Прийма, Сергій (2015) Концепція регіону, що навчається, як підґрунтя регіональної освітньої політики. Європейський Союз – Україна: освіта дорослих : матер. Форуму до Міжнар. Днів освіти дорослих в Україні. pp. 169-171.
![[thumbnail of 53 EU – Ukraine_ adult education_002.pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "53 EU – Ukraine_ adult education_002.pdf")
Text
53 EU – Ukraine_ adult education_002.pdf
Download (363kB)
Official URL: http://lib.iitta.gov.ua/106515/1/EU%20%E2%80%93%20...
Abstract
У публікації проаналізовано Концепцію регіону, що навчається, як основу регіональної освітньої політики та складник системи розбудови громадянського суспільства. Наголошено, що Концепція передбачає створення й розвиток спільноти, яка навчається, на основі використання об'єднаного потенціалу трудових, матеріальних, фінансових, організаційно-управлінських ресурсів регіону з метою підвищення конкурентоздатності міста, регіону й держави в цілому.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти |
| Divisions: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності |
| Depositing User: | Users 42 not found. |
| Date Deposited: | 24 Apr 2017 12:00 |
| Last Modified: | 02 Oct 2019 05:52 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1346 |
Actions (login required)
- View Item
