Моделі взаємодії вчителя, асистента і батьків у системі підтримки дитини в інклюзивному класі

Дьоміна, В.І. (2025) Моделі взаємодії вчителя, асистента і батьків у системі підтримки дитини в інклюзивному класі. Зміцнення спільних європейських цінностей через освіту: збірник тез доповідей за матеріалами III Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (24 жовтня 2025 р., м. Запоріжжя). pp. 367-369.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Факультет соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової і спеціальної освіти
Depositing User:	Unnamed user with email kaf.po99@gmail.com
Date Deposited:	21 Nov 2025 10:11
Last Modified:	21 Nov 2025 10:11
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/14433

Actions (login required)

View Item