Педагогічна інноватика: досвід та перспективи Нової української школи. Методика написання наукової роботи учня МАН

Згідно з «Концепцією Нової української школи», у рамках профільної освіти старшокласник зможе обирати одне з двох спрямувань навчання: академічне, із поглибленим вивченням окремих предметів з орієнтацією на продовження навчання в університеті; професійне, яке поряд зі здобуттям повної загальної середньої освіти забезпечує отримання першої професії (не обмежує можливість продовження освіти). Отже, вже на старшому етапі навчання школярі матимуть можливість визначитися, бажають вони займатися наукою, або цікавіше для них буде використовувати творчі здібності та натхнення для вибудови подальшого життєвого шляху.