Елементи, в яких тема: "LB1501 Початкова освіта"

Стаття

Chorna, Viktoriia та Yakovenko, Iryna (2019) The speech-therapy competence of an inclusive class teacher as a teaching efficiency indicator regarding children with Language disorders. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 9 (2). с. 85-89. ISSN 1804-7890; 2464-6733 (Online)

Chorna, Viktoriia та Yakovenko, Iryna (2019) The speech-therapy competence of an inclusive class teacher as a teaching efficiency indicator regarding children with language disorders. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 9 (2). с. 85-89. ISSN 1804-7890; 2464-6733 (Online)

Dubiaga, Svitlana та Huz, Volodymyr та Shevchenko, Yuliia та Fedorenko, Svitlana та Kolomiets, Yuliia (2023) Formation of speech regulation of educational activity in junior schoolchildren with speech disorders. Ad alta: journal of interdisciplinary research, 13/02 (XXXV). с. 88-95. ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733

Dubiaha, Svitlana та Shevchenko, Yuliia (2022) The impact of inclusive practices on academic performance in primary school. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 12 (2). с. 124-127. ISSN 1804-7890; 2464-6733 (Online)

Dubiaha, Svitlana та Shevchenko, Yuliia та Melash, V. D. (2020) Education for sustainable development as a guarantee of qualitative primary education in a New ukrainian school. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (25). с. 83-90. ISSN 2219-5203

Goncharova, О. А. (2018) The Innovative Features of the New Pre-Service Teacher Training Curriculum in Ukraine. Inspiring Professional Excellence in Teaching Languages: symposium proceedings. с. 75-82.

Goncharova, О. А. (2010) A different view on teaching vocabulary. Active learning and teaching of foreign languages in Uzbekistan, 2 (11). с. 14-16.

Goncharova, О. А. (2018) A different view on teaching vocabulary. Active learning and teaching of foreign languages in Uzbekistan. с. 14-15.

Konovalenko, T. V. та Goncharova, О. А. (2018) Future English language teachers’ life skills development in the Methodology course. Порівняльно-педагогічні студії (1 (35)). с. 98-104.

Kovalova, Olha та Prokofieva, Olesia та Chorna, Viktoriia (2021) Ways to establish a constructive dialogue between participants in the educational process (teachers, children and their parents) in an inclusive education. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 11 (02). с. 170-174. ISSN 1804-7890; 2464-6733 (Online)

Makovskiy, Denys (2020) Methodological aspect of the development of primary school children’s ability to understand music at art lessons. INTERNATIONAL ACADEMY JOURNAL WEB of SCHOLAR, 5 (47). с. 38-40. ISSN ISSN 2518-16 7X

Rybalko, Nataliya (2019) Actualization of methodological systems, separate forms and methods of native theory and practice (end of ХІХ – beginning of ХХ century) as to organization of teaching foreign languages under conditions of formation of the New Ukrainian school. EUREKA: Social and Humanities (1). с. 52-59. ISSN 2504-5571 (Online), ISSN 2504-5563 (Print)

Saienko, Y. та Vysochan, L. та Pletenicka, L. (2021) Future primary school teachers preparation for ecological upbringing of students as a pedagogical problem of today. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки (2). с. 288-296. ISSN 2412-9208

Shevchenko, Y. M. (2017) Essence of future primary school teacher’s readiness for the professional and educational activities. Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology. с. 100-103.

Shevchenko, Ylia та Moskalyova, Luydmyla та Kanarova, Olga та Poznanska, Olga (2019) Development of a System for Improving Future Teachers’ Readiness for the Child’s Spiritual and Moral Development in a Cross-Cultural Space. Journal of History Culture and Art Research, 8 (4). с. 251-261. ISSN 2147-0626

Shevchenko, Yu. M. (2017) Spiritual education as a means of the development of personality’s moral consciousness. Innovations in various scientific fields: proceedings of I International scientific conference. с. 19-23.

Shevchenko, Yuliia та Dubiaha, Svitlana та Fefilova, Tetyana (2021) Informational approach to the problem of improving the readiness of future teachers for the spiritual and moral development of junior schoolchildren. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 1 (11). с. 74-78. ISSN 1804-7890

Shevchenko, Yuliia та Dubiaha, Svitlana та Huz, Volodymyr V. та Melash, V. D. та Varenychenko, A. B. та Saienko, Y. (2021) Training of primary school specialists taking into account up-to-date opportunities for self-improvement. Journal of higher education theory and practice, 21 (14). с. 112-126.

Shevchenko, Yuliia та Dubiaha, Svitlana та Kovalova, Olha та Varina, Hanna та Svyrydenko, Hanna (2023) Neuropsychological peculiarities of cognitive functions of speech-impaired junior pupils. Métodos e técnicas de pesquisas científicas, 15 (40). с. 322-339. ISSN 2237-8049

Shevchenko, Yuliia та Dubiaha, Svitlana та Melash, Valentyna та Fefilova, Tetyana та Saenko, Yulia (2020) The Role of Teachers in the Organization of Inclusive Education of Primary School Pupils. International Journal of Higher Education, 9 (7). с. 207-216. ISSN ISSN 1927-6044

Shevchenko, Yuliia та Dubiaha, Svitlana та Melash, Valentynа та Fefilova, Tetyana та Saenko, Yuliia (2020) The role of teachers in the organization of inclusive education of primary school pupils. International Journal of Higher Education, 9 (7). с. 207-216. ISSN 1927-6044

Shevchenko, Yuliia та Zhuravlova, Larysa та Taranenko, Galyna та Dubiaha, Svitlana (2020) Students' readiness for the formation of primary schoolchildren’s argumentative skill while identifying the real motive of the action. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 1 (10). с. 100-106. ISSN 1804-7890; 2464-6733 (Online)

Shkilyova, G. та Dubiaga, S. та Shevchenko, Y. M. (2015) The use of instruments of formative assessment of the junior pupils progress at the math lessons at primary school. Педагогічний процес: теорія і практика , 5-6 (50-51). с. 43-47.

Іванова, Валентина та Іванова, Світлана та Непша, Олександр (2019) Педагогічні умови формування знань про природу у дітей дошкільного віку. Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції. с. 77-79.

Ідрісова, Наталія (2013) Историческая ретроспектива и современные подходы изучения проблемы сохранения здоровья учащихся средней школы. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (11). с. 229-233. ISSN 2219-5203

Алексеева, Г. М. та Новак, О. М. та Мизюк, В. А. та Саєнко, Ю. О. (2021) Технології візуалізації для розробки матеріалів у професійній підготовці майбутніх фахівців. Наукові записки кафедри педагогіки (48). с. 91-100. ISSN 2074-8167

Батарейна, І. О. (2019) Готовність педагога до морального виховання в сучасній школі. Сучасна освіта: методологія, теорія, практика: матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. с. 31-33.

Батарейна, І. О. (2019) Виховна робота з учнями початкових шкіл України. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. с. 29-34.

Батарейна, І. О. (2019) Професійна підготовка майбутніх педагогів до морального виховання в просторі початкової школи. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. пр. (11). с. 25-28.

Батарейна, І. О. (2020) Моральне виховання в просторі початкової освіти України. Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні: зб. тез наук. робіт учасників міжнар. наук.-пед. конф., 24-25 квіт. 2020 р.).. с. 61-65.

Батарейна, І. О. (2019) Проблеми морального виховання учнів початкових шкіл України на сучасному етапі. Вестник Черкасского университета. Серия: Педагогические науки (4). с. 196-200.

Батарейна, І. О. (2019) Моральне виховання учнів початкових класів в умовах Нової української школи. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. с. 54-58. ISSN 2522-1477

Батарейна, І. О. (2019) Методи і засоби формування моральної культури учнів. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали Ⅳ Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 6-10.

Батліна, Людмила (2014) Погляди сучасних педагогів щодо сенсорного виховання в початковій школі. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 20-24. ISSN 2219-5203

Бублієнко, Я. А. (2021) Ціннісне ставлення до власного здоров’я молодшими школярами. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: зб. наук. праць (73). с. 32-34.

Варениченко, A. Б. та Мелаш, В. Д. (2018) Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до проведення екологічних акцій. Theory and practice: proceedings of XVІІІ International scientific conference. с. 87-90.

Варениченко, А. Б. та Дубяга, С. М. та Мелаш, В. Д. (2022) Екологічні цінності як концептувальні основи духовно-інтелектуального виховання майбутніх педагогів. Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті (4). с. 54-57. ISSN ISSN 2708-4809

Васютіна, Тетяна та Волошина, Вікторія та Саєнко, Юлія (2023) Формування фахових компетентностей у майбутніх учителів початкової школи засобами музейної педагогіки. Актуальні питання гуманітарних наук, 1 (61). с. 218-225. ISSN 2308-4863 (Online)

Васютіна, Тетяна та Саєнко, Юлія (2021) Методика організації роботи учнів 1-го класу з картографічними посібниками в процесі вивчення курсу «Я досліджую світ». Актуальні питання гуманітарних наук, 1 (36). с. 239-244. ISSN 2308-4855 (Print)

Волкова, В. А. та Алексюк, І. Ю. (2017) Результати експериментального дослідження екологічного виховання дошкільників в процесі дослідницької діяльності. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр, 53 (106). с. 102-111.

Волкова, В. А. та Барсук, С. О. (2017) Педагогічні умови екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (LXXV). с. 11-21. ISSN 2413-1865 (Прийнятий до публікації)

Волкова, В. А. та Безух, В. С. (2021) Використання мультфільмів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Challenges in Science of Nowadays. с. 130-134.

Волкова, В. А. та Буракова, О. С. (2016) Формування навичок культурної поведінки у дітей старшого дошкільного віку. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 48 (101). с. 71-80.

Волкова, В. А. та Васильєва, Б. О. (2016) Зміст поняття «навченість» дітей дошкільного віку. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 47 (100). с. 63-72.

Волкова, В. А. та Куліда, О. О. (2015) Психологічні аспекти розвитку естетичних почуттів дошкільників. Europejska nauka XXI powieką – 2015: materiały XI Międzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji (14). с. 66-69.

Волкова, В. А. та Павловська, А. О. (2016) Виховання етичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (LXXIV). с. 55-64. ISSN 2413-1865

Волкова, В. А. та Пятківська, О. П. (2015) Розвиток довільної уваги у дошкільників. Новината за напреднали наука: материали за 11-а Междун. науч. практ. конф., 11. с. 8-11.

Волкова, В. А. та Рогова, О. А. (2015) Чи існує дитяча творчість? Fundamental and applied science: materials of the XI International scientific and practical conference (12). с. 17-21.

Волкова, В. А. та Худякова, А. А. (2016) Мультимедійні технології як один із засобів візуалізації інформації у навчально-виховному процесі ДНЗ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 50 (103). с. 372-382.

Волкова, В. А. та Чесняк, Т. О. (2015) Роль театралізованої діяльності у розвитку творчих здібностей старших дошкільників. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 43 (96). с. 82-91.

Волкова, Віра та Віденіна, Ольга (2018) Емоційні порушення у дітей старшого дошкільного віку і умови їх подолання. Науковий вісник МДПУ. Серія: Педагогіка (1 (20)). с. 63-70.

Гаврюшенко, А. В. (2023) Оптимізація фізкультурно-оздоровчої роботи у початковій школі. Євроінтеграційні орієнтири інноваційного наукового пошуку молоді України: матеріали міжнар. науково-практ. конф. здобувачів вищої освіти і молодих учених, 23-24 червня 2023 р.. с. 148-152.

Гарабажій, Ірина та Черкашина, Крістіна (2023) Розвиток професійної компетентності педагога: виклики сьогодення. Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи: матеріали І міжнародної науково-практичної конференції, 2-3 листопада 2023 року. с. 66-67.

Головкова, М. М. (2015) Розробка основ дидактики початкової школи в теоретико-практичній спадщині С. Миропольського. Проблемы современного педагоги. образования. Cерія: Педагогика и психология (47 (5)). с. 58-64.

Гончарова, О. А. (2013) Експериментальне дослідження стану готовності майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Наука сегодня: теория, методология, практика. с. 67-69.

Гончарова, О. А. (2013) Формування мовної особистості молодшого школяра. Імідж сучасного педагога (4). с. 63-65.

Гончарова, О. А. (2013) Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до роботи у початковій школі. Новітні тенденції навчання іноземної мови за професійним спрямуванням: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 25-26 квіт. 2013 р.. с. 17-20.

Гончарова, О. А. (2013) Психолого-педагогічні особливості навчання іноземної мови молодшого школяра. Лінгвістика. Комунікація. Освіта: матеріали VI Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 177-180.

Гончарова, О. А. (2013) Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Перспективы развития научных исследований в 21 веке. с. 38-42.

Гончарова, О. А. та Ібієва, А. І. (2013) Використання міжпредметних зв’язків на уроках англійської мови. Розвиток наукових досліджень 2013: матеріали IX міжнар. наук.-практ. конф., 25-27 листоп. 2013 р., 7. с. 22-24.

Гончарова, О. А. та Бєляєва, О. (2013) Граматичні ігри у навчанні іноземної мови в початковій школі. Розвиток наукових досліджень 2013: матеріали IX Міжнар. наук.-практ. конф., 25-27 листоп. 2013 р.. с. 19-21.

Гончарова, О. А. та Глушко, А. (2014) Навчання англійської мови дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху та зору. Актуальні проблеми сучасної науки: матеріали ХІ Міжнар.ї наук. інтернет-конф.. с. 125-129.

Гончарова, О. А. та Калужська, Л. О. (2013) Рефлексивний компонент готовності майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 7. с. 118-123.

Гончарова, О. А. та Коноваленко, Т. В. (2019) Методика навчання англійської мови дітей з особливими освітніми потребами (із досвіду проекту «шкільний вчитель нового покоління»). Інновації в сучасній освіті: матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (1). с. 63-65.

Гончарова, О. А. та Коноваленко, Т. В. (2016) Реформування системи методичної підготовки майбутнього вчителя англійської мови (із досвіду проекту «шкільний вчитель нового покоління»). Інновації в освіті: сучасні підходи до професійного розвитку вчителів іноземних мов: матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 22-25 черв. 2016 р.. с. 32-34.

Гончарова, О. А. та Коноваленко, Т. В. (2014) Методична підготовка майбутнього вчителя англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 5 (77). с. 71-75.

Гончарова, О. А. та Коноваленко, Т. В. (2015) Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 3 (81). с. 69-72.

Гончарова, О. А. та Маслова, А. В. (2020) Контекстуальное обучение лексике английского языка студентов неязыковых специальностей. Современные проблемы филологии: вопросы теории и практики: материалы Междунар. науч.-практ. конф.. с. 372-376.

Гончарова, О. А. та Маслова, А. В. (2020) Особливості використання skype та zoom в процесі дистанційного навчання англійської мови. Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукр. наук.-теоретичної конф., (25 листопада 2020 р. Вінниця). с. 29-32.

Гончарова, О. А. та Христова, О. Ф. (2013) Using effective methods of learning English in multicultural classroom. Global English – Global Decisions: XVIII TESOL – Ukraine National Conference, april 12-13, 2013. с. 94-96.

Гончарова, Ольга та Маслова, Аліна (2020) Формування культури академічної доброчесності у навчанні англійської мови магістрантів. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: зб. матеріалів ІV Міжнар. наук. конф. Української асоціації дослідників освіти. с. 40-41.

Горват, Маріанна (2013) Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи з виховання толерантності у молодших школярів у процесі інтерактивного педагогічного спілкування. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (11). с. 219-223. ISSN 2219-5203

Грицюк, Сергій (2015) Особливості позакласної роботи з молодшими школярами, спрямованої на їх фізичний розвиток. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (15). с. 208-212. ISSN 2219-5203

Гузь, В. В. та Дубяга, С. М. (2020) Формування інформаційно-комунікаційної компетентності молодших школярів на уроках трудового навчання. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету серія: Педагогіка, 24 (1). с. 36-42.

Гузь, Володимир та Гузь, Наталія (2021) Основні чинники розвитку емоційного інтелекту молодших школярів в інклюзивному просторі початкової школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (26)). с. 83-89. (У процесі публікації)

Гузь, Наталя та Гузь, Володимир (2022) Проблема професійного вигоряння в учителів початкових класів в умовах війни. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (29)). с. 25-32. ISSN 2219-5203

Дорожко, Галина (2017) Шляхи розвитку творчого мислення молодших школярів. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали ХХХІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (31). с. 308-310.

Дубяга, С. та Протас, В. (2018) Комплексний підхід до вивчення слова на уроках української мови в початкових класах. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 14–16 черв. 2018 р.. с. 103-108.

Дубяга, С. та Шевченко, Ю. (2004) Вплив фразеологізмів на розвиток мовлення молодших школярів. Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в сучасних умовах: зб. наук. праць. с. 154-156.

Дубяга, С. М. (2017) Екскурсія в природу як форма організації навчального процесу з природознавства у початковій школі. Північне Приазов’я: проблеми регіонального розвитку у міжнародному контексті: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Мелітополь, 14-15 вересня 2017 року). с. 19-22.

Дубяга, С. М. (2017) Роль фізичної культури для дітей молодшого шкільного віку. Північне Приазов’я: проблеми регіонального розвитку у міжнародному контексті: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 102-105.

Дубяга, С. М. (2015) Нові підходи до роботи над фразеологічним матеріалом у початковій школі. Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки (13). с. 45-51. ISSN 2524-2660

Дубяга, С. М. (2017) Формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в закладах вищої освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (19)). с. 52-59. ISSN 2219-5203

Дубяга, С. М. (2002) Інформаційно-ціннісний підхід у навчанні дітей читання. Проблеми професійної підготовки вчителя школи майбутнього: збірка матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 30-31 жовт. 2001 р., 2. с. 121-124.

Дубяга, С. М. (2006) Прислів’я та приказки – як засіб залучення до витоків української культури. Сучасні технології навчання в початковій освіті: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 13-14 квіт. 2006 р.. с. 36-38.

Дубяга, С. М. (2007) Формування імпровізаційної готовності в студентів у практиці навчання у вищому навчальному закладі. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки: зб. наук. праць (101). с. 18-24.

Дубяга, С. М. (2004) Оптимальний вибір засобів навчальної діяльності та використання їх на уроках української мови в початковій школі. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки) (3). с. 23-29.

Дубяга, С. М. (2006) Технологічне забезпечення підготовки студентів ВПНЗ до педагогічної імпровізації. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки) (3). с. 112-118.

Дубяга, С. М. (2021) Потенціал занять з англійської мови щодо розвитку творчого мислення майбутніх вчителів початкової школи. Мова. Свідомість. Концепт (11). с. 216-219.

Дубяга, С. М. та Гузь, В. В. та Шкільова, Г. М. (2019) Практико-орієнтований підхід до підготовки майбутніх учителів початкової школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). с. 100-105. ISSN 2219-5203

Дубяга, С. М. та Дубяга, В. І. (2018) Використання ІКТ у навчанні дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю (14-16 червня 2018 р., м. Мелітополь). с. 107-109.

Дубяга, С. М. та Кучина, К. О. (2016) Упровадження ідей морального виховання особистості в підготовку майбутнього вчителя початкових класів. Сучасні наукові дослідження та розробки: теоретична цінність та практичні результати – 2016: матер. міжнар. наук.-практ. конф.. с. 89-90. ISSN 978-617-696-440-7

Дубяга, С. М. та Кучина, К. О. (2016) Формування соціальної активності майбутніх учителів засобами соціальних проектів. Стан, проблеми та перспективи педагогічних досліджень і соціальної роботи: зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф.. с. 177-180.

Дубяга, С. М. та Приладишева, Л. М. (2021) Міжнаціональні культурні відносини в навчально-виховному процесі у молодших школярів. Проблемы педагогики и психологии начального образования в условиях полиэтнической среды: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (17 октября 2021 года). с. 91-94.

Дубяга, С. М. та Саєнко, Ю. О. та Дубяга, В. І (2018) Використання технології розвитку критичного мислення на уроках української мови в початкових класах. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету (2 (21)). с. 51-56.

Дубяга, С. М. та Шевченко, Ю. М. (2009) Етимологічна робота як важливий засіб формування інтересу до мови в початкових класах. Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. пр. (ХLV). с. 198-203.

Дубяга, С. М. та Шевченко, Ю. М. (2010) Лідерські якості майбутнього вчителя у контексті сучасної освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (5). с. 175-181.

Дубяга, С. М. та Шевченко, Ю. М. (2009) Етимологічна робота як важливий засіб формування інтересу до мови в початкових класах. Гуманізація навчально-виховного процесу: зб.наук. праць (ХLV). с. 198-203. ISSN 5-7763-4577-4

Дубяга, С. М. та Шевченко, Ю. М. та Фефілова, Т. В. (2014) Розвиток творчих здібностей майбутнього вчителя початкової школи у процесі навчання у ВНЗ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (1 (35)). с. 309-317.

Дубяга, Світлана (2007) Дидактична модель готовності спеціаліста до педагогічної імпровізації. Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка, 1 (ХV-ХVІ). с. 153-161.

Дубяга, Світлана та Довга, Світлана (2015) Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання педтехнологій. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (14). с. 95-99. ISSN 2219-5203

Дубяга, Світлана та Фефілова, Тетяна та Саєнко, Юлія (2021) Упровадження формувального оцінювання учнів в освітній процес початкової школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (26)). с. 141-147.

Дубяга, Світлана та Фефілова, Тетяна та Саєнко, Юлія (2021) Упровадження формувального оцінювання учнів в освітній процес початкової школи. Науковий вісник мелітопольського державного педагогічного університету серія: Педагогіка (1 (26)). с. 141-147.

Дубяга, Світлана та Шевченко, Юлія (2008) Технологія професійної підготовки студентів до використання гри як методу навчання. Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка, 1 (ХХІ). с. 118-127.

Дубяга, Світлана Миколаївна та Дмитрієнко, Ірина Петрівна (2018) Формування орфографічної компетентності учнів початкової школи. Особистісно-професійний розвиток вчителя в умовах реалізації Концепції Нової української школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 14–16 черв. 2018 р.. с. 100-103.

Журавльова, Лариса та Сергєєва, Людмила (2015) Формування самостійності молодших школярів в умовах початкової школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (15). с. 121-125. ISSN 2219-5203

Казьмина, Н. А. та Фалина, Г. Н. (2015) Group work as an essential part of learning foreign language. Филология, социология и культурология. Приоритные направления науки: сб. науч. стат., 2. с. 103-105. ISSN 978-83-65207-51-7

Казьміна, Н. О. та Дем'яненко, Т. А. (2018) Formation of cultural self-consciousness of the future elementry school teachers. ELT in Ukraine: New ways to success. с. 61-62.

Казьміна, Н. О. та Калужська, Л. О. та Кірсанова, С. С. та Фаліна, Г. М. (2019) Використання римувань у навчанні іноземних мов у початковій школі. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (64). с. 61-64. ISSN 1992-5786

Казьміна, Н. О. та Кірсанова, С. (2019) The importance of reflective learning in teaching foreign language. Thinking globally - teaching locally: book of papers of the 2019 National TESOL-Ukraine convention. с. 53-55.

Казьміна, Н. О. та Кірсанова, С. С. (2019) Розвиток соціально-комунікативних компетенцій у початковій школі. Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки (5). с. 82-85. ISSN 2663-9114

Калужська, Лілія та Гончарова, Ольга (2020) Методичні особливості навчання фразеологізмів на уроках англійської мови в початковій школі. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 2 (1). с. 58-64.

Коноваленко, Т. В. та Гончарова, О. А. (2018) Формування життєвих навичок майбутніх учителів англійської мови на заняттях з методики. Теоретико-методичні засади вивчення англійської мови (партнерство школи й університету): Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 134-137.

Коноваленко, Т. В. та Гончарова, О. А. (2016) Тенденції розвитку методики навчання англійської мови в Україні. Мова, освіта, культура: античні цінності – сучасне застосування: матеріали дискусійного форуму. с. 139-141.

Коноваленко, Т. В. та Гончарова, О. А. (2016) Інноваційна спрямованість практичної підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Мова. Свідомість. Концент (6). с. 247-250.

Коноваленко, Тетяна та Саєнко, Юлія (2023) Формування екологічної компетентності на заняттях з англійської мови через використання засобів інтерактивних технологій. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (30)). с. 116-122. ISSN 2219-5203

Коновальчук, Інна Миколаївна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Кобаль, Василь Іванович та Саєнко, Юлія Олександрівна (2023) Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проведення науково-педагогічних досліджень. Наука і техніка сьогодні. Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Педагогіка», Серія «Техніка», Серія «Фізико-математичні науки» (7 (21)). с. 348-515.

Конікова, Наталія (2023) Ігрові форми рухової активності у фізичному вихованні молодших школярів. Євроінтеграційні орієнтири інноваційного наукового пошуку молоді України: матеріали міжнар. науково-практ. конф. здобувачів вищої освіти і молодих учених, 23-24 червня 2023 р.. с. 161-165.

Коробченко, А. А. та Батарейна, І. О. (2018) Підготовка майбутніх учителів до морального виховання учнів в умовах реформування освіти. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 83-89.

Котова, Л. М. та Заліська, Г. О. (2020) Розвиток виконавських навичок в учнів-гітаристів початкових закладів мистецької освіти. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka, 6 (56). с. 5-7.

Кравченко, Г. Є. (2018) Мотиваційний компонент розвитку творчої пізнавальної активності молодших школярів. Становлення і розвиток педагогіки: матеріали II Міжнар. наук.-практ. конф., 188. с. 14-16.

Кравченко, О. В. та Руденко, Ю. А. та Саєнко, Ю. О. (2019) Роль гри в житті та вихованні учнів початкових класів. Розвиток особистості молодшого школяра : сучасні реалії та перспективи : матеріали науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів (6). с. 44-46.

Кулебяшкіна, А. С. та Конюхов, С. Л. (2016) Особливості викладання курсу "Сходинки до інформатики" у початковій школі. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). с. 137-141. ISSN 978-617-7346-32-5

Кулішова, Альона (2021) Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами краєзнавства. ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ: матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 76. с. 163-166.

Кунінець, Олеся (2014) Діагностика глухих дітей молодшого шкільного віку залежно від діапазону сприйманих частот за медико-педагогічною класифікацією Л.В. Неймана. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (12). с. 277-281. ISSN 2219-5203

Кучина, К. О. (2015) Моральне виховання молодших школярів в сучасних вітчизняних освітніх концепціях та програмах. Молодь і ринок (11). с. 92-96. ISSN 2308-4634

Кучина, К. О. (2016) Підготовка майбутніх вчителів до виховання громадянськості як фундаментальної моральної якості молодших школярів. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (LXIX). с. 111-115. ISSN 2413-1865

Кучина, К. О. та Кубрак, А. А. (2016) Волонтерство як діяльність молоді. Роль освіти у формування життєвих цінностей молоді: зб. пр. Регіональної наук.-практ. конф. студ. і молод. учених. с. 142-144. ISSN 978-617-7346-15-8

Кучина, К. О. та Саєнко, Ю. О. (2019) З досвіду співпраці ВНЗ та громадської організації щодо виховання громадянської активності здобувачів вищої освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 17: Теорія і практика навчання та виховання (31). с. 99-105.

Кучінова, Т. А. та Конюхов, С. Л. (2016) Використання програм-тренажерів для навчання математики в початковій школі. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). с. 148-152. ISSN 978-617-7346-32-5

Кірсанова, С. С. та Калужська, Л. О. та Казьміна, Н. О. та Фаліна, Г. М. (2019) Педагогічні умови формування творчої самостійності студентів – майбутніх учителів іноземної мови у початковій школі. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 1 (64). с. 104-107. ISSN 1992-5786

Лукашенкова, Г. Г. та Христова, Т. Є. (2020) Ігрові форми фізичного виховання молодших школярів. Наука та освіта в дослідженнях молодих учених: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. для студентів, аспірантів, докторантів, молодих учених (м. Харків, 14 травня 2020 р.). с. 195-197.

Люріна, Т. І. (2012) Системний підхід до формування мовленнєвої компетенції молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (9). с. 162-169. ISSN 2219-5203

Ляпунова, В. А. та Волкова, В. А. (2018) Стан сформованості емпатії у дітей старшого дошкільного віку. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (58-59). с. 142-148.

Ляпунова, В. А. та Волкова, В. А. (2018) Психолого-педагогічні умови формування моральних цінностей у дітей старшого дошкільного віку. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (82). с. 102-113. ISSN 2413-1865

Маковський, Д. О. (2017) Стан вивчення проблеми розвитку розуміння музики в історії гуманітарного знання. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наук. пр., 2 (23). с. 79-84. ISSN 2309-9763

Маковський, Д. О. (2019) Навчально-розвивальний потенціал інформаційно-комунікаційних технологій для формування розуміння музики в учнів початкової школи на уроці музики. НАУКОВИЙ ВІСНИК МИКОЛАЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ, 3 (66). с. 167-171.

Маслова, А. В. та Гончарова, О. А. (2022) Формування толерантності здобувачів початкової освіти в процесі вивчення іноземної мови. Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності, 29-30 вересня 2022 р.: збірник матеріалів V міжнародної науково-практичної конференції. с. 230-233.

Мелаш, В. Д. (2017) Випереджаюча екологічна освіта для сталого розвитку суспільства: теорія та практика. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки, 1 (56). с. 225-229. ISSN 2518-7813

Мелаш, В. Д. та Безталанна, К. С. (2019) Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до виховання гуманного ставлення до природи. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (66). с. 58-61. ISSN 1992-5786

Мелаш, В. Д. та Варениченко, А. Б. (2019) Теоретичні засади формування природничої компетьентності молодших школярів в реаліях Нової української школи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). с. 69-74. ISSN 2219-5203

Мелаш, В. Д. та Гнатів, О. та Варениченко, А. Б. (2016) Екологізація культурно-освітнього простору майбутніх педагогів: напрями координації. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (16). с. 163-166. ISSN 2219-5203

Мелаш, В. Д. та Гнатів, О. В. та Варениченко, А. Б. (2014) Екологізація системи освіти майбутніх фахівців. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка. с. 170-174. ISSN 2219-5203

Мелаш, В. Д. та Дубяга, С. М. та Варениченко, А. Б. (2023) Організація інклюзивного навчання в початкових класах: команда психолого-педагогічного супроводу. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (86). с. 197-201.

Мелаш, В. Д. та Кондратович, А. (2019) Особливості дослідницької діяльності учнів Нової української початкової школи в куточку живої природи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). с. 118-122. ISSN 2219-5203

Мелаш, В. Д. та Старшова, С. К. (2016) Підготовка вчителя до формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів через організацію проектної діяльності. Педагогіка здоров’я: зб. наук. пр. VI Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 251-254.

Мелаш, В. Д. та Шаповалова, Т. Г. (2017) Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до формування еколо-валеологічної культури. Педагогіка здоров’я: зб. наук. пр. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 7–8 квітня 2017 р.). с. 70-74.

Мелаш, В. Д. та Щербак, І. В. (2018) Формування природознавчої компетентності у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 20 (1). с. 84-88. ISSN 2219-5203

Мелаш, Валентина та Дубяга, Світлана та Варениченко, Анастасія (2022) Методика використання природотерапії як технології еколого-валеологічного виховання та корекції здоров’я учнів із особливостями інтелектуального розвитку. Вісник КрНУ імені Михайла Остроградського (1(132)). с. 61-67.

Мелаш, Валентина та Дубяга, Світлана та Варениченко, Анастасія (2022) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації навчальної діяльності учнів із особливостями психічного розвитку. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (29)). с. 68-72. ISSN 2219-5203

Мелаш, Валентина та Дубяга, Світлана та Варениченко, Анастасія (2023) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання природотерапії в умовах воєнного стану. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 1 (125). с. 83-94.

Мелаш, Валентина та Дубяга, Світлана та Варениченко, Анастасія (2023) Значення еколого-валеологічного виховання для соціалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (30)). с. 73-79. ISSN 2219-5203

Мелаш, Валентина та Ковальчук, Крістіна (2013) Теоретико-методичні засади формування екологічної компетентності молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 118-121. ISSN 2219-5203

Мелаш, Валентина та Приступа, Людмила (2013) «Екологічна казка» як засіб формування екоетичних понять у молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 122-125. ISSN 2219-5203

Мелаш, Валентина та Шевченко, Юлія та Варениченко, Анастасія (2020) Взаємозв’язок теорії та практики на основі впровадження нових освітніх технологій як педагогічна умова професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Витоки педагогічної майстерності (26). с. 141-146. ISSN 2075-146X

Мелаш, Валентина Дмитрівна та Дубяга, Світлана Миколаївна та Варениченко, Анастасія Борисівна (2022) Значення української етнічної культури для формування еколого-орієнтованої поведінки молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (28)). с. 59-63. ISSN 2219-5203

Меркулова, Н. В. та Котляр, А. С. (2016) Формування культури поведінки в дошкільників в умовах роботи з різновіковими групами як педагогічна проблема. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 48 (101). с. 176-181. ISSN 1992-5786

Мунасипова-Мотяш, Ірина (2013) Особливості екологічної свідомості молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 126-129. ISSN 2219-5203

Наливайко, Іван (2014) Театр у початковій школі: історія розвитку. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 65-69. ISSN 2219-5203

Нефьодов, О. В. (2021) Розвиток естетичного смаку молодших підлітків на уроках мистецтва: теоретичний і практичний аспекти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 26 (1). с. 206-210. ISSN 2219-5203

Осадча, Катерина (2017) Специфіка організації тьюторського супроводу учнів початкової школи. Молодь і ринок, 5 (148). с. 63-69. ISSN 2308-4634

Приступа, Л. (2013) Роль і значення діалогічного мовлення в навчанні іноземної мови в початковій школі. Пріоритети сучасної філології: теорія і практика: матеріали VI Міжнар. студентської конф.. с. 103-105.

Прокоф’єва, О. О. та Прокоф'єва, О. А. та Смірнов, Б. І. (2019) Шкільний булінг: особистісно-професійна готовність вчителя до превенції. Особистісно-професійний розвиток учителя Нової української школи: світові освітні практики, український контекст: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 6-8 черв. 2019 р.. с. 235-239.

Пєхарєва, А. С. та Цегельник, Т. М. та Саєнко, Ю. О. (2021) Застосування компетентнісного підходу в підготовці майбутніх педагогів початкової школи в умовах розвитку інклюзивної освіти: досвід країн Східної Європи. Інноваційна педагогіка (39). с. 203-206. ISSN 2663-6085 (Print) 2663-6093 (Online)

Романець, Алла (2019) Педагогічні умови формування здорового способу життя учнів початкової школи. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХІV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 7 жовтня 2019 р. (24). с. 149-154. ISSN 2523-4900

Саєнко, Ю. О. (2018) Впровадження технології критичного мислення підчас вивчення навчальної дисципліни «Організація екологічного виховання в початковій школі» у майбутніх вчителів початкових класів. Молодий вчений (2 (54)). с. 640-645. ISSN 2304-5809

Саєнко, Ю. О. (2015) Сучасний підхід до формування екологічного мислення майбутніх вчителів початкових класів. Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору (63). с. 478-488. ISSN 2308-5126

Саєнко, Ю. О. (2018) Впровадження технології розвитку критичного мислення на уроках у початковій школі. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. (60). с. 106-109.

Саєнко, Ю. О. (2017) Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до використання екскурсій як складової частини формування екологічного мислення учнів. Scientific Journal Virtus (15). с. 144-147. ISSN 2410-4388

Саєнко, Ю. О. (2015) Using a local lore history approach in the formation of ecological thinking. Science and education a new dimension. Pedagogy and Psychology, 71 (ІІІ). с. 17-20.

