MDPU Repository

Сутність і структура готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів

Шевченко, Ю. М. (2018) Сутність і структура готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка (2). pp. 92-97. ISSN 2219-5203

[img]
Preview
Text
Сутність і стуктура.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

У статті висвітлено сутність і структура готовності студентів закладів вищої освіти до духовно-морального розвитку молодших школярів. Доводиться, що ключовим значенням для нашого дослідження є визначення таких базових понять як «духовність», «моральність», «розвиток», «саморозвиток», «самоосвіта». На основі теоретичного аналізу наголошується, що справжня освіта має бути духовною та моральною, а духовно-моральний розвиток потрібен особистості для вдосконалення індивідуальних рис та формування цінностей. Обґрунтовується, що розвиток дітей молодшого шкільного віку спрямовується не лише професійно-педагогічною культурою та майстерністю вчителя початкових класів, а й культурою сім’ї та референтних груп, які є членами суспільства. Результатами дослідження постають визначення чотирьох компонентів в структурі готовності майбутніх учителів до духовно-морального розвитку молодшого школяра

Item Type: Article
Subjects: L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Divisions: Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової освіти
Depositing User: Кафедра початкової освіти
Date Deposited: 01 Jul 2019 12:43
Last Modified: 01 Jul 2019 12:43
URI: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/3778

Actions (login required)

View Item View Item