Дубяга, С. М. та Шевченко, Ю. М. та Фефілова, Т. В. (2014) Розвиток творчих здібностей майбутнього вчителя початкової школи у процесі навчання у ВНЗ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (1 (35)). с. 309-317.
|
Text
СумДПУ № 1 (35) (1).pdf Скачати (920kB) | Перегляд |
Резюме
У статті узагальнюються теоретичні засади розвитку творчих здібностей майбутніх учителів, наводяться шляхи формування творчої індивідуальності студентів через організаційні форми і прийоми навчання студентів у ВПНЗ. Одним із завдань вузівської підготовки майбутніх учителів є розвиток їхніх творчих здібностей, нестандартного мислення, формування вмінь та навичок здійснювати в майбутньому навчально-виховний процес на творчому рівні. Тому важливою передумовою формування творчих умінь та навичок у студентів є організація творчого процесу на заняттях і залучення їх до активної участі в ньому. Ключові слова: творчі здібності майбутніх учителів, педагогічна творчість, творчий процес, педагогічні ситуації.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової і спеціальної освіти > Фахові видання |
| Користувач, що депонує: | Кафедра початкової і спеціальної освіти Шевченко Ю.М. |
| Дата внесення: | 16 Черв 2020 12:01 |
| Останні зміни: | 04 Жов 2021 17:52 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/9687 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
