Items where Division is "Кафедра інформатики і кібернетики" and Year is 2022

K

Krasheninnik, I. V. and Koniukhov, S. L. and Osadcha, K. P. and Chorna, A. V. and Serdiuk, I. M. (2022) The impact of psychological and learning training on educational motives and reflective skills of future IT specialists. Journal of Physics: Conference Series: XIV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education, 18-20.05.22, 2288. pp. 1-14.

O

Osadcha, Kateryna P. and Osadchyi, Viacheslav V. and Kruglyk, Vladyslav S. and Spirin, Oleg M. and Krasheninnik, Iryna V. and Horbatiuk, Roman M. (2022) Model of blended learning in higher educational institutions: development, implementation and evaluation. Information Technologies and Learning Tools, 91 (5). pp. 158-169. ISSN 2076-8184

К

Кузнєцова, І. І. and Сердюк, І. М. (2022) Застосування онлайн-сервісу Sparkol для візуалізації навчальної інформації у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Традиції та новації у сфері педагогіки та психології: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 4–5 лют. 2022 р.. pp. 103-107.

О

Осадча, К. П. and Букша, М. В. (2022) Практичні аспекти цифрової трансформації професійної (професійно-технічної) освіти. Мехатронні системи: інновації та інжиніринг: тези доповідей VI Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 189-190.

Осадча, К. П. and Манжула, О. В. (2022) Цифрові ресурси неформальної освіти у професійній підготовці фахівців з цифрових технологій. Мехатронні системи: інновації та інжиніринг: тези доповідей VI Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 18-19.

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Спірін, О. М. and Круглик, В. С. (2022) Використання технологій змішаного та дистанційного навчання у педагогічній підготовці бакалаврів професійної освіти. Інноваційна педагогіка (46). pp. 155-160. ISSN ISSN 2663-6085

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Спірін, О. М. and Круглик, В. С. (2022) Стан проблеми організації змішаного навчання у закладах вищої освіти України під час пандемії COVID-19. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. (81). pp. 235-241. ISSN 1992-5786

Осадча, К. П. and Осадчий, В. В. and Спірін, О. М. and Круглик, В. С. and Крашеніннік, І. В. (2022) Тематика персоналізованого та адаптивного навчання у змісті професійної підготовки бакалаврів та магістрів професійної освіти. Інноваційна педагогіка, 2 (50). pp. 197-204. ISSN 2663-6085

Осадча, Катерина (2022) Досвід Німеччини у запровадженні стратегій змішаного навчання. Освітологічний дискус, 3-4 (38-39). pp. 147-162. ISSN 2312-5829(online)

Осадча, Катерина and Осадчий, Вячеслав and Крашеніннік, Ірина (2022) Напрями розвитку адаптивної системи для індивідуалізації та персоналізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах змішаного навчання. Актуальнi питання гуманiтарних наук, 2 (53). pp. 244-249. ISSN ISSN 2308-4855

Осадчий, Вячеслав and Осадча, Катерина (2022) Актуальні аспекти застосування технологій змішаного та дистанційного навчання у підготовці майбутніх фахівців. Актуальні проблеми педагогічної освіти: реалії, нові ідеї та перспективи: тези доповідей ІV-ої міжнародної науково-практичної конференції, 5-6 травня 2022 р.. pp. 5-8.

Осадчий В. В., Осадча К. П., Спірін О. М., Круглик В. С., Крашеніннік І. В., Сендер А. А., Наумук І. М., Конюхов С. Л., Чорна А. В., Сіциліцин Ю. О., Сердюк І. М. (2022) Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір «Монографія «Адаптивна система для індивідуалізації та персоналізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах змішаного навчання». 110942.

Ч

Чорна, А. В. and Сердюк, І. М. (2022) Організація оцінювання навчальної діяльності студентів в «Журналі оцінок» системи MOODLE. Наука, освіта, технології і суспільство: тенденції, виклики, перспективи: збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції, 12 листоп. 2022 р. (1). pp. 53-54.