Моніторинг фізичного розвитку дітей середнього шкільного віку в процесі занять волейболом: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"

Система фізичного виховання у закладах загальної середньої освіти потребує модернізації на основі використання сучасних підходів до організації секційної роботи оздоровчої спрямованості, зокрема, з волейболу.
Об’єкт дослідження – процес фізичного виховання дітей середнього шкільного віку в закладах загальної середньої освіти.
Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експери-ментальній перевірці впливу секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості на розвиток фізичних якостей дівчат-підлітків.
Експериментальна робота здійснювалась у 2022-2023 навчальному році на базі Чернівецького ліцею № 7 Чернівецької міської ради. В експерименті взяли участь 20 дівчат середнього шкільного віку (13-14 років, 8 клас), які за станом здоров’я були віднесені до основної медичної групи. Всі діти методом випадкової вибірки були розподілені на дві групи (по 10 осіб): контрольну та експериментальну. В контрольній групі секційні заняття з волейболу проводили з використанням традиційної методики. Для дівчат експериментальної групи дівчат на секційних заняттях з волейболу була впровадження комплексна методика розвитку фізичних якостей оздоровчої спрямованості.
Детально розроблено й експериментально перевірено ефективність впливу секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості на розвиток фізичних якостей дівчат-підлітків. Порівняння одержаних результатів дає підстави констатувати, що в результаті впровадження методики секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості у закладі загальної середньої освіти відбулися позитивні зміни результатів тестування (р<0,05) силової витривалості рук і плечового поясу, загальної витривалості, гнучкості хребетного стовпа, сили м’язів черевного пресу та вибухової сили в експериментальній групі дівчат-підлітків; в контрольній групі таких змін не зафіксовано. Доведена ефективність методики секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості для розвитку фізичних якостей дівчат середнього шкільного віку.