Методика використання малих фольклорних форм (загадки, ребуси) на уроках математики в початкових класах

Фефілова, Тетяна Володимирівна та Колесникова, Інна Вікторівна (2021) Методика використання малих фольклорних форм (загадки, ребуси) на уроках математики в початкових класах. The world of science and innovation: abstracts of vii international scientific and practical conference, 10-12 February 2021. с. 938-946. ISSN 978-92-9472-197-6

Text 4 Фефілова.pdf Скачати (2MB)

Резюме

У статті розповідається про використання малих фольклорних форм (загадок, ребусів) на уроках математики в початковій школі. Розкриваються поняття термінів «ребус», «загадка». Показано, як вони використовуються на різних етапах уроку математики та при вивченні різних тем. Розповідається, що виховання в учнів пізнавального інтересу до вивчення будь-якого предмету – головне завдання сучасного вчителя. А повернення до народних духовних джерел, без найтіснішого поєднання наукової педагогіки і педагогіки народної не можна виховати справжньої людини – громадянина своєї держави.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра початкової і спеціальної освіти
Користувач, що депонує:	Кафедра початкової і спеціальної освіти Шевченко Ю.М.
Дата внесення:	13 Квіт 2021 08:39
Останні зміни:	24 Трав 2021 11:00
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11658

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу