Елементи, в яких Відділ: "Кафедра методики викладання германських мов" та Рік: 2014

Стаття

Баранцова, І. О. (2014) Культурологічна спрямованість розвитку педагогічного вищого навчального закладу. Перспективы развития науки. с. 22-25.

Баранцова, Ірина (2014) Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського. Науковий вісник МДУ імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки, 1.46 (108). с. 161-166.

Баранцова, И. А. (2014) Роль межкультурной коммуникации в процессе преподавания иностранных языков на современном этапе. Концепт (8).

Котлярова, В. Ю. (2014) Використання презентації як складової комп’ютерних технологій на заняттях з англійської мови. Наукові записки національного університету «Острозька академія» (42). с. 209-211.

Надольська, Ю. А. (2014) Мультимедийные учебные программы как средство активизации учебной деятельности студентов при изучении немецкого языка как второго иностранного. Обраовательные технологии и общество, 14 (1). с. 347-359. ISSN 1436-4522

Надольська, Ю. А. (2014) Відеофільм як засіб інтенсифікації навчання іноземної мови у ВИШІ. Мова і культура, 3 (17). с. 375-380. ISSN 2522-4948

Надольська, Ю. А. та Мінкова, О. Ф. (2014) Творчі роботи з української і німецької мов в системі розвивального навчання: теоретичний аспект. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія: Філологічна: зб. наук. пр. (49). с. 289-291. ISSN 2519-2558

Ткач, М. В. та Баранцова, І. О. (2014) Комунікативна спрямованість дисциплін мовного циклу та їх дидактичні можливості у формуванні міжкультурної компетенції студентів. Мова. Свідомість. Концепт, 1. с. 292-295.

Ткач, М. В. та Ярошенко, М. І. (2014) Використання казки як матеріалу для домашнього читання англійською мовою в початковій школі. Мова. Свідомість. Концепт: зб. наук. праць, 4 (54). с. 307-310.

Інший

Коноваленко, Т. В. та Гончарова, О. А. та Змієвська, О. О. та Калініна, Л. В. та Самойлюкевич, І. В. та Таран, О. М. та Романишин, І. М. та Бевз, О. П. та Гембарук, О. С. та Заболотна, О. А. та Каминін, І. М. та Тучина, Н. В. та Українська, О. О. та Худик, К. Г. (2014) Шкільний вчитель нового покоління: допроектне базове дослідження. British Council Ukraine, Київ.