Особливості та вимоги до використання навчальних комп’ютерних тренажерів

Сучасні процеси інформатизації освіти вимагають більш широкого використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі. Одним із засобів практичної реалізації інформатизації є використання електронних засобів навчального призначення, зокрема комп’ютерних тренажерів. У статті розглядаються окремі теоретичні питання щодо визначення та призначення комп’ютерних навчальних тренажерів та висуваються вимоги до їх використання.