Саєнко, Ю. О. та Азарова, О. К. (2020) Формування у молодших школярів пізнавальної активності за умови використання інноваційних технологій. Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві. с. 114-116.

Саєнко, Ю. О. та Забарюща, А. А. (2019) Важливість екологічного виховання учнів молодших класів. Психологія і педагогіка на сучасному етапі розвитку наук : актуальні питання теорії і практики, зб. наук. робіт. учасників міжнар. наук.-практ. конф., 20-21 груд. 2019 р.. с. 80-82.

Саєнко, Ю. О. та Кравченко, О. В. (2019) Екологічне виховання учнів молодшого шкільного віку. Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективні та пріоритетні напрямки досліджень : міжнар. наук.-практ. конф., 31 трав.-1 черв. 2019 р.. с. 112-113.

Саєнко, Ю. О. та Кірчева, Ю. О. (2018) Критичне мислення у початковій школі. MATERIALS OF THE XIII INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE MODERN SCIENTIFIC POTENTIAL - 2018 (7). с. 22-24.

Саєнко, Ю. О. та Кірчева, Ю. О. (2019) Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках української мови. Тенденції розвитку психології та педагогіки. с. 49-52.

Саєнко, Ю. О. та Кірчева, Ю. О. (2019) Розвиток творчих здібностей молодших школярів за допомогою гри LEGO. Modernization of the education system: word trends and national peculiariarities : II International scientific conference, February 22th, 2019. с. 234-237.

Саєнко, Ю. О. та Кірчева, Ю. О. та Азарова, О. К. (2020) Вплив художньої літератури на формування екологічної компетентності учнів початкових класів. Topical issues of the development of modern science: the 9th International scientific and practical conference, May 6-8, 2020. с. 741-745.

Саєнко, Ю. О. та Махсма, Я. (2019) Розвиток комунікативної особистості учня в умовах міжкультурної взаємодії. Формування навичок міжкультурної комунікації: досягнення, рецепції, перспективи: зб. тез Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф.. с. 123-125.

Саєнко, Ю. О. та Махсма, Я. В. (2018) Рухлива гра у вихованні лідерських якостей учнів початкових класів. Millennium science: proceedings of XV International scientific conference, Feb 16, 2018. с. 167-169.

Саєнко, Ю. О. та Махсма, Я. В. та Руденко, Ю. А. та Кравченко, О. В. та Забарюща, А. А. (2019) Використання QR-коді на уроках у початковій школі. Psychology and pedagogy as sciences of formation and development of modern personality, International scientific and practical conference, December 27-28, 2019. с. 100-103.

Саєнко, Ю. О. та Петряник, А. С. (2018) Навчально-розвивальний потенціал диференційованого навчання у початкових класах. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (51). с. 74-77. ISSN 2412-1142

Саєнко, Ю. О. та Руденко, Ю. А. (2019) Екологічне виховання учнів початкових класів. Сучасні наукові дослідження у психології та педагогіці – прогрес майбутнього: зб. наук. робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф., 17–18 трав.2019 р. (2). с. 58-60.

Саєнко, Ю. О. та Руденко, Ю. А. та Кравченко, О. В. та Забарюща, А. А. (2020) Хмара слів як один із інтерактивних методів навчання на уроках природознавства у початковій школі. Innovative development of science and education: abstracts of I International Scientific and Practical Conference (March 29-31, 2020). с. 272-274.

Саєнко, Ю. О. та Руденко, Ю. А. та Кравченко, О. В. та Забарюща, А. А. (2020) Теоретичні аспекти використання лепбуків у процесі навчання учнів початкових класів (освітня галузь «Я досліджую світ»). Topical issues of the development of modern science: the 8th International scientific and practical conference, April 8-10, 2020. с. 443-446.

Саєнко, Ю. О. та Станішевська, Н. В. (2017) Environmental education in the elementary school. Збірник наукових матеріалів ХІV Міжнародної науково-практичної інтернет - конференції (3). с. 55-58.

Саєнко, Ю. О. та Чистобородова, В. О. (2018) Взаємозв’язок ігрової,мовленнєвої діяльності та спілкування у дітей молодше шкільного віку. Київський науково-педагогічний вісник (13). с. 71-75.

Саєнко, Ю. О. та Шульга, Ю. Р. (2019) Важливість екологічного виховання учнів початкових класів. Сучасний рух науки: тези доп. VII міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 6-7 черв. 2019 р.. с. 1511-1514.

Саєнко, Юлія (2021) Екологічне виховання учнів початкової школи та підготовка вчителів до його здійснення як сучасна педагогічна проблема. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (26)). с. 174-179. (У процесі публікації)

Саєнко, Юлія та Дьоміна, Владислава (2023) Історичні аспекти закордонних досліджень диспаксії у дітей з порушенням мовлення. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (30)). с. 41-45. ISSN 2219-5203

Саєнко, Юлія Олександрівна та Князева, Дар’я Федорівна (2018) Екологічне виховання учнів початкових класів на уроках української мови. Science in 2018: Proceedings of XIV International scientific conference, Jan 26, 2018. с. 108-112.

Саєнко, Юлія Олександрівна та Руденко, Олександра Володимирівна та Кравченко, Юлія Андріївна (2019) Використання технології розвитку критичного мислення в початкових класах на уроках читання. Передові освітні практики: Україна, Європа, світ: зб. тез міжнар. наук.-практ. конф.. с. 155-159.

Свириденко, Ганна (2022) Особливості розуміння та використання прийменників просторового значення учнями з мовленнєвими порушеннями. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (29)). с. 177-180. ISSN 2219-5203

Свириденко, Ганна (2022) LEGO – конструювання як засіб корекції дискалькулії у молодших школярів. Актуальні питання гуманітарних наук, 3 (52). с. 184-189. ISSN ISSN 2308-4855 (Print) ISSN 2308-4863 (Online)

Сердюкова, Н.С та Стручаева, Т.М. та Шиянова, И.В. (2012) Опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства в условиях городской начальной школы. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (9). с. 218-225. ISSN 2219-5203

Скиба, Г. О. (2019) Тьюторський супровід в умовах інклюзивної освіти як актуальна педагогічна проблема. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (22). с. 243-254. ISSN 2219-5203

Скиба, Г. О. (2019) Методологічні основи формування міжособистісного спілкування учнів молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). с. 146-151. ISSN 2219-5203

Струкова, Світлана та Чорна, Вікторія (2016) Роль уроків трудового навчання у становленні гармонійної,культурної особистості молодшого школяра. Молодь і ринок. с. 92-94.

Теличко, Н. А. (2012) Актуальність формування педагогічної майстерності вчителів початкової школи. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота" (25). с. 202-205.

Тонконог, Н. І. та Саєнко, Ю. О. та Олексієнко, Л. А. (2021) Особливості використання технологій дистанційного навчання. Інноваційна педагогіка (39). с. 227-232. ISSN 2663-6085 (Print) 2663-6093 (Online)

Трушкіна, М. В. (2020) Гендерні стереотипи виховання в українській фольклорній спадщині. Традиції та нові наукові стратегії у Центральній та Східній Європі, 1. с. 61-64.

Усата, Анна (2021) Вплив засобів арт-терапії на розвиток творчих здібностей молодших школярів в умовах інклюзивної освіти. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку. с. 40-42.

Федоренко, Дарія (2013) Аналіз сучасних наукових джерел щодо проблеми виховання екологічної культури старшокласників. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (11). с. 257-262. ISSN 2219-5203

Фефілова, Т. В. (2014) Нові інформаційні технології навчання в роботі вчителів початкової ланки. Проблеми підготовки сучасного вчителя (10). с. 138-143. ISSN 2307-4914

Фефілова, Т. В. (2017) Різні способи моделювання сюжетних задач та складання короткого запису до них у початковій школі. Початкова школа (1). с. 16-19. ISSN 0131-5358

Фефілова, Т. В. (2019) Особливості формування обчислювальних навичок на уроках математики у молодших школярів. Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 2 (158). с. 172-178. ISSN 2663-9114

Фефілова, Т. В. та Андраш, К. С. (2015) Використання способу математичного моделювання в початковому курсі математики під час розв’язування задач. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (8). с. 94-103. ISSN 2312-5993

Фефілова, Т. В. та Саєнко, Ю. О. (2018) Використання прийомів технології розвитку критичного мислення на уроках математики у початковій школі. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (81). с. 234-239. ISSN 2413-1865

Фефілова, Т. В. та Саєнко, Ю. О. (2015) Методика роботи майбутніх учителів початкових класів з батьками. Наукові записки Бердянського педагогічного університету. Педагогічні науки: зб. наук. пр. (1). с. 273-278.

