Освіта дорослих як ефективний механізм соціального залучення

Розглянуто питання соціального відторгнення і соціального залучення з позиції людського розвитку. Показано роль освіти у процесі побудови інклюзивного суспільства. Проаналізовано топологію та метрику індивідуального розвитку людини, психічні, фізіологічні та соціальні особливості дорослої людини в контексті освіти дорослих. Дійдено висновку про те, що освіта дорослих протистоїть інволюційним процесам, регулює хід органічного розвитку людини та підвищує рівень соціального залучення кожного індивідуума.
Ключові слова: суспільство, соціальне залучення, соціальне відторгнення, освіта дорослих, періодизація життєвого циклу, топологія і метрика індивідуального розвитку, вікові особливості дорослої людини.