Аналіз змісту робочих програм з дисципліни «Алгоритми та структура даних» у закладах вищої освіти

У статті проведено аналіз та порівняння робочих програм з навчальної дисципліни «Алгоритми та структура даних» в процесі підготовки інженерів-програмістів та інженерів-педагогів за спеціальністю 122 «Комп’ютерні науки» та 015.10 Професійна освіта (Комп’ютерні технології) у закладах вищої освіти. Визначені спільні теми та кількість годин в процесі викладання дисципліни алгоритми та структура даних.