Виховання ціннісно-орієнтованої особистості як соціальна функція сучасної вищої школи

Александрова, Г. І. and Александров, Д. В. (2014) Виховання ціннісно-орієнтованої особистості як соціальна функція сучасної вищої школи. Українознавчий альманах (16). pp. 75-79. ISSN 2520-2626

Text
Ukralm_2014_16_17.pdf
Download (420kB)

Abstract

Автори статті аналізують переваги гуманістичного підходу у вихованні ціннісно-орієнтованої особистості, соціально активного фахівця з широкими демократичними переконаннями, професійною етикою і відповідальністю. Аналітичною платформою дослідження проблеми становлення ціннісно-орієнтованої особистості стали теоретико-методологічні надбання постнекласичної соціології. Приділяється увага складнощам та перспективам ціннісного вибору в умовах багатозначного, динамічного соціокультурного простору.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти
Divisions:	Факультет суспільно-гуманітарних наук та права > Кафедра соціології та філософії > Фахові видання
Depositing User:	Unnamed user with email philosofia_mdpu@ukr.net
Date Deposited:	12 Sep 2019 12:39
Last Modified:	29 Jan 2021 17:21
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6567

Actions (login required)

: View Item