Дубяга, С. М. (2021) Потенціал занять з англійської мови щодо розвитку творчого мислення майбутніх вчителів початкової школи. Мова. Свідомість. Концепт (11). pp. 216-219.
![[thumbnail of Мова. Свідомість. Концепт збірник 10 (я).pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "Мова. Свідомість. Концепт збірник 10 (я).pdf")
Text
Мова. Свідомість. Концепт збірник 10 (я).pdf
Download (815kB)
Abstract
у статті наголошується на можливості створення умов для розвитку творчого мислення майбутніх учителів не тільки в умовах аудиторного, але й змішаного та дистанційного навчання.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової і спеціальної освіти |
| Depositing User: | Users 13 not found. |
| Date Deposited: | 02 Jun 2021 11:39 |
| Last Modified: | 02 Jun 2021 11:39 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11801 |
Actions (login required)
- View Item