Фефілова, Т. В. та Саєнко, Ю. О. (2015) Використання сучасних інноваційних технологій в початковій школі. Витоки педагогічної майстерності (16). с. 274-281. ISSN 2075-146X

Фефілова, Т. В. та Фефілова, І. (2018) Упровадження технологій інтеграції та диференціації в сучасний урок математики в початковій школі. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (21). с. 186-193. ISSN 2219-5203

Фефілова, Т. В. та Шевченко, Ю. М. та Шкільова, Г. М. (2019) Автентичні математичні задачі для диференційованого викладання в інклюзивному класі. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (23). с. 140-145. ISSN 2219-5203

Фефілова, Тетяна та Шишкіна, Ю. О. (2013) Навчальний потенціал уроків математики для екологічного виховання молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 134-137. ISSN 2219-5203

Фефілова, Тетяна Володимирівна та Колесникова, Інна Вікторівна (2021) Методика використання малих фольклорних форм (загадки, ребуси) на уроках математики в початкових класах. The world of science and innovation: abstracts of vii international scientific and practical conference, 10-12 February 2021. с. 938-946. ISSN 978-92-9472-197-6

Фефілова, Тетяна Володимирівна та Колесникова, Інна Вікторівна (2021) Використання жанрів усної народної творчості на уроках математики в початкових класах. Science and education: problems, prospects and innovations: abstracts of v international scientific and practical conference, 4-6 February 2021. с. 1008-1019. ISSN 978-4-9783419-5-2

Фефілова, Тетяна Володимирівна та Слушнікова, Світлана Анатоліївна (2021) Навчання розв’язуванню сюжетних задач на основі діяльнісного підходу в роботі вчителя початкової школи. The world of science and innovation: abstracts of vi international scientific and practical conference, 14-16 January 2021. с. 1120-1131. ISSN 978-92-9472-197-6

Фефілова, Тетяна Володимирівна та Шульга, Юлія Русланівна (2021) Прийоми групової роботи на уроках математики в початкових класах. Fundamental and applied research in the modern world: abstracts of VI international scientific and practical conference, 20-22 January 2021. с. 886-899. ISSN 978-1-73981-124-2

Фролова, Н. та Конюхов, С. Л. (2016) Формування правописної компетенції у початковій школі з використанням інноваційних технологій. Інформаційні технології в освіті та науці: збірник наукових праць (8). с. 312-315. ISSN 978-617-7346-32-5

Фунтикова, Ольга (2014) Еталонні системи сенсорного виховання учнів початкової школи: теоретичний аспект історії педагогіки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). с. 116-120. ISSN 2219-5203

Христова, Т. Є. (2022) Синергічний підхід до фізичної терапії дітей молодшого шкільного віку з бронхіальною астмою. Сучасні проблеми фізичної терапії та ерготерапії: теорія і практика: матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Суми, 30 вересня 2022 р.). с. 119-123.

Христова, Т. Є. та Гаврюшенко, А. В. (2023) Фізкультурно-оздоровчий контент в системі фізичного виховання початкової школи. Фізична культура і спорт: традиції, досвід, інновації: матеріали I Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 16 березня 2023 р.. с. 46-50. ISSN 978-617-529-414-7

Христова, Т. Є. та Карпуша, А. А. (2022) Вдосконалення фізкультурно-оздоровчої роботи в початковій школі сільської місцевості. Сучасні тенденції розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції: тези доповідей та статей учасників Міжнар. науково-практичної конф. (м. Вінниця, 29-30 березня 2022 р.). с. 76-78.

Христова, Т. Є. та Конікова, Н. О. (2023) Магістральні лінії використання рухливих ігор у фізичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Інтеграція українських наукових досліджень в міжнародний простір: регіональний аспект: матеріали Всеукр. науково-практ. конф. з міжнародною участю, присвяченої 100-річчю Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. с. 268-270. ISSN 978-617-7823-71-0

Христова, Т. Є. та Лукашенкова, Г. Г. (2019) Використання ігрових форм у фізичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Актуальні питання підготовки майбутніх фахівців педагогічної освіти в умовах освітніх трансформацій: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф., 26 груд. 2019 р.. с. 87-92.

Христова, Т. Є. та Лукашенкова, Г. Г. (2020) Ігрові технології рухової активності дітей молодшого шкільного віку. Здоров’я та суспільство: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Кропивницький, 5 листопада 2020 р.). с. 132-139.

Христова, Т. Є. та Сарана, С. В. (2021) Вплив занять вільною боротьбою на фізичний та психічний розвиток дітей молодшого шкільного віку. Color Of Science : зб. наук праць ІV Всеукр. електронної конф. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні, 29 січня 2021 р. (4). с. 159-163.

Христова, Т. Є. та Толочко, О. Є. (2021) Оптимізація процесу фізичного виховання молодших школярів з порушенням постави. Здоров’я нації і вдосконалення фізкультурно-спортивної освіти: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 22–23 квітня 2021 р.). с. 271-274. ISSN 978-617-7988-44-0

Чемерис, Г. Ю. (2016) Проблема розробки інтерактивної дитячої книжки-іграшки для формування пізнавальної та комунікативної активності дитини. Педагогика. Современные фундаментальные и прикладные исследования: материалы науч. конф. 30.07.2016 - 31.07.2016. с. 72-78.

Черкашина, Крістіна Анатоліївна (2024) Розвиток soft skills як складник професійної компетентності здобувачів вищої освіти. Розвиток гнучких умінь (soft skills) у процесі освітньої діяльності: теорія і практика: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Глухів, 22 лютого 2024 року). с. 109-111.

Чорна, В. В. (2012) Методичний ресурс для розвитку чуттєвої сфери молодших школярів на етапі якісних змін у розумінні ідей сенсорного виховання (1943-1984 рр.). Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (9). с. 177-181. ISSN 2219-5203

Чорна, В. В. та Забарюща, А. А. (2020) Особливості організації мовно–літературної підготовки дітей молодшого шкільного віку: компаративний аспект. Eurasian scientific congress‖: abstracts of IV th International scientific and practical conference. с. 267-269.

Чорна, В. В. та Москальова, Л. Ю. та Яковенко, І. О. (2016) Діалогічна взаємодія релігійних меншин у національно-державному поступі народів Північного Приазов'я. Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві. с. 326-330.

Чорна, В. В. та Оліщук, Т. (2018) The creative development softwear of visual art at primary education: theoretical aspect. Молодь і ринок (5). с. 72-76. ISSN 2308-4634

Чорна, В. В. та Струкова, С. С. (2015) Проблема полікультурного виховання на уроках природознавства в початковій школі. Багатоманітність культур як педагогічна проблема. с. 197-200.

Чорна, В. В. та Струкова, Світлана (2016) Роль уроків трудового навчання в становленні гармонійної культури особистості молодшого школяра. Молодь і ринок (9). с. 92-94. ISSN 2308-4634

Чорна, В. В. та Яковенко, І. О. (2016) Виховання дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку засобами мистецтва (з досвіду Павлиської школи). Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (16). с. 127-132. ISSN 2219-5203

Чорна, В. В. та Яковенко, І. О. (2016) Особливості сенсорного виховання дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах сучасної інклюзивної освіти. Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної освіти (2). с. 82-84.

Чорна, В. В. та Яковенко, І. О. (2020) Особливості емоційної підтримки дитини з особливими освітніми потребами сім’єю при вступі у загальноосвітній навчальний заклад. Prospects for the development of modern science and practice: abstracts of 16 th International scientific and practical conference. с. 414-415.

Чорна, Вікторія (2021) Дефініції «діалог» та «культура»: психолого-педагогічний та філософський аспекти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (1 (26)). с. 54-59. (У процесі публікації)

Чорна, Вікторія та Оліщук, Тетяна (2018) Розвиток креативності засобами мистецтва у початковій школі: теоретичний аспект. Молодь і ринок, 5 (160). с. 72-76.

Чорна, Вікторія та Струкова, Світлана (2015) Підготовка майбутніх учителів початкової освіти до сенсорного виховання молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (15). с. 149-154. ISSN 2219-5203

Чорна, Вікторія та Струкова, Світлана (2015) Підготовка майбутніх учителів початкової освіти до сенсорного виховання молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, 2 (15). с. 150-155.

Чорна, Вікторія та Струкова, Світлана (2015) Психолого-педагогічна сутність професійної готовності майбутнього вчителя. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації (8). с. 251-253.

Чорна, Вікторія та Яковенко, Ірина (2016) Виховання дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку засобами мистецтва(з досвіду Павлиської школи). Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, 1 (16). с. 127-132.

Шаповалова, Тетяна (2021) Сучасні підходи до здоров’язбережувальних освітніх технологій. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (26)). с. 194-200. ISSN 2219-5203

Шарова, Т. М. та Бабенко, Г. О. (2020) Вплив харизми (менеджменту) керівника на формування і повноцінне функціонування педагогічного колективу в напрямку виховання здорової дитини. Українські студії в європейському контексті: зб. наук. пр. (2). с. 169-177.

Шевченко, Ю. М. (2018) Діяльнісний підхід як методологічне джерело у вдосконаленні готовності майбутніх учителів до духовно-морального розвитку молодшого школяра. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки. с. 244-257.

