Духовна культура студента як педагогічна категорія

У статті розглянуто чинники та педагогічні умови формування духовної культури студента та її компоненти. Визначено, що духовна культура студента є інтегральною якістю, яка забезпечує цілісність особистості й розкриває феномен спрямованості людини, її ставлення до себе й до навколишнього світу. Вона є ключовою ланкою механізму прийняття рішень, а отже, основним компонентом поведінки людини. Передумови духовного становлення особистості криються в індивідуальних якостях дитини і формуються впродовж її подальшого життя, зазнаючи впливу таких чинників, як природні нахили, особливості сімейного виховання, засоби народного фольклору, дитячі ігри, авторитет друзів або соціальних лідерів, а також статус духовності у соціумі.