Особенности подготовки будущих учителей к формированию естественнонаучной компетенции школьников

стественнонаучное образование в современном педагогическом вузе, в частности его содержание и технологии подвергаются серьезным изменениям. Это связано со многими причинами. Одна из них состоит в том, что на современном этапе развития науки происходит междисциплинарный синтез знаний, объединение представлений о таких сферах бытия: неживую природу и общество –в целостную научную картину мира на основе принципов, которые имеют общенаучный характер, -принципов эволюции и системности, а также экологического миропонимания. Формируется потребность пересмотра образования, в том числе профессиональной подготовки будущих учителей естественных дисциплин в педагогическом университете.