Роль читача у творі Ф. Еберсбаха «Кароліна»

Проблема читача становить одну з найважливіших проблем сучасного літературознавства. Серед
ґрунтовних досліджень, присвячених аналізу цього питання, вагомими є праці М. Бахтіна, Б. Кормана, В.
Прозорова, М. Ігнатенка, В. Шміда, М. Зубрицької, В. Ізера, Г.Р. Яусса, П. Рікера, М. Наумана, Р. Барта, М.
Фуко, У. Еко та ін. Більше того, велика кількість досліджень, присвячених категорії читача невпинно зростає.
Незважаючи на низку фундаментальних праць, проблема читача виникає знову й знову. Відповідно до
рецептивного методу, реалізація художнього твору відбувається лише в процесі сприйняття його читачем,
завданням якого є розкодувати текст, добудувати, доповнити його силою своєї уяви. У результаті чого
встановлюється своєрідний діалог між автором і читачем.