Досвід розробки та апробації навчального курсу «Вступ до спеціальності»(інженер-програміст)

У статті висвітлено вагоме значення вивчення навчальної дисципліни «Вступ до
спеціальності» (програміст). Проведений аналіз навчальних планів загальноосвітніх шкіл з
інформатики; проаналізовано навчальні матеріали з дисципліни та вимоги стандартів щодо
професійної підготовки програмістів. Відповідно до змісту представленого курсу визначена
мета та навчальні завдання; охарактеризовано структуру розроблених компонентів
навчального курсу «Вступ до спеціальності» (програміст): друкований посібник,
електронний підручник та підсумковий тестовий контроль в «Електронному журналі».
Акцентовано увагу на процесі підготовки майбутніх програмістів відповідно до запитів
ринку праці, для чого пропонується вивчення технологій розробки програмного
забезпечення; сертифікації знань; створення портфоліо, резюме та технічного завдання
тощо. Також у статті подана апробація курсу та результати фінального опитування
студентів.