Проблеми шкільної природничої освіти на педагогічних з’їздах в Одесі (1864-1865)

Шестидесяті роки принесли зміни в положення середньої школи, яка отримала новий статут у 1864 році. Юридично був встановлений принцип безстановості школи, а насправді в ній, як і раніше, навчались, переважно, діти дворян. Як позитивне слід відзначити те, що був значно пом’ягшений шкільний режим і наданий певний простір творчій ініціативі вчительства. Сітка середніх шкіл була розширена. Значно збільшилось в цей період число учнів у чоловічих гімназіях. Суттєве зрушення відбулося в галузі жіночої середньої освіти з появою наприкінці 50-х років ХІХ ст. жіночих гімназій (раніше гімназії називалися жіночими училищами).