Теоретичні аспекти визначення поняття «державницьке виховання учнівської молоді»

У статті розкриваються теоретичні підходи до поняття «державницьке виховання», що базуються на філософських, юридичних, соціологічних та педагогічних засадах. Аналіз словникових статей із лексикографічних джерел свідчить, що поняття «державницьке виховання» сьогодні ще розкрито не достатньо. Автор тлумачить поняття «державницьке виховання учнівської молоді» як процес впливу вчителів і батьків на учнів з метою виховання в них духовно-моральних цінностей, національно-патріотичних почуттів, громадянськості, формування ідеалу свідомого політичного діяча, який слугує народу, що проживає на території, за яку політична влада несе відповідальність.