Готовність студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів

Монографію присвячено однієї з проблем виховання майбутніх
учителів початкової освіти – удосконалення готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Розкрито теоретичний і методичний аспекти удосконалення готовності майбутніх учителів до духовно-морального розвитку молодших школярів у процесі професійної підготовки. Проаналізовано історичні витоки та сучасні концептуальні підходи до проблем духовно-морального спрямування. Запропоновано систему удосконалення готовності майбутніх учителів спеціальності «Початкова освіта» до духовно-морального розвитку молодших школярів та матрицю організації процесу удосконалення готовності студентів до духовно-морального розвитку молодших школярів, надано методичні рекомендації.
Монографію адресовано науковим працівникам, керівникам і
викладачам закладів вищої освіти, методистам з виховної роботи, докторантам, аспірантам, здобувачам вищої освіти.