Значення курсу "Аеробіка з методикою викладання" у професійній підготовці вчителя фізичної культури

Котова, О. В. (2019) Значення курсу "Аеробіка з методикою викладання" у професійній підготовці вчителя фізичної культури. Інноваційна педагогіка, 1 (17). pp. 89-92. ISSN 2663-6085

[thumbnail of Котова ОВ_Інноваційна педагогіка_2019_№17_Т 1.pdf]

Text
Котова ОВ_Інноваційна педагогіка_2019_№17_Т 1.pdf
Download (368kB)

Official URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/17/pa...

Abstract

Статтю присвячено проблемі підготовки
майбутніх учителів фізичної культури та
формуванню в них рухово-діяльнісних навичок під час вивчення курсу професійної підготовки «Аеробіка з методикою викладання».
У результаті проведених досліджень нами
визначено, що успішність професійно-педагогічної діяльності майбутніх учителів
фізичної культури визначається ефективним поєднанням теоретичної, методичної,
технічної та фізичної підготовки, без яких
неможливо на високому рівні виконувати
професійні обов’язки в загальноосвітній
школі. Зазначені компоненти становлять
основу процесу підготовки майбутніх учителів фізичної

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Divisions:	Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра теорії та методики фізичного виховання > Фахові видання
Depositing User:	Unnamed user with email kafedra0tmfv@gmail.com
Date Deposited:	03 Dec 2019 09:59
Last Modified:	06 Oct 2020 07:18
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/8059

Actions (login required)

: View Item