Аналіз сутності поняття «графічна компетентність» у системі підготовки майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук

Стаття присвячена теоретичному аналізу значення графічної компетентності.
Розглянуто основні наукові положення щодо формування графічної компетентності, як
важливої складової професійного становлення фахівців у системі вищої освіти України.
Проведено аналіз сучасних підходів, висвітлених у вітчизняних джерелах, щодо
визначення сутності поняття “графічна компетентність”, як складової якісної підготовки
фахівця. Автор акцентує увагу на затребуваності формування графічної культури у
майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук, на основі чого подається авторський погляд
на визначення графічної компетентності як складової якісної професійної підготовки
конкурентоспроможних майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук в умовах
педагогічного вищого навчального закладу з урахуванням сучасних соціальних процесів.