Шевченко, Ю. М. (2018) Особливості духовно-морального розвитку молодших школярів в сучасних умовах. Інноваційна педагогіка, 174. с. 169-173. ISSN 2663-6085

Шевченко, Ю. М. (2018) Особливості крос-культурного простору як культурологічного феномену. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія, 182. с. 25-31. ISSN 2415-7872

Шевченко, Ю. М. (2019) Системний підхід в удосконаленні готовності майбутніх учителів до духовно-морального розвитку молодших школярів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 228. с. 204-208. ISSN 2311-5491

Шевченко, Ю. М. (2019) Наукові підходи в удосконаленні готовності студентів педвишів щодо духовно-морального розвитку молодших школярів. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: зб. наук. пр., 294. с. 268-273. ISSN 2518-7813

Шевченко, Ю. М. (2018) Аналіз концепту поняття «готовність» у словниковій літературі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 176. с. 154-161. ISSN 2308-4863

Шевченко, Ю. М. (2019) Структурні компоненти готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (1). с. 127-139. ISSN 2312-5993

Шевченко, Ю. М. (2018) Професійна готовність майбутніх педагогів у сучасній науковій літературі. Молодь і ринок. с. 88-93. ISSN 2308-4634

Шевченко, Ю. М. (2018) Сучасний стан готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів у крос-культурному просторі. World science (4 (32)). с. 11-19. ISSN 2413-1032

Шевченко, Ю. М. (2018) Сутність і структура готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (2 (21)). с. 92-97. ISSN ISSN 2219-5203

Шевченко, Ю. М. (2017) Духовна спрямованість полікультурної компетентності як складовий компонент професійної освіти майбутнього вчителя. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (19)). с. 93-99. ISSN 2219-5203

Шевченко, Ю. М. (2017) Готовність студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів у крос-культурному просторі. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (1 (65)). с. 194-205.

Шевченко, Ю. М. (2017) Духовно-моральна культура молодшого школяра – фундамент формування учня як особистості. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (LXXVI). с. 40-46. ISSN 2413-1865

Шевченко, Ю. М. (2016) Особливості крос-культурної грамотності майбутнього вчителя. Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences: international scientific-practical conference. с. 138-139.

Шевченко, Ю. М. (2016) Духовно-моральне виховання в крос-культурному просторі. Modern scientific researches and developments: theoretical value and practical results -2016: materials of international scientific and practical conference, 15-18 march 2016. с. 150-151.

Шевченко, Ю. М. (2019) Психолого-педагогічна характеристика рівнів готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів. Slovak international scientific journal (30). с. 22-26. ISSN 5782-5319

Шевченко, Ю. М. (2019) Стратегічні положення для вдосконалення готовності майбутніх учителів спеціальності «Початкова освіта» до духовно-морального розвитку молодших школярів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (64). с. 154-160. ISSN 1992-5786

Шевченко, Ю. М. (2016) Використання інтерактивної гри в умовах навчання дітей з особливими потребами в початковій школі. Освіта дітей з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії. с. 360-363.

Шевченко, Ю. М. (2019) Культурологічний підхід як теоретико-методологічна основа стратегії удосконалення готовності студентів до духовно-морального розвитку молодшого школяра. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. (53). с. 60-65. ISSN 2412-1142

Шевченко, Ю. М. (2019) Принципи та методи духовно-морального розвитку молодших школярів у крос-культурному просторі. Znanstvena misel journal, 2 (30). с. 43-47. ISSN 3124-1123

Шевченко, Ю. М. (2019) Удосконалення готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів: зарубіжний та вітчизняний досвід. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (22). с. 101-108. ISSN 2219-5203

Шевченко, Ю. М. (2019) Обґрунтування праксео-динамічного підходу щодо вдосконалення готовності майбутнього вчителя до духовно-морального розвитку молодшого школяра. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (3). с. 189-200. ISSN 2307-4906

Шевченко, Ю. М. (2009) Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами інтеграції рухів і музики в практиці дошкільних навчальних закладів на сучасному стані. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту (2). с. 158-162. ISSN 1818-9172

Шевченко, Ю. М. (2019) Моделювання системи удосконалення готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів у крос-культурному просторі. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (4). с. 192-203. ISSN 2307-4906

Шевченко, Ю. М. та Дубяга, С. М. (2021) Правове виховання особистості в умовах становлення та розвитку України як правової держави. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 1 (26). с. 60-64. ISSN 2219-5203

Шевченко, Ю. М. та Коваленко, В. А. (2017) Подолання духовно-моральних порушень учнів початкових класів і шляхи запобігання їм. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка: зб. наук. пр. (1 (18)). с. 101-105.

Шевченко, Ю. М. та Кубрак, А. А. (2015) Особливості різних підходів в організації інклюзивного навчання. Психологія та педагогіка: методика та проблеми практичного застосування. с. 67-70.

Шевченко, Ю. М. та Нестеровська, Д. В. (2016) Розвиток слухового сприймання й уваги в дітей молодшого шкільного віку. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка: зб. наук. пр., 1 (16). с. 133-136.

Шевченко, Ю. М. та Саєнко, Ю. О. (2021) Формирование учебной деятельности и выработка умений, навыков учебного труда у младших школьников. Проблемы педагогики и психологии начального образования в условиях полиэтнической среды: сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф.. с. 252-255.

Шевченко, Ю. М. та Свириденко, Г. (2015) Виховання почуття власної гідності у молодших школярів. Молодь і ринок (12). с. 77-80.

Шевченко, Ю. М. та Свириденко, Г. (2016) Кінезеологічні вправи в корекції психомовного й моторного розвитку учнів початкової школи. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: XIV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф.: зб. наук. праць (14). с. 283-285.

Шевченко, Ю. М. та Шляніна, Ю. А. (2015) Інтегративна технологія як засіб формування основ національної свідомості молодших школярів. Витоки педагогічної майстерності (16). с. 300-306. ISSN 2075-146X

Шевченко, Юлія (2018) Психолого-педагогічні умови готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів у крос-культурному просторі. Проблеми підготовки сучасного вчителя (18). с. 343-354. ISSN 2307-4914

Шевченко, Юлія (2023) Психолого-педагогічні аспекти забезпечення наступності у розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (30)). с. 96-99. ISSN 2219-5203

Шевченко, Юлія (2023) Сучасна технологія надання допомоги та підтримки дітям з порушеннями слуху. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2 (31)). с. 162-166. ISSN 2219-5203

Шевченко, Юлія та Дубяга, Світлана (2021) Збереження сімейних цінностей як основа культури толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (27(2)). с. 63-67. ISSN 2219-5203 (У процесі публікації)

Шевченко, Юлія та Дубяга, Світлана (2022) Формування в учнів початкової школи толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (28)). с. 69-74. ISSN 2219-5203

Шевченко, Юлія та Дубяга, Світлана (2022) Формування в учнів початкової школи толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (28)). с. 69-74. ISSN 2219-5203

Шевченко, Юлія та Земляченко, Катерина (2015) Естетичне виховання як важливий складник становлення особистості в молодшому шкільному віці. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (15). с. 93-97. ISSN 2219-5203

Шевченко, Юлія та Мелаш, Валентина та Варениченко, Анастасія (2021) Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування екологічної свідомості. Молодь і ринок (3). с. 29-34. ISSN 2308-4634

Шевченко, Юлія та Черкашина, Крістіна (2023) Використання елементів англійського дитячого фольклору у формуванні соціокультурної компетенції молодших школярів у мультилінгвальному середовищі. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (1 (30)). с. 151-156. ISSN 2219-5203

Шевчик, Ксенія (2021) Формування лексичної компетентності молодших школярів на уроках української мови в роботі над словом. ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ: матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції (76). с. 204-207.

Шишкіна, Ю. О. (2014) Готовності майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання учнів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (4). с. 392-400. ISSN 2312-5993

Яковенко, І. О. та Чорна, В. В. та Канарова, О. В. (2016) Основы христианской этики в творческом наследии Дмитрия Туптала. Инновационная наука. с. 282-284.

Розділ книги

Shevchenko, Yuliia (2023) Directions of forming a tolerant attitude of younger school students towards children with special educational needs. In: Psychological features of the actualization of resourcefulness and vitality of the individual: conceptualization and development. Katowice, Publishing House of University of Technology, Katowice, с. 140-159. ISBN 978-83-968088-2-0

Монографія

Makovskiy, Denys (2020) Topical issues oi general and musical pedagogy. Methodological foundations of experimental work on the formation of the ability to understand music in art lessons in elementary school. Інший. AV Akademikerverlag.

Гузь, В. В. та Жейнова, С. С. (2018) Сучасні здоровʼязбережувальні технології. Здоровязбережувальні технології як чинник збереження здоров’я дітей та учнівської молоді. Інший. ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Харків.

Дубяга, С. М. та Фефілова, Т. В. (2019) Педагогічна інноватика : досвід та перспективи Нової української школи. Технологія інтерактивного навчання в початковій школі. Інший. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Дубяга, С. М. та Фефілова, Т. В. (2019) Педагогічна інноватика : досвід та перспективи Нової української школиТехнологія розвитку критичного мислення молодших школярів. Інший. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Дубяга, С. М. та Фефілова, Т. В. та Фалько, Н. М. (2019) Педагогічна інноватика : досвід та перспективи Нової української школи. Формування творчої особистості молодшого школяра засобами методичної системи «Щоденні 3 (5)». Інший. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Житнік, Т. С. (2018) Розвиток художньо-творчої активності старших дошкільників засобами живопису. Інший. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Саєнко, Ю. О. (2020) Organization and management in the services’ sphere on selected examples. 3.4. The information competence formation's organization of future primary school teachers, social and cultural workers: foreign experience. Інший. The Academy of Management and Administration in Opole, Opole.

