Концептуалізація соціологічного дослідження феномену соціальної компетентності фахівців водного транспорту

У статті розглянуто проблему вивчення феномену соціальної компетентності
фахівців водного транспорту як характеристики ефективності соціалізації особисто-
сті професіонала в певному соціальному контексті та умови досягнення ним відповід-
ності соціально затребуваним якостям міжособистісної соціальної взаємодії. Прона-
лізовано специфіку дослідження соціальних характеристик галузевого фахівця засоба-
ми соціології за результуючими універсальними та інваріантними формами вияву соці-
ально-професійної взаємодії в умовах професійної діяльності соціальної групи, що за-
знає значних транскультурних і крос-культурних впливів. Відрефлексовано сучасні со-
ціологічно-галузеві підходи до проблеми крізь призму категорій соціальної взаємодії,
соціальної довіри та соціальної солідаризації як чинників становлення професійних від-
носин фахівців у контекстах трансформації культурно-освітнього простору системи
професійної освіти галузі водного транспорту.