формат освіти. Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід: зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Суми, 16-17 травня 2019 року). pp. 119-123.

Шевченко, Ю. М. (2018) Сутність і структура готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2). pp. 92-97. ISSN 2219-5203

Шевченко, Ю. М. (2009) Музично-рухливі ігри в системі інтеграції музичного та фізичного виховання дітей дошкільного віку. Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету.: зб. наук. пр.. pp. 244-249.

Шиян, І. О. and Демченко, О. О. and Компанієць, А. А. and Чорна, А. В. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №79365 Комп`ютерна програма "Мобільний додаток "Історія України ЗНО 2018". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України, Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Шмельова, Ю. and Постильна, О. О. (2017) Електронний зошит на уроках образотворчого Мистецтва в початковій школі. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр., 1 (9). pp. 290-293. ISSN 978-617-7346-69-1

Шустова, Н. Ю. (2017) Формування у майбутніх учителів початкової школи здатності до професійного саморозвитку у процесі фахової підготовки. Doctoral thesis, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

Ю

Юник, Д. Г. and Юник, Т. І. and Котова, Л. М. (2018) Парадигма розвитку емоційної стійкості музикантів-інструменталістів у процесі підготовки до сценічної діяльності. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (20)). pp. 108-114.

Юник, Т. І. and Котова, Л. М. (2016) Підготовка майбутніх музикантів-виконавців до сценічної діяльності. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики (26). pp. 128-132.

Я

Яковенко, І. О. and Чорна, В. В. (2019) Правове забезпечення інклюзивного освітнього середовища початкової школи. Нова українська школа в умовах викликів сучасності. pp. 49-51.

This list was generated on Sun Nov 27 20:45:49 2022 EET.