Анализ спектра проблем студентов–первокурсников в период их адаптации к вузу как один из способов повышения уровня их умственной работоспособности

Из огромного количества проблем высшей школы в настоящее время особенно выделяется комплекс сложных вопросов, связанных с трудностями первого года учебы. Адаптация студентов-первокурсников к новой системе образования в высших учебных заведениях не всегда проходит успешно, о чем свидетельствует практика работы с ними. Именно 1-й курс дает наибольший процент отсева и низкой успешности, а на 2-ом курсе наблюдается лишь незначительное улучшение данной картины. Интенсификация обучения, необходимость запоминания и переработки большого количества разнообразной информации за ограниченное время, стрессовые ситуации экзаменов и зачетов, необходимость решения финансовых вопросов самим студентом, соединение учебы и работы во внеурочное время, возможное наличие семьиии так далее - все это далеко не полный перечень факторов, которые определяют круг социально- психологических проблем, с которыми сталкивается современный студент и которые значительно влияют на уровень его умственной работоспособности в период обучения в вузе.