Аносов, І. П. та Елькін, М. В. (2012) Курси людинознавчого циклу в структурі антропологічної підготовки вчителя. Мовне середовище і культура комунікацій. с. 12-18.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
КУРСИ ЛЮДИНОЗНАВЧОГО ЦИКЛУ В СТРУКТУРІ АНТРОПОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ.pdf Скачати (219kB) |
Резюме
Автори виділяють три етапи людинознавчої підготовки вчителя, кожний з яких має свою специфіку цілей, задач, змісту, технологій і необхідних засобів. Людинознавчі технології спрямовані на включення в мистецтво переживання як способу пізнання самого себе і світу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності |
| Дата внесення: | 16 Жов 2019 09:07 |
| Останні зміни: | 16 Жов 2019 09:07 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/7738 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
