Денисенко, Катерина Ігорівна (2026) Ігротерапія як метод психологічної допомоги дітям, які пережили травматичний досвід. Нотатки сучасної науки: електрон. мультидисциплін. наук. часоп (32). pp. 19-21. ISSN ISSN 2786-6777 (online)
![[thumbnail of ІГРОТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ЯКІ ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМАТИЧНИЙ ДОСВІД (1).pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "ІГРОТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ЯКІ ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМАТИЧНИЙ ДОСВІД (1).pdf")
Text
ІГРОТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ЯКІ ПЕРЕЖИЛИ ТРАВМАТИЧНИЙ ДОСВІД (1).pdf
Download (990kB)
Abstract
Травматичний досвід негативно впливає на емоційний розвиток дитини, її здатність будувати безпечні стосунки, довіряти дорослим та адаптуватися до повсякденного життя. Діти рідко можуть прямо описати свої переживання словами, тому потребують альтернативних способів вираження емоцій. Одним із найбільш ефективних та природних методів є ігротерапія – форма психотерапевтичної допомоги, що використовує гру як інструмент для лікування, відновлення та емоційної стабілізації.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Divisions: | Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра психології |
| Depositing User: | psychology |
| Date Deposited: | 16 Jun 2026 16:56 |
| Last Modified: | 16 Jun 2026 16:56 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/15202 |
Actions (login required)
- View Item
