Поняття графічної компетентності майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук у вітчизняних та закордонних дослідженнях

У статті розглянуто теоретичний аналіз значення графічної компетентності. Досліджено основні
наукові положення вітчизняних та закордонних вчених щодо формування графічної компетентності, як
важливої складової професійного становлення фахівців у системі вищої освіти. Проведено аналіз сучасних
підходів, висвітлених у вітчизняних та закордонних джерелах, щодо визначення сутності поняття
“графічна компетентність”, як складової якісної підготовки фахівця. Закцентовано увагу на
затребуваності формування графічної культури у майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук, на основі
чого подається особистий погляд на визначення графічної компетентності як складової якісної професійної
підготовки конкурентоспроможних майбутніх бакалаврів з комп’ютерних наук в умовах педагогічного
вищого навчального закладу з урахуванням сучасних соціальних процесів.