Використання методів плавання у системі комплексної реабілітації дітей 9–11 років із затримкою психічного розвитку

Христова, Т. Є. та Дворовенко, Т. П. (2016) Використання методів плавання у системі комплексної реабілітації дітей 9–11 років із затримкою психічного розвитку. Соціальні та екологічні технології: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали VIII міжнар. iнтернет-конф. (8-9 червня 2016 р., м. Мелітополь). с. 46-47.

Text КhrystovayaТЕ, Dvorovenko TP_tez..pdf Скачати (190kB)

Резюме

Проблема охорони здоров'я дітей, актуальність якої стає все більше очевидною у зв'язку зі зростанням захворювань і функціональних розладів серед дитячого населення, вимагає широких профілакт ичних заходів у системі освіти . Для дітей із затримкою психічного розвитку фізичне виховання є не тільки засобом зміцнення здоров'я, підвищення рухової підготовленості, але й потужним фактором корекції та комп енсації порушених функцій . Засоби плав ання є важливим компонентом фізичного виховання дітей із затримкою психічного розвитку. Крім основної функції оволодіння навичкою пересування у воді, вони сприяють підвищенню рівня розвитку психічних якостей, а також загальному оздоровленню .

Тип елементу :	Стаття
Теми:	R Медицина > RA Суспільні аспекти медицини > RA0421 Охорона здоров'я. Гігієна. Профілактична медицина
Підрозділи:	Природничо-географічний факультет > Кафедра теорії і методики фізичного виховання та спортивних дисциплін
Користувач, що депонує:	професор Тетяна Євгенівна / Т.Є. Христова
Дата внесення:	02 Жов 2018 07:22
Останні зміни:	02 Жов 2019 05:51
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/2267

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу