Дослідження особливостей розвитку систем відкритої освіти дорослих у моделях соціокультурної динаміки

Прийма, Сергій (2015) Дослідження особливостей розвитку систем відкритої освіти дорослих у моделях соціокультурної динаміки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (15). pp. 193-202. ISSN 2219-5203

Text
11.pdf
Download (374kB)

Abstract

Досліджено особливості функціонування та розвитку систем відкритої освіти дорослих як соціокультурних об’єктів. Показано, що розуміння динаміки соціокультурних явищ і процесів є ефективним способом вивчення соціокультурної реальності на сучасному етапі розвитку людської цивілізації. Дійдено висновку про підпорядкування процесів функціонування та розвитку систем відкритої освіти дорослих універсальній парадигмі розвитку соціуму та їх відповідність лінійно-циклічно-спіральній схемі фрактальної природи, яка й визначає тенденції подальшого розвитку систем відкритої освіти дорослих.
Ключові слова:
соціокультурна динаміка; відкрита освіта; освіта впродовж життя; освіта дорослих; системи відкритої освіти дорослих; лінійно-циклічно-спіральна схема розвитку соціокультурних систем.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти > LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта
Divisions:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності > Фахові видання
Depositing User:	Users 42 not found.
Date Deposited:	12 Sep 2017 08:29
Last Modified:	06 Oct 2020 12:02
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1411

Actions (login required)

: View Item