Формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до концертно-виконавської діяльності

У статті на основі аналізу науково-методичної літератури розкрито сутність та особливості
формування готовності до концертно-виконавської діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва.
Участь у концертно-виконавській діяльності сприяє формуванню професійної майстерності студентів,
артистизму, адаптації до майбутньої концертної діяльності, формує творчу активність і самостійність в
навчанні, зацікавленість музично-професійною діяльністю, підвищує мотивацію до занять, забезпечує
формування практичних навичок і закріплення теоретичних знань.