Вагіс, А. І. (2015) Формування математичної компетентності майбутніх вчителів початкових класів засобами навчально-дослідницької діяльності. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 11. pp. 93-98.
![ppsv_2015_11(1)__16.pdf [thumbnail of ppsv_2015_11(1)__16.pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png)
ppsv_2015_11(1)__16.pdf
Download (271kB)
Abstract
У статті досліджується проблема формування математичної компетентності засобами навчально-дослідницької діяльності. Розглянуто загальні підходи до формування математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів та засоби навчально-дослідницької діяльності студентів. Індивідуальне навчально-дослідницьке завдання для студентів визначається як актуальний засіб формування математичної компетентності майбутніх учителів. Застосування індивідуальних навчально-дослідницьких завдань у навчальному процесі підвищує якість підготовки фахівців, розвиває здатність до самостійної, творчо- пошукової діяльності.
Item Type: | Article |
---|---|
Subjects: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
Divisions: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра математики і фізики > Фахові видання |
Depositing User: | MIF MIF MIF |
Date Deposited: | 16 Sep 2019 22:43 |
Last Modified: | 16 Oct 2020 10:16 |
URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6679 |