Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової дяльності: морально-етична складова

У статті закцентовано увагу на одній із важливих проблем становлення майбутнього фахівця з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності – наявність сформованих морально-етичних якостей. З’ясовано зміст ключового поняття «морально-етичні якості» та подано власне формулювання дефініції з проблеми дослідження.
Проаналізовано окремі наукові розвідки з означеного питання. Науковцями вказується на важливість формування морально-етичних цінностей для майбутньої професійної діяльності. З’ясовано зміст навчальних планів й робочих програми з фахових дисциплін, комплексних планів виховної роботи, напрями гурткової діяльності; дібрано методику наукового дослідження проблеми. Виокремлено дві методики: діагностика спрямованості особистості (Б. Басс), опитувальник методики «Шкала емоційного відгуку» (А. Меграбяна і Н. Епштейна).
З’ясовано окремі шляхи формування морально-етичних якостей у студентської молоді: народна педагогіка, позааудиторна робота, бізнес-турніри.