Роль інформаційно-комунікаційних технологій під час епідемій: спроба аналізу

Стаття присвячена нагальній проблемі аналізу можливостей використання
інформаційно-комунікаційних технологій під час епідемій та їх ролі в організації
навчального процесу в Україні в умовах карантину, спричиненого поширенням
коронавірусної хвороби COVID-19. Проведений аналіз публікацій щодо ролі ІКТ під час
епідемій засвідчив, що більшість проаналізованих наукових статей присвячені
проблемам запобіганню поширення епідемії, ніж організації навчального процесу у
закладах освіти. У дослідженні було здійснено кількісний і якісний аналіз результатів
Інтернет-пошуку у різних інформаційних ресурсах та Інтернет-сервісах. Аналіз дав змогу
стверджувати, що більшість держав доклали значних зусиль для інформування населення
щодо корона вірусної хвороби, проте інформування освітян визначення дій закладів
освіти з питань організації освітнього процесу в умовах пандемій та карантину є не
достатньо оперативним і своєчасним та вимагає ретельного планування й підтримки з
боку органів державної влади