Сегеда, Наталя (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи нової української школи. Сучасні світові методичні системи розв'язання проблеми творчого самовираження школярів на уроці музики для вчителя Нової українській школі. Інший. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Стотика, І. Г. та Власенко, Е. А. (2019) Педагогічна інноватика: досвід та перспективи нової української школи. Технологія формування музично-просвітницької компетентності майбутнього вчителя мистецтва. Інший. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Чорна, В. В. та Яковенко, І. О. (2018) Діалог між представниками релігійних ідентичностей у культурно-освітніх практиках народів Північного Приазов'я. Контекстуальний вимір релігійних відносин народів Північного Приазов'я: історія та сучасність. Інший. ФОП Однорог Т.В., Мелітополь.

Шевченко, Ю. М. (2019) Digital economy and digital society. 2.16. Філософсько-педагогічній аналіз формування і розвитку культурних цінностей в інформаційному суспільстві. Документація. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach.

Доповідь на конференції або симпозіумі

Саєнко, Ю. О. (2020) Особливості впровадження інклюзивної освіти в початковій школі. In: The 7th International scientific and practical conference “Perspectives of world science and education”.

Книга

Дубяга, С. М. (2015) Педагогічні технології в початковій школі: навч.-метод. посіб. для студентів вищих навч. закладів напряму підготовки "Початкова освіта". Вид-во МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь. ISBN 978-617-7346-01-1

Дубяга, С. М., ed. (2020) Студентські студії: збірник матеріалів. МДПУ імені Б.Хмельницького.

Гончарова, О. А. та Коноваленко, Т. В. (2019) Методична підготовка майбутнього вчителя до навчання англійської мови: навч. посіб. для студентів закладів вищої освіти. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Гончарова, О. А. та Маслова, А. В. (2019) Англійська мова для академічного спілкування: навч. посіб. ТОВ «Колор Принт», Мелітополь.

Кірсанова, С. С. та Казьміна, Н. О. та Калужська, Л. О. та Гончарова, О. А. (2019) Країнознавство США: навчальний посібник для студентів 4 курсу спеціальності «Початкова освіта. Іноземна мова (англійська). Мелітополь.

Шевченко, Ю. М. (2018) Педагогічна деонтологія. для студ. спеціальності «Початкова освіта» . Видавничо-поліграфічний центр «Люкс», Мелітополь. ISBN 978-617-7218-58-5

Дисертація

Дубяга, Світлана Миколаївна (2008) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до педагогічної імпровізації: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. 13.00.04 "Теорія та методика професійної освіти". Кандидатська thesis, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова.

Шевченко, Ю. М. (2009) Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами інтеграції рухів і музики: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. 13.00.08 "Дошкільна педагогіка". Магістерська thesis, Інститут проблем виховання академії педагогічних наук України.

Патент

Дубяга С. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на збірка творів «Авторські казки до уроків літературного читання (1-4 класи)». 84485.

Москальова Л. Ю., Помиткін Е. О. (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права літературний письмовий твір "Робочий зошит для вивчення учнями 1 класу інтегрованого курсу "Людина. Родина. Світ" Частина 3. "Весна". 97138.

Саєнко Ю. О., Фефілова Т. В. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права науковий твір "Українська мова за професійним спрямуванням. Методичні розробки семінарськах та самостійних занять". 78658.

Фефілова Т. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на науковий твір "Методична розробка на тему «Лепбук». 86366.

Фефілова Т. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на науковий твір «Фізкультхвилинки та руханки в початковій школі». 86369.

Фефілова Т. В. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на науковий твір "Математичний світ українського народознавства". 86370.

Фефілова Т. В., Саєнко Ю. О. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір "Методичні рекомендації на тему "Досліджуємо медіа". 86367.

Фефілова Т. В., Саєнко Ю. О. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір "Методична розробка на тему "Ранкові зустрічі"". 86368.

Шевченко Ю. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір «Програма «Мелодія душі» з духовно-морального розвитку учнів 1-го класу загальноосвітньої школи під час проведення уроків з англійської мови. 88445.

Навчальний матеріал

Єрмак, Г. В. та Єрьоміна, Л. Є. та Замкова, І. І. та Плахоніна, А. К. (2017) Комплекс тренінгових програм з проблем духовно-морального виховання учнів початкових класів: навч.-метод. посіб. для студентів напряму підготовки 6.010102 Початкова освіта спеціалізації "Християнська етика". [Навчальний матеріал]

Бевз, О. П. та Гембарук, А. та Гончарова, О. А. та Заболотна, О. А. та Змієвська, О. О. та Калініна, Л. В. та Каминін, І. М. та Коноваленко, Т. В. та Романишин, І. М. та Самойлюкевич, І. В. та Таран, О. М. та Тучина, Н. В. та Худик, К. Г. (2020) Типова програма «Методика навчання англійської мови». Освітній ступінь бакалавра. [Навчальний матеріал]

Гончарова, О. А. (2019) Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Методика навчання іноземної мови (англійської) в початковій школі» (тестові завдання): 013 Початкова освіта. [Навчальний матеріал]

Інший

Гузь, Володимир Васильович та Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 93115 Літературний твір наукового характеру "Методичні матеріали до самостійної підготовки з навчальної дисципліни "Методика навчання освітньої галузі "Здоров'я і фізична культура" для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта ". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Дубяга, Світлана Миколаївна (2021) Науково-методичний твір № 103699 "Силабус освітньої компоненти "Технології інклюзивного навчання в початковій школі". Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Мелітополь.

Дубяга, Світлана Миколаївна (2021) Науково-методичний твір № 104042 "Силабус освітньої компоненти "Інновації в початковій освіті". Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького (м. Мелітополь, Україна).

Молодиченко, Валентин Вікторович (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 105699 Науково-методичний твір "Силабус освітньої компоненти "Організація і проведення педагогічних досліджень в галузі початкової освіти". Український інститут інтелектуальної власності.

Молодиченко, Валентин Вікторович (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 105702 Науково-методичний твір "Силабус освітньої компоненти "Історія педагогіки". Український інститут інтелектуальної власності.

Молодиченко, Валентин Вікторович (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 105703 Науково-методичний твір "Силабус освітньої компоненти "Моніторинг якості початкової освіти". Український інститут інтелектуальної власності.

Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 105694 Науково-методичний твір "Силабус освітньої компоненти "Загальні основи педагогіки зі вступом до спеціальності". Український інститут інтелектуальної власності.

Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна та Гузь, Володимир Васильович (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на літературний твір наукового характеру № 93114"Інструктивно-методичні матеріали до самостійної підготовки з навчальної підготовки з навчальної дисципліни "Порівняльна педагогіка" для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна та Гузь, Володимир Васильович (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 93117 Письмовий твір "Робоча програма навчальної дисципліни "Основи науково-педагогічних досліджень" для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта". Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна та Гузь, Володимир Васильович (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 93118 Письмовий твір "Робоча програма навчальної дисципліни "Теорія і методика виховання у початковій школі" для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Молодиченко, Валентин Вікторович та Молодиченко, Наталія Алімджанівна та Гузь, Володимир Васильович (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 93119 Письмовий твір "Робоча програма навчальної дисципліни "Організація та управління у початковій школі" для здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України.

Чорна, Альона Віталіївна та Варава, Тетяна Дмитрівна (2020) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 98408 Комп'ютерна програма «Облік матеріальних цінностей загальноосвітньої школи». Міністерство розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України, Київ.

Шевченко, Ю. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №88446 "Науковий твір «Glossary понять та термінів духовно-моральної спрямованості». Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Шевченко, Ю. М. (2019) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №95061 «Науковий твір "Веб-додаток: “Матеріали для удосконалення здатностей майбутнього вчителя до духовно-морального розвитку молодших школярів”». Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Шевченко, Ю. М. та Журавльова, Л. С. (2013) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №47792 "Опис наукового проекту "Корекційно-розвивальна спрямованість дошкільної освіти в умовах інтеграційно-інклюзивного підходу". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Шевченко, Ю. М. та Коваленко, В. А. (2018) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір №83320 "Науковий твір "Програма “Сходинками серця” з духовно-морального розвитку учнів 3-го класу загальноосвітньої школи". Міністерство економічного розвитку і торгівлі України.

Шевченко, Ю. М. та Саєнко, Ю. О. (2021) Свідоцтво про реєстрацію авторського права №108540 на науково-методичний твір "Програма науково-практичного курсу для вчителів-практиків та майбутніх учителів початкових класів «Сучасні практики в початковій школі". Український інститут інтелектуальної власності.

Шкуро, Анастасія Василівна (2023) КВАЛІФІКАЦІЙНА (ДИПЛОМНА) РОБОТА на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» на тему «Національно-патріотичне виховання молодших школярів в умовах воєнного стану». Запоріжжя.