Психологічні особливості здатності до комунікативної взаємодії у дітей з розладами аутистичного спектру дошкільного віку

Проблема порушення спілкування в дітей усе більше хвилює психологів, спеціальних педагогів не лише в Україні, а й у світі загалом.Комунікацію та здатність до неїможна визначити як засіб формування людської особистості, адже лише в процесі взаємодії з іншими людьми відбувається соціалізація індивіда та розвиток його здібностей. Комунікація є органічною духовною потребою людини, ізоляція від суспільства призводить до важких психічних травм. Навіть саме існування будь-яких людських спільнот – від малих груп до держав – можливе лише за наявності такого феномену, як комунікація. Саме з порушенням комунікації пов’язують як ніколи актуальну на сьогодні проблему дитячого аутизму та розладів аутичного спектра в дітей. Порушення спілкування в дітей проявляється у відсутності здатності до комунікативної взаємодії, а саме в неготовності дитини взаємодіяти соціально прийнятним чином із членами своєї родини й оточенням.