Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University

Специфіка процесу фізичного виховання здобувачів середньої освіти профільних ліцеїв: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр"

Зіменов, Станіслав Олександрович (2023) Специфіка процесу фізичного виховання здобувачів середньої освіти профільних ліцеїв: дипломна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр". Запоріжжя.

[thumbnail of МР_Зіменов Демо(1).pdf] Text
МР_Зіменов Демо(1).pdf

Download (293kB)

Abstract

Фізичне виховання в умовах профільного навчання становить невід’ємну частину освітнього процесу закладу загальної середньої освіти, забезпечує підготовку здорових, духовно та фізично розвинених особистостей.
Об’єкт дослідження – процес фізичного виховання здобувачів середньої освіти ліцеїв.
Мета дослідження – розробити й обґрунтувати зміст, методи й органі-заційні форми фізичного виховання здобувачів середньої освіти профільного ліцею.
Дослідження проводили на базі Запорізького ліцею «Логос» Запорізької міської ради Запорізької області в 2022-2023 навчальному році. В експерименті приймали участь 50 ліцеїстів 10-11 класів. Всі діти були розділені на дві групи (по 25 осіб): контрольну та експериментальну. В контрольній групі фізичне виховання здійснювалося за традиційною системою, експериментальна група працювала за алгоритмом розробленої моделі фізичного виховання здобувачів середньої освіти профільних ліцеїв.
На основі узагальненого структурно-логічного аналізу експерименталь-них результатів доведено ефективність запропонованої моделі фізичного виховання здобувачів середньої освіти профільного ліцею. Якщо на початку дослідження респонденти як контрольної, так і експериментальної груп мали переважно середній (50,0% та 61,2% відповідно) рівень фізичної вихованості, то після проведення експерименту цей показник у ліцеїстів контрольної групи склав 45,8%, експериментальної – 10,8%. В процесі дослідження визначено та обґрунтовано критерії фізичної вихованості ліцеїстів в умовах профільного навчання. Оцінювання фізичної вихованості ліцеїстів проводили за трьома рівнями: високий (10-12 балів), достатній (7-9 балів), середній (4-6 балів). Отримані за період експерименту дані свідчать, що показники високого рівня фізичної вихованості ліцеїстів експериментальної групи зросли на 17,9%; достатнього – на 32,5%; кількість школярів з середнім рівнем фізичної вихованості зменшилася на 50,4%.

Item Type: Other
Uncontrolled Keywords: фізичне виховання, профільне навчання, ліцей, діти старшого шкільного віку, фітнес-технології, фітбол-аеробіка
Subjects: L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Q Наука > Q Наука (Загальне)
R Медицина > RA Суспільні аспекти медицини > RA0421 Охорона здоров'я. Гігієна. Профілактична медицина
Divisions: Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти > Кафедра теорії і методики фізичного виховання та спортивних дисциплін
Depositing User: Users 95 not found.
Date Deposited: 25 May 2024 15:27
Last Modified: 09 Mar 2025 23:00
URI: https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13649

Actions (login required)

View Item
View Item