Душка, Алла and Сорокін, Сергій (2025) Обдарована молодь в інклюзивному освітньому просторі. Перспективи та інновації науки. Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина" (7 (53)). pp. 297-308.
![[thumbnail of 26560]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "26560")
Text
26560
Download (3kB)
Abstract
У статтi здiйснено теоретичний аналiз соціально-психологіч-ніих особливостей обдарованої молоді в інклюзивному освітньому просторі з урахуванням диспропорції в інтелектуальному та психомоторному розвитку, коли на фоні високих інтелектуальних досягнень, моторика суттєво відстає від абстрактного мислення, асинхронності розвитку.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Divisions: | Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра психології |
| Depositing User: | psychology |
| Date Deposited: | 15 Feb 2026 23:03 |
| Last Modified: | 15 Feb 2026 23:03 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/14559 |
Actions (login required)
- View Item
