Передумови використання експертних систем в освітньому процесі

Розвиток інформаційних технологій та науки ставлять підвищені вимоги до якості освіти. Зараз в освіті знаходять нові сфери застосування підходи до моделювання знання, розроблені в галузі штучного інтелекту, відмічається тенденція до подальшої інтелектуалізації програмного забезпечення навчального призначення. Завдяки технологіям штучного інтелекту з’являються нові форми, засоби та підходи до організації процесу навчання, зокрема нові підходи до контролю знань, що ґрунтуються на моделюванні досягнутого студентом рівня знань.