Особливості емоційної сфери викладачів в період здійснення професійної діяльності в умовах дистанційного навчання

Шевченко, Світлана та Варіна, Ганна (2021) Особливості емоційної сфери викладачів в період здійснення професійної діяльності в умовах дистанційного навчання. Сучасні проблеми забезпечення якості життя в глобалізованому світі/. с. 123-140.

Text зустріч (1).pdf Скачати (647kB)

Резюме

Вивчення емоційної сфери людини взагалі та його емоційності в частковості є в наш час дуже актуальним. Удосконалювання технологій, засобів виробництва, засобів комунікації, інформаційних технологій, робить наше життя більш зручним та комфортним, в той самий час ускладнює процес взаємодії людини – суб’єкта з об’єктом, і не тільки на рівні мислення, пам’яті, уваги та ін., але й на емоційному рівні, який безпосередньо зв’язане та грає важливу роль в регуляції психічних процесів людини. Психічні розлади, депресії, дістреси є наслідком емоційного непристосування людини до навколишніх умов. В професійної сфері в умовах дистанційного навчання викладачі вимушені адаптуватися до нових умов діяльності, що тягне за собою ряд негативних наслідків як на професійному рівні так і на психологічному. Удосконалення та розробка нових методів дослідження емоційності дозволить більш точно враховувати всі сторони емоційної сфери викладачів в умовах дистанційного навчання, а також продуктивно використовувати всі фактори, що обумовлюють емоційність з ціллю подальшої їх коректування. На нашу думку, виявлення стійких емоційних переживань, схильність суб’єкта до оптимістичності або песимістичності, до позитивного або негативного емоційного фону може бути здійснено шляхом виявлення переважаючих модальностних характеристик емоційності: емоцій радощі, печалі, гніву та страху

Тип елементу :	Стаття
Теми:	B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра психології
Користувач, що депонує:	С.В. Шевченко
Дата внесення:	20 Груд 2021 00:37
Останні зміни:	20 Груд 2021 00:37
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12470

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу