MDPU Repository

Використання особистісно-орієнтованих педагогічних технологій у навчанні англійської мови у вищій школі

Куликова, Л. А. (2021) Використання особистісно-орієнтованих педагогічних технологій у навчанні англійської мови у вищій школі. V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Іноземні мови у вищій освіті: лінгвістичні, психолого-педагогічні та методичні перспективи». pp. 67-73.

[img] Text
Куликова Л.А._С. 67-73.pdf

Download (146kB)

Abstract

В статті висвітлена проблема особистісно орієнтованого навчання засобами іноземної мови, яка передбачає використання навчального спілкування, співпраці та активної творчої діяльності студентів. Акцентовано на необхідності способів включення студента в реальну мовленнєву комунікацію, інформаційний обмін і моделювання реального процесу входження в культуру. Особистісно-орієнтований підхід дозволяє впровадити в навчальний процес також інші активні форми в навчанні, які сприятимуть розвитку творчих здібностей студентів, мислення, вміння перебудовуватися в мінливому сучасному суспільстві.

Item Type: Article
Subjects: L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти
P Мова та література > PE Англійська мова
Divisions: Філологічний факультет > Кафедра германської філології
Depositing User: Кафедра методики викладання германських мов Матюха
Date Deposited: 01 Mar 2021 11:40
Last Modified: 01 Mar 2021 11:40
URI: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11529

Actions (login required)

View Item View Item