Принципи методологічного проектування в сучасній педагогічній освіті

Прокоф’єв, Є. Г. (2016) Принципи методологічного проектування в сучасній педагогічній освіті. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 69 (1). с. 56-64. ISSN 2413-1865

Text znppn_2016_69(1)__13.pdf Скачати (216kB)

Резюме

У статті проаналізовано основи методології, що на сучасному етапі складають загальнонауковий рівень методологічної культури. Визначено компоненти формування методологічної культури за урахуванням передових ідей та ціннісних характеристик періодів розвитку педагогічної думки в Україні. Обгрунтовано необхідність скріплення зв`язку історико-педагогічної науки з реальними проблемами теорії і практики педагогіки.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	H Суспільні науки > H Суспільні науки (Загальне) L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Підрозділи:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра інформатики і кібернетики
Дата внесення:	07 Лист 2019 14:39
Останні зміни:	13 Жов 2020 10:22
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/7940

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу