Використання інтерактивних освітніх технологій у процесі навчання майбутніх інженерів-програмістів

Застосування інтерактивних освітніх технологій у процесі навчання майбутніх інженерів-програмістів об’єктно-орієнтованого програмування сприяє формуванню у них здатності до вирішення професійних завдань шляхом спільної діяльності. Така діяльність вимагає від викладача ґрунтовної попередньої підготовки, оскільки інтерактивні методи повинні відповідати цілям і змісту освітнього процесу, давати чітко визначений, вимірюваний результат, а також бути цікавими і динамічними. Використання таких методів, незважаючи на наявні обмеження, дозволяє продемонструвати студентам, що ООП – не лише навчальна дисципліна, а й професійна діяльність, пов’язана із проблемами, які необхідно вирішувати.