Феномен «мовленнєвого зниження» в контексті труднощів сучасного педагогічного процесу

У статті проаналізовано ситуацію, у якій опинилася українська педагогічна практика в зв’язку з помітним зниженням мовної культури суспільства як на літературному, так і на побутовому рівнях. Розглянуто кілька аспектів цього об’єктивного процесу як однієї з проблем сучасної освіти. Серед них – загальне зниження мовної грамотності, вплив інформаційної революції та ідеологічний вплив, лібералізація літературних норм.