Організація дослідницької діяльності молодших школярів на уроках математики

У статті розкритий дослідницьку діяльність молодших школярів на уроках математики як особливий вид інтелектуально-творчої активності особистості. Окреслено шляхи підготовки молодших школярів до дослідницької діяльності на уроках математики, визначено етапи дослідницької діяльності учнів. Розглянуто прийоми використання навчального матеріалу шкільного курсу математики для організації дослідницької діяльності учнів початкової школи. Зауважено, що для активного залучення в дослідницьку діяльність учитель має уникати подання учням готових способів дій при розв’язанні тих чи інших типів завдань.