Шевченко, С. В. (2019) Наукові підходи до здійснення психологічного супроволу особистості в закладах освіти. Cучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції: матеріали ІV-ї Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 262-264.
Suchasni_Februar_2019_10.2-263-265.pdf
Download (296kB) | Preview
Abstract
Термін «супровід» у науці почав використовуватись майже із самого початку функціонування психологічної служби в системі освіти. Хоча термін «супровід» міцно увійшов у професійне життя практичних психологів та педагогів, і вживається як концептуально, так і відносно практичної діяльності щодо вирішення конкретних проблем, сьогодні усе ще немає єдності думок фахівців у визначенні цього поняття. Термін «психологічний супровід» у сучасній психологічній літературі трактується досить широко.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Divisions: | Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра психології |
| Depositing User: | Users 4414 not found. |
| Date Deposited: | 05 Jun 2019 08:39 |
| Last Modified: | 12 Oct 2021 10:53 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/3587 |
Actions (login required)
- View Item
