Творчі здібності майбутнього вчителя музичного мистецтва: теорія і практика

Розвиток творчих здібностей стає одним із основних завдань сучасної вокальної освіти і
виховання й потребує спеціальних педагогічних технологій, що сприяють їхньому розвитку у ході
фахової підготовки. Цим пояснюється вибір теми монографії, що створена за матеріалами
дисертаційної роботи, виконаної в традиціях наукової школи О. П. Рудницької.
У монографії розкрито наукові підходи до досліджуваної проблеми, докладно описано
особливості процесу вокальної підготовки вчителів музичного мистецтва в умовах педагогічного
університету, визначено структурні компоненти творчих здібностей, що становлять цілісну
систему вокально-педагогічної діяльності, представлено авторську методику, що містить
нетривіальні методи (вокальна імпровізація, ритмічне та темброве варіювання), цікаві творчі
завдання та сприяє створенню емоційно-позитивної аури занять, ситуації успіху під час музично-
творчої діяльності.
Матеріали монографії є корисними для викладачів і студентів, учнів закладів мистецького
спрямування, вчителів музичного
мистецтва загальноосвітніх шкіл, усіх, кого цікавлять проблеми
розвитку творчої особистості та практичні прийоми і методи розвитку творчих здібностей.