Принципи методологічного проектування в сучасній педагогічній освіті

Прокоф’єв, Є. Г. (2016) Принципи методологічного проектування в сучасній педагогічній освіті. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 69 (1). pp. 56-64. ISSN 2413-1865

Text
znppn_2016_69(1)__13.pdf
Download (216kB)

Official URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2016_69%281%29__13

Abstract

У статті проаналізовано основи методології, що на сучасному етапі складають загальнонауковий рівень методологічної культури. Визначено компоненти формування методологічної культури за урахуванням передових ідей та ціннісних характеристик періодів розвитку педагогічної думки в Україні. Обгрунтовано необхідність скріплення зв`язку історико-педагогічної науки з реальними проблемами теорії і практики педагогіки.

Item Type:	Article
Subjects:	H Суспільні науки > H Суспільні науки (Загальне) L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Divisions:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики > Фахові видання
Depositing User:	Users 23 not found.
Date Deposited:	07 Nov 2019 14:39
Last Modified:	13 Oct 2020 10:22
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/7940

Actions (login required)

: View Item