Гармаш, О. Л. (2020) Лінгвокогнітивний вимір процесів внутрішньомовного запозичення в сучасній англійській мові. Науковий вісник Чернівецького університету. Германська філологія: зб. наук. праць, 823. с. 37-44. ISSN ISSN 2518-7090
|
Text
Visnyk2-страницы-1-4,37-44,240.pdf Скачати (880kB) | Перегляд |
Резюме
ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ ВИМІР ПРОЦЕСІВ ВНУТРІШНЬОМОВНОГО ЗАПОЗИЧЕННЯ В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ У статті розглядаються питання, що стосуються лінгвокогнітивного трактування особливостей внутрішньосистемного концептуального запозичення в сучасній англійській мові. В роботі стратифіковані причини лінгво-ментального феномену запозичання; представлено авторську концепцію структурної цілісності запозичуваного концепту; проаналізовано процеси взаємодії концептуальної деривації та концептуального запозичання, а також утворення морфологізованих метаконцептів; проілюстровано випадки внутрішньомовного запозичання англомовних концептуальних структур. Ключові слова: запозичення, англомовна інновація, концепт, морфологізований метаконцепт, деривація. В статье рассматриваются вопросы, касающиеся лингвокогнитивной трактовки особенностей внутрисистемного концептуального заимствования в современном английском языке. В работе стратифицированы причины лингво-ментального феномена заимствования; представлена авторская концепция структурной целостности заимствованных концептов; проанализированы процессы взаимодействия концептуальной деривации и концептуального заимствования, а также образования морфологизированных метаконцептов; проиллюстрировано случаи внутриязыкового заимствования англоязычных концептуальных структур. Ключевые слова: заимствование, англоязычная инновация, концепт, морфологизированный метаконцепт, деривация. This paper is a generalization of the results of linguocognitive interpretation of intralingual borrowing of concepts in modern English. The article analyzes the theoretical foundations of the linguocognitive approach to the study of linguo-mental innovations, discusses the ways of forming of English morphological metaconcepts and their role in the processes of conceptual derivation. Specific tasks of the work are: - defining cognitive linguistics as a modern transdisciplinary anthropocentric direction of linguistic research; - stratification of the causes of the linguo-mental phenomenon of borrowing; - presentation of the author's concept of borrowing, based on the principle of structural integrity of the borrowed concept; - definition of the processes of interaction of conceptual derivation and conceptual borrowing; - linguocognitive analysis of the formation of the morphological metaconcepts from the lexical concept; - verbal examplification of linguistic borrowing of conceptual structures in English. In order to illustrate the functioning of units of this type, text fragments from modern English-language periodicals are presented in the work. The study also demonstrates the direct correlation between the growth of the stosk of morphological metaconcepts and the complication of changes in the social environment. In order to represent the illustrative material of functioning of innovations of this type, text fragments from modern English-language periodicals of recent years has been selected and presented in the work. The significance of the article, is that it’s a contribution to cognitive linguistics, so as the covered material can be used in teaching students Lexicology, and English as the first foreign language. Key words: borrowing, English innovation, concept, morphological metaconcept, derivation.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | P Мова та література > P Філологія. Лінгвістика P Мова та література > PD Германські мови P Мова та література > PE Англійська мова |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра германської філології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра методики викладання германських мов |
| Дата внесення: | 02 Черв 2020 09:33 |
| Останні зміни: | 02 Черв 2020 09:33 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/9425 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
